| |
Клюєва, О. С. Використання тестових технологій для діагностування рівня навчальних досягнень учнів з біології [Текст] : магістерська робота : спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Освітня програма «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, хімія)» / О. С. Клюєва ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. Н. Й. Міщук. – Тернопіль, 2024. – 93 с.
Визначення рівня навчального прогресу учнів є особливо важливим з огляду на те, що навчальна діяльність у кінцевому результаті повинна не просто дати людині суму знань, умінь чи навичок, а сформувати рівень компетенції. Одним із ефективних методів оцінки навчальної діяльності учня є тестова перевірка.
Ключові слова: аналіз і оцінка навчальної діяльності учнів, методи контролю навчальних досягнень, педагогічний тест, тестові технології.
Determining the level of students' learning progress is especially important in view of the fact that learning activities should ultimately not only give a person the sum of knowledge, skills or abilities, but also form a level of competence. One of the most effective methods of assessing a student's learning activity is a test.
Keywords: analysis and evaluation of students' learning activities, methods of controlling learning achievements, pedagogical test, test technologies.
|