Електронний каталог

Ч-37          Чекрій, І. І.
    Організаційно-педагогічна діяльність ЮНЕСКО в галузі шкільного підручникотворення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Чекрій Ірина Ігорівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2020. – 18 с.

   У дисертації комплексно досліджено організаційно-педагогічну діяльність ЮНЕСКО в галузі шкільного підручникотворення. Розкрито освітній, розвивальний та виховний потенціал шкільних підручників. Охарактеризовано підходи вчених ЮНЕСКО до розробки електронних підручників. Визначено стратегії діяльності ЮНЕСКО з аналізу й оцінювання шкільних підручників: стандарти, методи аналізу підручників, основні етапи оцінювання навчальної книги, вимоги до вчителів, які здійснюватимуть експертизу підручника. Розкрито напрацювання ЮНЕСКО щодо створення, видання й розповсюдження шкільних підручників та систематизовано використання цього досвіду в зарубіжних країнах. Виявлено позитивні ідеї організаційно-педагогічної діяльності ЮНЕСКО в галузі шкільного підручникотворення задля імплементації в систему національного шкільництва. Ключові слова: шкільний підручник, ЮНЕСКО, організаційнопедагогічна діяльність ЮНЕСКО в галузі шкільного підручникотворення, підготовка рукопису, видання шкільних підручників, розповсюдження навчальних книг.


УДК 373.3/.5.091.64:[341.16:001ЮНЕСКО](477)"20"

 

Опис документа             


 
Попередня сторінка     Наступна сторінка Сторінка / 21

Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'