| |
Рарок, К. В.
Формування фонетичної компетентності на початковому етапі вивчення іноземної мови [Текст] = Developing Phonetic Competence at the Initial Stage of Learning a Foreign Language : магістерська робота : спеціальності 014 Середня освіта, спеціалізації 014.021 Англійська мова та зарубіжна література. Освітньо-професійна програма "Середня освіта (Англійська мова, німецька/французька мови та літератури, зарубіжна література)" / К. В. Рарок ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. М. Серняк. – Тернопіль, 2024. – 84 с.
У магістерській роботі досліджується формування фонетичної компетентності на початковому етапі вивчення іноземної мови. У роботі проаналізовано психолого-лінгвістичні особливості формування іншомовної фонетичної компетентності на молодшому етапі навчання, визначено методичні засади використання автентичних записів пісень та римівок у процесі формування фонетичної компетентності молодших школярів.
У магістерській роботі проаналізовано сутність та специфічні риси використання фонетичного матеріалу у процесі формування іншомовної фонетичної компетентності, розглянуто методичний потенціал використання автентичних записів пісень та римівок у процесі формування фонетичної компетентності молодших школярів. У роботі розроблено комплекс фонетичних вправ для формування фонетичної компетентності.
Ключові слова: іншомовна компетентність, фонетична компетентність, навчально-пізнавальна діяльність, мовленнєва діяльність, артикуляція, апроксимованість, інтонація, ритм.
|
