У роботі проаналізовано жаргонні фразеологізми. Розкрито зміст поняття "фразеологізм" та визначено місце та роль фразеологізмів у вітчизняному та зарубіжному мовознавстві. Окреслено ознаки жаргонних фразеологізмів, їх джерела формування та функції у мові; описано лінгвістичні характеристики фразеологічних жаргонізмів та визначено культурологічний аспект у їх дослідженні. Охарактеризовано дидактичні принципи вивчення фразеологізмів, розкрито роль ігрової діяльності та міжпредметних зв'язків у процесі навчання. Особлива увага приділена системі вправ для засвоєння жаргонних фразеологізмів, яка включає лексико-семантичні, тлумачні, стилістичні, творчі, порівняльні та інтерактивні форми. Ключові слова: фразеологізм, жаргон, сленг, жаргонна фразера, дидактичні принципи, система вправ.