У кваліфікаційній роботі досліджено вплив емоційної зрілості батьків на розвиток емпатії у дітей молодшого шкільного віку. На основі теоретичного аналізу визначено поняття, структуру та типи емоційної зрілості, окреслено її роль у батьківстві, а також розкрито психологічні особливості розвитку емпатії молодших школярів. Емпіричне дослідження виявило статистично значущий зв'язок між рівнем емоційної зрілості батьків і розвитком емпатійних здібностей дітей. Розроблено тренінгову програму для батьків, спрямовану на підвищення їхньої емоційної зрілості. Ключові слова: емпатія, емоційна зрілість, емоційний інтелект, молодший шкільний вік. This qualification thesis explores the impact of parental emotional maturity on the development of empathy in younger school children. Based on theoretical analysis, the study defines the concept, structure and types of emotional maturity, outlines its role in parenting, and examines the psychological characteristics of empathy development in younger school children. An empirical study revealed a statistically significant correlation between parents' emotional maturity and the development of empathy in their children. We also developed a training program for parents to enhance their level of emotional maturity. Keywords: empathy, emotional maturity, emotional intelligence, primary school age.