У кваліфікаційній роботі проаналізовано сучасний стан підготовки фахівців з веброзробки в технічних коледжах, розглянуто психолого-педагогічні особливості формування практичних навичок у студентів технічних спеціальностей та здійснено огляд інструментів і технологій веброзробки (HTML, CSS, JavaScript). У роботі розроблено методичні підходи до навчання студентів веброзробки у технічних коледжах, досліджено інструменти візуалізації та моделювання для покращення розуміння HTML-структур, проаналізовано інтерактивні платформи для вивчення веброзробки та розроблено навчальний курс з використанням HTML, CSS, JavaScript-технологій. Проведено педагогічний експеримент і проаналізовано результати експериментального дослідження розробленої методики формування практичних навичок розробки вебсайтів у студентів фахових технічних коледжів. Робота складається з 57 сторінок основного тексту, який включає 29 рисунків, 2 таблиці та додатків на 12 сторінках. Ключові слова: веброзробка, HTML, CSS, JavaScript, технічний коледж, практичні навички, методика навчання, педагогічний експеримент. The qualification paper analyzes the current state of web development specialists training in technical colleges, examines psychological and pedagogical features of practical skills formation among students of technical specialties, and provides an overview of web development tools and technologies (HTML, CSS, JavaScript). The paper develops methodological approaches to teaching web development to students in technical colleges, explores visualization and modeling tools for better understanding of HTML structures, analyzes interactive platforms for learning web development, and develops a training course using HTML, CSS, and JavaScript technologies. A pedagogical experiment was conducted and the results of the experimental study of the developed methodology for forming practical website development skills among technical college students were analyzed. The work consists of 57 pages of main text, which includes 29 figures, 2 tables, and appendices on 12 pages. Keywords: web development, HTML, CSS, JavaScript, technical college, practical skills, teaching methodology, pedagogical experiment.