Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.922.7 Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія

159.922.7-053.6 Діти підліткового віку

Документи:

• Особливості підліткового віку [Текст] : лекція 1 // Шкільний світ. – 2018. – № 21. – С. 5–7.
• Сім'я в житті підлітка [Текст] : лекція 2 // Шкільний світ. – 2018. – № 21. – С. 11–13.
• Sami, S. Потенціал комп'ютерних ігрових технологій у профілактиці та корекції агресивної поведінки підлітків [Текст] / S. Sami // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 12-13 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – C. 154–157. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гармонійний емоційний розвиток дітей [Текст] : психологічний супровід / Н. Андрієнко, В. Безпарточна, О. Детинич [et al.] // Психолог. – 2016. – № 23/24. – С. 47–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бережанська, Л. Розвиваємо креативність [Текст] : практичне заняття для підлітків / Л. Бережанська // Психолог. – 2017. – № 3/4. – С. 31–33.
• Білогуб, Ю. В. Як подолати труднощі в навчанні та поведінці молодших підлітків [Текст] : корекційно-розвивальне заняття / Ю. В. Білогуб // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 2. – С. 30–32.
• Вовнянко, Т. Ми несхожі, але рівні [Текст] : [тренінгове заняття про гендерну толерантність для підлітків] / Т. Вовнянко // Психолог. – 2017. – № 5/6. – С. 61–63.
• Гарнійчук, В. М. Виховання патріотизму у старших підлітків загальноосвітньої школи на етвпі становлення правової держави [Текст] / В. М. Гарнійчук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – Вип. 12, кн. 1. – С. 296–302. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Навички кризового консультування [Текст] : формування психосоціальної стійкості підлітків / Н. Горлач, Т. Коновал, І. Майструк [et al.] // Психолог. – 2016. – № 9/10. – С. 78–87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горлова, А. В. Умови педагогічної взаємодії педагога з підлітками [Текст] / А. В. Горлова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – Вип. 12, кн. 1. – С. 309–315. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гуменюк, Ю. Особливості діагностики особистісної рефлексії у старших підлітків [Текст] / Ю. Гуменюк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 11–13. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гуменюк, Ю. Психологічні особливості особистісної рефлексії підлітків [Текст] / Ю. Гуменюк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 25. – С. 20–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дерев'янко, С. Психологічні особливості взаємозв'язку спілкування та тривожності у дітей підліткового віку зі зниженим слухом [Текст] / С. Дерев'янко // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 55–58. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Детинич, О. Стресостійкістть і розвиток вольових якостей підлітка: самрпідтримка обдарованої дитини [Текст] / О. Детинич // Психолог. – 2016. – № 23/24. – С. 62–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Драгунова, Т. В. Подросток [Текст] / Т. В. Драгунова. – М. : Знание, 1976. – 96 с. – (Новое в жизни, науке, технике).
• Жаворонко, О. І. На порозі повноліття [Текст] / О. І. Жаворонко. – К. : Знання, 1972. – 47 с. – (Педагогічна. Серія VI). – 0,08.
• Жизномірська, О. Особистісні позиції сучасних підлітків [Текст] : ґендернитй аспект / О. Жизномірська // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 40–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Запорожець, К. Особливості девіантної поведінки старших підлітків [Текст] / К. Запорожець // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 144–147. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Заруба, Д. В. Знай свої права та обов'язки, дитино! [Текст] : виховне заняття для дітей 5–6-х класів зі слабким порушенням інтелекту / Д. В. Заруба // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 12. – С. 11–12.
• Зелінська, М. Ставлення старших підлітків до молодіжних субкультур [Текст] / М. Зелінська // Магістр. – 2016. – Вип. 24. – С. 101–103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зозуля, Т. Нарешті я – п'ятикласник! [Текст] : корекційно-розвивальна програма / Т. Зозуля // Психолог. – 2016. – № 17/18. – С. 4–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кальба, Я. До проблеми ґендерних особливостей вчинкової активності учнівської молоді [Текст] / Я. Кальба // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 46–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калюжна, Ю. І. Віртуальний світ інтернету та українська молодь: проблема чи розширені можливості розвитку сучасних підлітків [Текст] / Ю. І. Калюжна, М. М. Тесленко // Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини : матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції, 19-20. 04. 2018. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – С. 47–48.
• Козлова, А. Віктимність серед підлітків [Текст] : причини та наслідки / А. Козлова // Школа. – 2018. – № 6. – С. 2–3. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлова, А. Віктимність серед підлітків [Текст] : причини та наслідки / А. Козлова // Соціальний педагог. – 2018. – № 4. – С. 29–35.
