Магістерська робота полягає у визначенні ефективних нетрадиційних методик проведення ранкової гімнастики і розробці та апробації нетрадиційних комплексів ранкової гімнастики, які можуть бути використані з метою підвищення рівня фізичного розвитку та оздоровлення дітей середнього шкільного віку. Автором розкрито особливості використання оздоровчої аеробіки з учнями середнього шкільного віку на ранковій гімнастиці, визначено ефективність нетрадиційних методик проведення ранкової гімнастики, розроблено та запропоновано використання нетрадиційних методик проведення ранкової гімнастики, що позитивно впливає на загальний фізичний розвиток та стан здоров'я. Результати дослідження свідчать, що у дітей середнього шкільного віку можуть бути сформовані уявлення про необхідність виконання ранкової гімнастики, формування правильної постави, знання про будову свого тіла, призначення, умови та ознаки нормального функціонування всіх систем організму, в тому числі й опорно-рухової системи, а основою цих знань є фізичне виховання. Ключові слова: ранкова гімнастика, фізичне виховання, фізичний розвиток, середній шкільний вік. The master's thesis consists of determining effective non-traditional methods of conducting morning gymnastics and developing and testing non-traditional complexes of morning gymnastics, which can be used to increase the level of physical development and health of middle school children. The author reveals the features of using health aerobics with middle school students in morning gymnastics, determines the effectiveness of non-traditional methods of conducting morning gymnastics, develops and proposes the use of non-traditional methods of conducting morning gymnastics, which has a positive effect on overall physical development and health. The results of the study indicate that middle school children can form ideas about the need to perform morning gymnastics, form correct posture, know about the structure of their body, purpose, conditions and signs of normal functioning of all body systems, including the musculoskeletal system, and the basis of this knowledge is physical education. Keywords: morning exercises, physical education, physical development, middle school age.