| Л85 |
Лупак, Н. М.
Теорія і практика формування комунікативної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей на засадах інтермедіальної технології [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Лупак Наталія Миколаївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2021. – 36 с.
Розроблено й обґрунтовано концепцію та педагогічну систему формування
комунікативної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей на
засадах інтермедіальної технології, яка охоплює концептуально-цільовий,
технологічний, діагностично-результативний блоки та їхнє змістове наповнення.
Обґрунтовано теоретико-методологічні засади інтермедіальної технології у
вигляді трьох базових концептів: методологічного, теоретичного, технологічного як педагогічної системи (стратегії і тактики) інноваційного типу з позиції
міждисциплінарного підходу.
Визначено організаційно-педагогічні умови, форми, методи і засоби
інтермедіальної комунікативної діяльності, які сприяють ефективному формуванню комунікативної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей.
Ключові слова: майбутні вчителі мистецьких спеціальностей, інтермедіальна
технологія, комунікація, комунікативна компетентність, художня комунікація,
медіакомунікація, художньо-інтегративне середовище, структурно-функціональна
модель, система формування комунікативної компетентності.
|
