| П43 |
Погонець, І. В.
Педагогічні основи ілюстрування підручників для початкових шкіл України (друга половина ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Погонець Іванна Василівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2021. – 19 с.
У дисертації здійснено комплексне дослідження педагогічних основ
ілюстрування підручників для початкових шкіл України другої половини
ХХ століття. Виокремлено основні етапи цього процесу в контексті таких чинників:
реформування національного шкільництва; розвиток теорії шкільного підручника;
розвиток книжкової графіки.
Поглиблено знання щодо ролі, функцій та видової різноманітності
ілюстративного матеріалу в структурі шкільного підручника. Охарактеризовано
підходи вчених до обґрунтування вимог та методів аналізу наочного ряду
підручників. Розроблено модель аналізу ілюстративного матеріалу видань для
молодших школярів, яка охоплює дидактичний, гігієнічний, художньо-естетичний
критерії та відповідні їм показники. За розробленою методикою здійснено аналіз
ілюстративного матеріалу підручників для початкових шкіл України, виданих у
другій половині ХХ століття, та виявлено основні тенденції їхнього ілюстрування в
межах кожного з визначених етапів. Підготовлено науково-методичні рекомендації
щодо використання ілюстративного матеріалу в підручниках для початкової школи,
які включають загальні та спеціальні вимоги.
Ключові слова: педагогічні основи, ілюстративний матеріал, ілюстрування
підручників для початкової школи, класифікація наочних зображень, функції
ілюстративного матеріалу, тенденції ілюстрування підручників.
|
