У роботі досліджено особливості порушень звуковимови у дітей старшого дошкільного віку з дислалією та обґрунтовано ефективність різних методів корекційної роботи. Розкрито сутність дислалії, її типи та основні причини виникнення. Охарактеризовано принципи, етапи та методи логопедичної роботи, спрямованої на корекцію звуковимови у дітей з дислалією. Розроблено програму корекційної роботи та надано рекомендації щодо її впровадження у практичну діяльність логопеда. Об’єкт дослідження – порушення звуковимови у дітей старшого дошкільного віку з дислалією. Предмет дослідження – методи і засоби корекції звуковимови у дітей старшого дошкільного віку з дислалією. Мета дослідження – розробити та обґрунтувати ефективні методи корекції звуковимови у дітей старшого дошкільного віку з дислалією, а також проаналізувати результативність їх застосування. Ключові слова: діти старшого дошкільного віку, дислалія, порушення звуковимови, методи корекції звуковимови, логопедична робота, програма корекції. The paper explores the peculiarities of sound pronunciation disorders in older preschool children with dyslalia and substantiates the effectiveness of various methods of speech therapy. The essence of dyslalia, its types, and main causes of occurrence are revealed. The principles, stages, and methods of speech therapy aimed at correcting sound pronunciation in children with dyslalia are characterized. A speech therapy program was developed, and recommendations for its implementation in practical work were provided. Object of research – sound pronunciation disorders in older preschool children with dyslalia. Subject of research – methods and means of correcting sound pronunciation in older preschool children with dyslalia. Research objective – to develop and substantiate effective methods for correcting sound pronunciation in older preschool children with dyslalia, and to analyze the effectiveness of their application. Keywords: older preschool children, dyslalia, sound pronunciation disorders, methods of correcting sound pronunciation, speech therapy, correction program