У кваліфікаційній роботі здійснено ґрунтовне лінгвістичне дослідження функціонально-стилістичних особливостей відокремлених членів речення (означень, обставин і додатків) на матеріалі художнього тексту сучасної української прози - роману Дари Корній "Троян-зілля". Проаналізовано теоретичні засади дослідження відокремлених членів речення у сучасній українській мові. Детально розглянуто поняття відокремлення, його синтаксичну природу, напівпредикативний характер та роль у структурі простого ускладненого речення. Представлено функціонально-стилістичний аналіз відокремлених членів речення в художньому тексті роману "Троян-зілля". Обґрунтовано методичні засади викладання теми "Ускладнені речення з відокремленими членами" у шкільному курсі української мови. Розкрито місце цієї теми у навчальній програмі, визначено дидактичну мету та завдання, запропоновано ефективні прийоми, методи і засоби навчання. Значну увагу приділено вправам і завданням, спрямованим на формування в учнів умінь і навичок розпізнавання відокремлених конструкцій, їх синтаксичного аналізу та правильного пунктуаційного оформлення. Узагальнено основні результати дослідження, доведено значення відокремлених членів речення як синтаксичного засобу конденсації змісту, стилістичного вираження та формування авторської інтонації. Ключові слова : синтаксис, відокремлені члени речення, означення, обставина, додаток, художній текст, Дарa Корній, роман "Троян-зілля", методика навчання, вивчення відокремлених членів речення у ЗЗСО