Магістерська кваліфікаційна робота присвячена формуванню інтересу та мотивації учнів молодшого шкільного віку до уроків фізичної культури. У результаті дослідження визначені, педагогічна сутность, виховання та розвиток в учнів молодших класів інтересу до уроків фізичної культури, мотиви, що викликають у них потребу до систематичних занять фізичною культурою. Для ефективного використання на практиці сформовані шляхи та засоби формування інтересу та мотивації учнів молодшого шкільного віку до занять фізичною культурою, що спонукає вчителів фізичної культури творчо підходити до проведення уроків, щоб зацікавити усіх учасників освітнього процесу. У магістерській роботі обґрунтовані результати педагогічного експерименту, який ґрунтувався на впроваджені в навчальний процес нових підходів та засобів мотивації учнів молодших класів до уроків фізичної культури. Отримані результати визначили оцінювання одним із ефективних засобів підвищення мотивації школярів до уроків фізичної культури. Ключові слова: інтерес, мотивація, учні, урок, інноваційні технології, фізична активність, здоров'я, учитель, фізична культура. Annotation : The master's qualification work is devoted to the formation of interest and motivation of primary school students in physical education lessons. As a result of the study, the pedagogical essence, upbringing and development of interest in primary school students in physical education lessons, motives that cause them to need systematic physical education classes were determined. For effective use in practice, ways and means of forming interest and motivation of primary school students in physical education classes were formed, which encourages physical education teachers to creatively approach the lessons in order to interest all participants in the educational process. The master's thesis substantiates the results of a pedagogical experiment based on the introduction into the educational process of new approaches and means of motivating junior high school students to physical education lessons. The results obtained determined that assessment is one of the effective means of increasing the motivation of schoolchildren to physical education lessons. Key words: interest, motivation, students, lesson, innovative technologies, physical activity, health, teacher, physical education.