У кваліфікаційній роботі проведено аналіз та визначено ефективні методи та інструменти, які сприяють формуванню пізнавальної активності учнів коледжів. Результати цього аналізу допоможуть визначити, які засоби найкраще підходять для інтеграції ігрових елементів у навчальний процес. Розроблена методика застосування ігрових технологій під час занять з інформатики, що включає в себе використання ігрових платформ, симуляцій, цифрових квестів та інших інтерактивних ігор, які спрямовані на підвищення зацікавленості та мотивації студентів, покращення засвоєння навчального матеріалу та розвиток критичного мислення та аналітичних навичок. Розроблено методику та перевірено її ефективність яка передбачає збір та аналіз даних про підвищення навчальних досягнень, а також оцінку зміни ставлення студентів до процесу навчання під час вивчення дисциплін комп'ютерного профілю. Ключові слова: інформаційно-освітнє середовище, методика навчання, заняття з інформатики, ігрові технології, передвища фахова освіта. In the qualification work, an analysis was carried out and effective methods and tools that contribute to the formation of cognitive activity of college students were determined. The results of this analysis will help determine which means are best suited for integrating game elements into the educational process. A method of using game technologies during computer science classes has been developed, which includes the use of game platforms, simulations, digital quests and other interactive games, which are aimed at increasing the interest and motivation of students, improving the assimilation of educational material and developing critical thinking and analytical skills. A methodology was developed and its effectiveness was verified, which involves the collection and analysis of data on the improvement of educational achievements, as well as the assessment of changes in the attitude of students to the learning process during the study of computer profile disciplines. Keywords: informational and educational environment, teaching methods, computer science classes, game technologies, pre-higher professional education.