| |
Лебедь, Г. М.
Ґенеза змісту фахової підготовки майбутніх програмістів у політехнічних навчальних закладах України (кінець XХ - початок XXI століття). [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 -загальна педагогіка та історія педагогіки : 01- освіта / педагогіка / Лебедь Галина Миколаївна ; Комунальний вищий навч. заклад "Херсонська академія неперервної освіти" ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. І. Я. Жорова. – Херсон ; Тернопіль, 2018. – 265 с. – Бібліогр.: с. 184–197.
У дисертації на основі вивчення наукової літератури, архівних джерел, аналізу теорії та практики фахової підготовки майбутніх програмістів здійснено комплексне дослідження генези змісту фахової підготовки майбутніх програмістів у політехнічних закладах освіти України (кінець XX - початок
XXI століття). Визначено чинники (соціально-економічні, науково-
технологічні, освітні), що впливали на ґенезу змісту фахової підготовки
майбутніх програмістів у політехнічних закладах освіти України в
досліджуваний період. Обґрунтовано авторську періодизацію розвитку змісту
фахової підготовки майбутніх програмістів України з 1985 р. - до початку
XXI століття (2016 рік), що містить три періоди: І період (1985-1990 рр.) -
організаційний; II період (1991-2005 рр.) - реформаційний; III період (2006-
2016 рр.) - інтеграційний.
Окреслено перспективні напрями застосування позитивного історичного досвіду щодо розвитку змісту фахової підготовки майбутніх програмістів у політехнічних закладах освіти в контексті сучасних освітніх реформ.
Ключові слова: професійна підготовка, фахова підготовка майбутніх програмістів, зміст фахової підготовки майбутніх програмістів, ґенеза змісту фахової підготовки майбутніх програмістів, політехнічні навчальні заклади.
|
