В кваліфікаційній роботі теоретично обґрунтовано та емпірично досліджено психологічні особливості прояву тривожності в дітей старшого дошкільного віку. Розкрито сутність понять і категорій «тривожність, «прояв тривожності», «психологічні особливості прояву тривожності в дітей старшого дошкільного віку». Визначено основні підходи до дослідження проблеми тривожності особистості у зарубіжній та вітчизняній психологічній науці. Охарактеризовано вікові й індивідуально-психологічні передумови становлення механізмів прояву тривожності дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано соціально-психологічні чинники становлення прояву тривожності в дітей старшого дошкільного віку. Емпірично досліджено психологічні особливості прояву тривожності в дітей старшого дошкільного віку. Запропоновано тренінгову програму, спрямована на зниження прояву тривожності в дітей старшого дошкільного віку. Ключові слова: тривожність, психологічні особливості, прояв, діти старшого дошкільного віку, емпіричне дослідження, тренінгова програма. The qualification work theoretically substantiates and empirically researches the psychological features of anxiety in children of senior preschool age. The essence of the concepts and categories «anxiety», «manifestation of anxiety», «psychological features of anxiety in children of senior preschool age» is revealed. The main approaches to studying the problem of individual anxiety in foreign and domestic psychological science are determined. The age and individual-psychological prerequisites for the formation of mechanisms for the manifestation of anxiety in children of senior preschool age are characterized. The socio-psychological factors of the development of anxiety in children of senior preschool age are analyzed. The psychological features of anxiety in children of senior preschool age are empirically studied. A training program is proposed aimed at reducing anxiety in children of senior preschool age. Keywords: anxiety, psychological features, manifestation, children of senior preschool age, empirical research, training program.