Об'єкт дослідження - корекційна робота з дітьми з дизартричними порушеннями. Предмет дослідження - логопедичний масаж як засіб корекції дизартричних порушень у дітей. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність використання логопедичного масажу у корекційній роботі з дітьми з дизартричними порушеннями. У першому розділі розглянуто теоретичні основи корекційної роботи з дітьми з дизартричними порушеннями: проаналізовано сутність понять "дизартрія" та "дизартричні порушення" у психолого-педагогічній літературі, визначено особливості корекційної роботи з дітьми з дизартричними порушеннями, обґрунтовано роль та застосування логопедичного масажу в корекційній роботі з такими дітьми. У другому розділі представлено експериментальне дослідження ефективності використання логопедичного масажу: здійснено діагностику стану звуковимови та динамічної організації рухів артикуляційного апарату у дітей із дизартричними порушеннями, розроблено та апробовано методику використання логопедичного масажу у корекційній роботі, проведено аналіз ефективності використання логопедичного масажу.Розроблено та апробовано методику логопедичного масажу, доведено її ефективність у нормалізації м'язового тонусу та покращенні звуковимови дітей з дизартрією. Ключові слова: дизартрія, логопедичний масаж, корекційна робота, м'язовий тонус, звуковимова, артикуляційний апарат, діти молодшого шкільного віку. The purpose of the study is to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of using speech therapy massage in corrective work with children with dysarthric disorders. The object of the study is correctional work with children with dysarthric disorders. The subject of the study is speech therapy massage as a means of correcting dysarthric disorders in children. The first section examines the theoretical foundations of correctional work with children with dysarthric disorders: the essence of the concepts of "dysarthria" and "dysarthric disorders" in the psychological and pedagogical literature is analyzed, the features of correctional work with children with dysarthric disorders are determined, the role and application of speech therapy massage in correctional work with such children is substantiated. The second section presents an experimental study of the effectiveness of using speech therapy massage: diagnostics of the state of sound pronunciation and dynamic organization of movements of the articulatory apparatus in children with dysarthric disorders are carried out, a methodology for using speech therapy massage in correctional work is developed and tested, and an analysis of the effectiveness of using speech therapy massage is conducted. А speech therapy massage methodology is developed and tested, its effectiveness in normalizing muscle tone and improving the sound pronunciation of children with dysarthria is proven. Keywords: dysarthria, speech therapy massage, corrective work, muscle tone, sound pronunciation, articulation apparatus, primary school children.