Бакалаврська робота є комплексним дослідженням діяльності Холодноярської республіки як унікального феномену українського повстанського руху періоду 1918-1922 років. У роботі проаналізовано політичні та соціальні передумови виникнення республіки, розкрито її організаційну структуру, військово-політичну діяльність, а також причини занепаду. Значну увагу приділено історіографії та джерельній базі дослідження, зокрема мемуарам, архівним документам і публіцистиці. Окремий розділ присвячено методичному потенціалу використання теми Холодноярського руху в освітньому процесі. Визначено її значення для формування історичної пам'яті, національної ідентичності та громадянської позиції учнівської молоді. Подано рекомендації щодо інтеграції теми в шкільну історичну освіту та виховну роботу. Ключові слова: Холодноярська республіка, повстанський рух, історіографія, джерела, історична пам'ять, освіта, методика викладання, Україна. SUMMARY This bachelor's thesis is a comprehensive study of the Kholodnyi Yar Republic as a unique phenomenon of the Ukrainian insurgent movement during 1918-1922. The work analyzes the political and social preconditions for its emergence, reveals the organizational structure and military-political activities of the republic, and outlines the causes of its decline. Considerable attention is devoted to historiography and the source base, including memoirs, archival documents, and periodicals. A separate section focuses on the methodological potential of integrating the Kholodnyi Yar topic into the educational process. The thesis highlights its importance in shaping historical memory, national identity, and civic awareness among school students. Methodical recommendations are provided for incorporating this theme into school history education and extracurricular activities. Key words: Kholodnyi Yar Republic, insurgent movement, historiography, sources, historical memory, education, teaching methodology, Ukraine.