| |
Мицкан, Т. С.
Методична парадигма вивчення фізичного здоров’я школярів [Текст] / Т. С. Мицкан
// Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : друга Всеукраїнська конференція з міжнародною участю, 27-28 жовтня 2022 року / за заг. ред.: А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ ім. В. І. Гнатюка, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту, Національний олімпійський комітет України. – Тернопіль : ТАЙП, 2022. – С. 128–131. – Бібліогр. наприкінці ст.
У статті подано об’єктивні критерії оцінки фізичного стану школярів на підставі даних як про фізичну підготовленість, так і визначення резервів фізіологічних систем організму та його резистентності до впливу факторів довкілля, в тому числі патогенних за допомогою імунобіологічного захисту. Оцінка фізичного здоров'я дітей повинна базуватися не тільки на показниках рухової підготовленості, а на вимірюванні змінних з віком параметрів фізіологічних систем організму.
|
