Кваліфікаційна робота присвячена обґрунтуванню ефективності засобів скандинавської ходьби та перевірці дієвості експериментальної програми для оздоровлення та рекреації старшокласників. Для успішного досягнення поставленої мети в роботі проаналізовано особливості проведення занять з фізичної культури і оцінено рівень здоров'я, морфофункціонального стану і фізичної підготовленості школярів. Практичний розділ окреслив хід експерименту для перевірки розробленої методики застосування засобів скандинавської ходьби на уроках фізичної культури в школі. Статистична обробка даних дозволила підтвердити їх достовірність, що доводить ефективність запропонованої програми використання засобів скандинавської ходьби для оздоровлення та рекреації старшокласників . The research is devoted to substantiating the effectiveness of Nordic walking and testing the effectiveness of the experimental programme for health improvement and recreation of high school pupils. To successfully achieve this goal, the work analyses the peculiarities of physical education classes and assesses the level of health, morphological and functional state and physical fitness of schoolchildren. The practical section outlined the course of the experiment to test the developed methodology for the use of Nordic walking in physical education lessons at school. Statistical processing of the data allowed to confirm their reliability, which proves the effectiveness of the proposed programme of using Nordic walking for health improvement and recreation of senior pupils. Ключові слова: скандинавська ходьба, фізичне виховання, фізична культура, рекреація, оздоровлення, старшокласники. Nordic walking, physical education, physical culture, recreation, health improvement, senior pupils.