У кваліфікаційній роботі досліджено психологічні особливості сприймання грошей студентською молоддю. Проаналізовано теоретичні підходи до розуміння сутності грошей у психологічному вимірі, охарактеризовано функції та значення грошей у житті особистості. Розглянуто соціально-психологічні чинники, що впливають на формування ставлення до грошей, а також емоційні, мотиваційні та когнітивні аспекти цього явища. Проведено емпіричне дослідження з використанням методики САН, методу семантичного диференціалу та асоціативного експерименту. На основі аналізу результатів розроблено рекомендації щодо гармонізації ставлення до грошей серед студентської молоді. Ключові слова: гроші, сприймання, студенти, ставлення до грошей, психологічні особливості, асоціації, емоційний стан. The psychological features of the perception of money among students have been investigated in the qualifying paper. The theoretical approaches to understanding the psychological essence of money have been analyzed. The functions and meaning of money in a person's life have been characterized. The socio-psychological factors influencing the formation of attitudes toward money, as well as the emotional, motivational, and cognitive aspects of this phenomenon, have been examined. An empirical study was conducted using the SAN method, the semantic differential technique, and the associative experiment. Based on the analysis of the results, recommendations were developed to harmonize students' attitudes toward money. Key words: money, perception, students, attitude to money, psychological features, associations, emotional state.