У магістерській роботі досліджується вивчення особливостей впливу фізкультурно-спортивної реабілітації дітей шкільного віку з порушеннями здоров'я. Вивчено рівень фізичного розвитку, фізичної підготовленості та стану слуху у слабочуючих школярів. Визначено функціональний стан рухового аналізатора у слабочуючих юнаків та розроблено методику фізкультурно-спортивних занять для слабочуючих учнів. Визначено ефективність розробленої методи проведення спільних занять з фізичного виховання, спрямовану на реабілітацію і адаптацію школярів, що слабо чують. The master's thesis examines the study of the specifics of the influence of physical culture and sports rehabilitation of school-age children with health disorders. The level of physical development, physical fitness and hearing status of hard-of-hearing schoolchildren was studied. The functional state of the motor analyzer in hearing-impaired young men was determined and the methodology of physical culture and sports classes for hearing-impaired students was developed. The effectiveness of the developed method of conducting joint physical education classes aimed at the rehabilitation and adaptation of hard of hearing schoolchildren was determined. Ключові слова: фізкультурно-спортивна реабілітація, учні, фізичне здоров'я. physical culture and sports rehabilitation, students, physical health.