Дану роботу слід розглядати як один із можливих підходів до питання активізації конструкторсько-технологічних знань і вмінь школярів у процесі виготовлення виробів на уроках технічної праці. Оскільки завдання різних рівнів складності розроблені відповідно для вдосконалення вивчення однієї з тем обробки деревини у 7 класі, то розробка аналогічного дидактичного забезпечення потребує подальшого опрацювання. Ключові слова: розробка конструкції, технології, технічні знання, мотивація діяльності, пристрій.