• Копильчак, О. Психологічні особливості розвитку лідерських якостей у старших підлітків [Текст] / О. Копильчак // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 92–95. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Корженівська, Ю. Ю. Особливості та умови формування соціальної компетентності дітей шкільного віку [Текст] / Ю. Ю. Корженівська // Magisterium : збірник статей здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня : матеріали студентського науково-практичного круглого столу, 3 грудня 2020 року / редкол.: Л. Й. Петришин, В. А. Поліщук, Н. С. Олексюк [та ін.] ; МОНУ, ТНПУ імені В. Гнатюка. – Тернопіль : Вектор, 2020. – С. 68–72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корнієнко, А. В. Методи формування соціальної компетентності підлітків у гуртках художньо-естетичного напряму у позашкільних навчальних закладах [Текст] / А. В. Корнієнко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 174–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Косар, І. Довіра до інших людей як умова успішності спілкування та соціальної взаємодії у підлітковому віці [Текст] / І. Косар // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 3–5. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Крет, М. Мій світ у гармонії [Текст] : заняття з елементами тренінгу : [підлітковий вік] / М. Крет // Соціальний педагог. – 2017. – № 3. – С. 20–21.
• Крочак, А. Особливості прояву тривожності та агресивності у підлітковому віці [Текст] / А. Крочак // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 42. – С. 72–75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крута, О. М. Формування адекватної самооцінки підлітків [Текст] / О. М. Крута // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 2. – С. 16–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кубик, С. Психологічні аспекти толерантності в підлітковому віці [Текст] / С. Кубик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 42. – С. 64–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кульбачко, І. Формування та закріплення емпатії як стійкої морально-етичної якості особистості підлітків [Текст] / І. Кульбачко // Психолог. – 2017. – № 7/8. – С. 14–18.
• Лазуткіна, Р. День Триффідів. Психологічна гра для підлітків [Текст] / Р. Лазуткіна // Психолог. – 2018. – № 19/20. – С. 84–92. – Додатки. – Бібліогр.: с. 87.
• Ларіна, Н. Б. Зміст підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до впровадження профільного навчання старшокласників [Текст] / Н. Б. Ларіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 237–243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ліствіна, Д. Соціально-психологічний статус десятикласників [Текст] : подолання труднощів адаптації у старшій школі / Д. Ліствіна, О. Бєляєва // Психолог. – 2017. – № 7/8. – С. 1–16 [вкладка].
• Мазур, В. М. Я – людина [Текст] : виховне заняття з учнями 10–12 років, з помірною розумовою відсталістю / В. М. Мазур, Н. В. Тарасенко // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 12. – С. 9–10.
• Матляк, І. Взаємозв'язок емоційного інтелекту та лідерських якостей у підлітковому віці [Текст] / І. Матляк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 17–19. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мирончук, Н. М. Позаурочна діяльність старших підлітків:аналіз стану організації та шляхи оптимізації [Текст] / Н. М. Мирончук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – Вип. 12, кн. 1. – С. 316–325. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Нарожна, Т. Чим покоління Z відрізняється від попередніх: філософи, індивідуали, бунтарі [Текст] / Т. Нарожна, К. Мелешко // Історія та правознавство. – 2020. – № 10/12. – С. 72–75.
• Невмержицька, Х. Психологічні особливості переживання дівчатами ранньої вагітності [Текст] / Х. Невмержицька // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 88–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Носатий, О. Дослідження особливостей психологічної залежності підлітків від рольових комп'ютерних ігор [Текст] / О. Носатий // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 130–132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петльована, М. І. Оцінка рівня фізичної працездатності і функції зовнішнього дихання осіб юнацького віку [Текст] / М. І. Петльована, О. С. Волошин // Тернопільські біологічні читання - 2022 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 4–5 листопада 2022 р., Тернопіль / редкол.: Н. М. Дробик (відп. ред.), В. В. Грубінко, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 93–96. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Позднова, Г. П. Индивидуальное изучение личности подростка [Текст] : учебно-метод. пособие / Г. П. Позднова, А. С. Золотнякова. – Ростов н/Д : Дону гос. пед. ин-т, 1976. – 35 с. – 0,20.
• Попша, С. Попередження булінгу в освітніх закладах Румунії [Текст] / С. Попша // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 99–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Походенко, С. В. Проблеми соціалізації сучасних підлітків [Текст] / С. В. Походенко, М. С. Катаєва. – Запоріжжя : ЗДУ, 1998. – 112 с. – ISBN 966-599-096-9 : 5,11.
• Процишин, В.–Д. Гендерні відмінності ціннісних орієнтацій старшокласників [Текст] / В.–Д. Процишин // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 104–106. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Рашковська, І. В. Самооцінка та ідеальне "Я" підлітка [Текст] : теорія і практика / І. В. Рашковська ; упоряд. Т. Червонна. – 2-ге вид., повторне. – Київ : Шкільний світ, 2018. – 120 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7644-02-5 : 30,00.
• Реброва, Н. Небезпечні челенджі для підлітків: як уберегти дітей [Текст] / Н. Реброва, О. Корнійчук // Безпека життєдіяльності. – 2022. – № 8. – С. 21–22.

1   2