Здійснено аналіз процесу становлення автокефалії Православної Церкви України в період 1991-2019 рр. Розглянуто історіографічну та джерельну базу, окреслено особливості становища православних конфесій в Україні до 1991 р. Проаналізовано вплив розпаду СРСР на активізацію прагнень до церковної незалежності, виявлено ключові етапи розвитку УАПЦ та УПЦ КП, які стали головними суб'єктами об'єднавчого процесу. Здійснено порівняльну характеристику цих конфесій у контексті формування єдиної помісної церкви. Окреслено основні вектори міжцерковного діалогу між українськими православними церквами та Вселенським патріархатом, що передували скликанню Об'єднавчого собору 2018 р. Проаналізовано зміст і значення надання Томосу про автокефалію 6 січня 2019 р. Особливу увагу відведено ролі державної влади, громадськості та міжнародної спільноти в реалізації ідеї канонічної незалежності церкви. Окремо розглянуто можливості інтеграції теми становлення ПЦУ в шкільний курс історії через сучасні педагогічні підходи, спрямовані на формування національно-патріотичної свідомості учнів. Ключові слова: Православна Церква України, Томос, УАПЦ, УПЦ КП, міжцерковний діалог, Вселенський патріарх. The thesis presents an analysis of the process of establishing the autocephaly of the Orthodox Church of Ukraine during the period 1991-2019. The historiographical and source base is examined, and the status of Orthodox denominations in Ukraine prior to 1991 is outlined. The impact of the USSR's dissolution on the intensification of aspirations for ecclesiastical independence is analyzed, and key stages in the development of the UAOC and UOC-KP - the main actors in the unification process - are identified. A comparative analysis of these churches is provided in the context of forming a unified local church. The principal directions of interchurch dialogue between Ukrainian Orthodox churches and the Ecumenical Patriarchate leading up to the 2018 Unification Council are considered. The content and significance of the granting of the Tomos of autocephaly on January 6, 2019, are analyzed. Particular attention is paid to the role of the state, civil society, and international actors in the implementation of the idea of canonical independence. The study also explores the potential for integrating the topic of the OCU's formation into the school history curriculum using modern pedagogical approaches aimed at fostering national and patriotic consciousness among students. Keywords: Orthodox Church of Ukraine, Tomos, UAOC, UOC-KP, interchurch dialogue, Ecumenical Patriarch.