|
| | |
Гнатик, К. Б.
Семантико-етимологічний аналіз професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови як філософської і психолого-педагогічної категорії [Текст] / К. Б. Гнатик
// Інноваційна педагогіка. – 2019. – Вип. 19, т. 1. – С. 69–73. – Бібліогр. в кінці ст.
|
| |
|
