Електронний каталог

          Бєгунова, Ю. В.
    Експериментальна модель підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності в Південній Україні [Текст] / Ю. В. Бєгунова
    // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 31–37. – Бібліогр. в кінці ст.

   Розглянуто проблему проблема підготовки майбутніх учителів історії в умовах полікультурного середовища Південної України. Подано авторську модель цього процесу й охарактеризовано кожний її блок. Показано, що особливістю зазначеного регіону в етнографічному аспекті є його багатонаціональність. Відзначено, що майбутній учитель історії в навчальних закладах на Півдні України має бути готовим до роботи в етнічно, культурно та релігійно розмаїтому соціумі. Це вимагає визначення педагогічних умов, здатних реалізувати можливості етнокультурного досвіду в процесі підготовки майбутніх учителів історії. Відповідно до мети дослідження подано наукове обґрунтування кожної педагогічної умови. Доведено, що облік взаємодії зазначених умов забезпечує результативну етнокультурну діяльність майбутніх учителів історії в Південній України.


ББК 74.266.3р

 

Опис документа            


 
Попередня сторінка     Наступна сторінка Сторінка / 7

Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'