У бакалаврській роботі "Фольклоризм та історизм романів у віршах Ліни Костенко та особливості їх вивчення у школі" досліджено художню інтерпретацію фольклорних та історичних елементів у творчості Ліни Костенко з урахуванням контексту літературної спадщини представників українського шістдесятництва. Здійснено аналіз фольклоризму як виразника національної ідентичності та його ролі в побудові образної системи романів письменниці. Окремий розділ присвячено вивченню проявів історизму в українській літературі 1960-х років з акцентом на естетичних та ідеологічних особливостях осмислення минулого в контексті тогочасної дійсності. У роботі комплексно розглянуто синтез історизму й фольклоризму в історичних романах Ліни Костенко, досліджено вплив історико-культурних умов доби на авторський досвід, а також засоби реконструкції історичної епохи в літературному тексті. Особливу увагу звернено на проблему вивчення творчості Ліни Костенко та інших шістдесятників у межах шкільної програми загальної середньої освіти. Зроблені висновки засвідчують високий рівень естетичного мислення письменниці та актуальність порушених тем у сучасному культурному дискурсі. Ключові слова: Ліна Костенко, шістдесятництво, історизм, фольклоризм, художня інтерпретація, історичний роман, українська література ХХ століття, культурна ідентичність, національна традиція, фольклорні мотиви, методика навчання, шкільна освіта.