|
Возьний, Р. Р. Методика навчання футзалу спортсменок 15-16 річного віку з використанням інформаційних технологій [Текст] : магістерська робота : спеціальність 017 Фізична культура і спорт Освітня програма "Фізична культура і спорт" / Р. Р. Возьний ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т фіз. вих.; наук. кер. І. А. Салук. – Тернопіль, 2024. – 47 с.
Магістерська робота викладена на 47 сторінках, вона містить 2 розділи, 7 рисунків, 5 таблиць, висновки, та 40 джерел в переліку посилань.
Об'єктом розгляду є процес фізичного виховання дівчат старшого шкільного віку. Предмет роботи - методика занять футзалом дівчат старшого шкільного віку Мета роботи полягає у розробленні та обґрунтуванні методики навчання футзалу дівчат старшого шкільного віку з використанням інформаційних технологій.
У першому розділі представлений розгляд літературних джерел з даної тематики. У другому - методи і організація дослідження, обґрунтування авторської програми та зміни показників фізичної і технічної підготовленості футзалісток за час педагогічного експерименту.
За результатами роботи проведено обговорення результатів дослідження, зроблено висновки. Передбачається, що використання представлених авторської програми дозволить підвищити ефективність навчально-тренувального процесу у спеціалізованих школах, покращить змагальну діяльність та надалі дозволить розробити ефективну програму навчання та вдосконалення юних футзалістів.
Ключові слова: фізична підготовка, технічна підготовка, футзал, рухові якості.
Annotation : Annotation: The master's work is presented on 47 pages, it contains 2 sections, 7 pictures, 5 tables, conclusions and 47 sources in the list of references.
The object of consideration is the process of physical education of high school girls. The subject of the work is the methodology of futsal classes for high school girls. The purpose of the work is to develop and substantiate the methodology of teaching futsal to high school girls using information technologies.
The first section presents a review of literary sources on this topic. The second section presents methods and organization of the study, justification of the author's program and changes in indicators of physical and technical fitness of female futsal players during the pedagogical experiment.
Based on the results of the work, a discussion of the research results was conducted, and conclusions were drawn. It is assumed that the use of the presented author's program will increase the effectiveness of the educational and training process in specialized schools, improve competitive activities and in the future will allow developing an effective program for training and improving young futsal players.
Key words: physical training, technical training, futsal, physical qualities.
|