У кваліфікаційній роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз основних підходів до визначення поняття асертивності та асертивної поведінки; охарактеризовано структуру асертивної поведінки; проаналізовано психологічні особливості асертивності осіб юнацького віку; здійснено емпіричне дослідження особливостей розвитку асертивності у юнацькому віці та проаналізовано його результати; розроблено рекомендації та програму соціально-психологічного тренінгу розвитку асертивності у юнацькому віці. Ключові слова: асертивність, асертивна поведінка, впевненість, юнацький вік. In the Master's qualification paper, a theoretical and methodological analysis of the main approaches to defining the concepts of assertiveness and assertive behavior was conducted; the structure of assertive behavior was characterized; the psychological features of assertiveness in adolescence were analyzed; an empirical study of the peculiarities of assertiveness development in adolescence was carried out and its results were analyzed; recommendations and a program for socio-psychological training for the development of assertiveness in adolescence were developed. Keywords: аssertiveness, assertive behavior, confidence, adolescence.