У випускній кваліфікаційній роботі розкрито особливості розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти на уроках читання через використання творчих завдань. Уточнено й конкретизовано поняття розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти. Охарактеризовано можливості уроків читання у розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти. Обґрунтовано педагогічні умови розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти на уроках читання на основі творчих завдань. Розроблено та апробовано систему творчих завдань на уроках читання як засіб розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти, експериментально підтверджено її ефективність. Ключові слова: мислення, креативне мислення, розвиток креативного мислення, здобувачі початкової освіти, уроки читання, творчі завдання, педагогічна діагностика, експериментальна методика, апробація.