Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5.016:94 Історія в середній школі

373.5.016:94]:37.091.32 Урок історії

Документи:

• Бабич, М. М. Програма факультативу "Підготовка до ЗНО історія України" [Текст] : 10–11 класи / М. М. Бабич // Історія та правознавство. – 2019. – № 1/2. – С. 20–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• День Європи [Текст] : [методичні рекомендації до проведення уроку історії та конспект уроку] / Т. Бакка, О. Желіба, Т. Ладиченко, Т. Мелещенко // Історія в рідній школі. – 2022. – № 2/3. – С. 15–19.
• Бурдинський, Ю. С. Меморіалізація Голокосту: пам'ять на тлі історії [Текст] : заняття факультативу "Історія Голокосту" : 11 клас / Ю. С. Бурдинський // Історія та правознавство. – 2019. – № 1/2. – С. 14–19.
• Винник, М. В. Англія в XI–XV ст. [Текст] : [урок з всесвітньої історії та англійської мови : 7 кл.] / М. В. Винник, Х. В. Вовчук // Історія та правознавство. – 2019. – № 22/24. – С. 84–87.
• Власова, Н. С. Довіряй, але перевіряй, або Як опрацювати історичне джерело [Текст] : вступ до історії : 5 клас / Н. С. Власова // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 42–43.
• В'юненко, В. Історичний колорит і романтика пригод. За романом Вальтера Скотта "Айвенго" [Текст] : інтегрований урок зарубіжної літератури та всесвітньої історії, 7 клас / В. В'юненко, А. Шорохов // Всесвітня література в сучасній школі. – 2019. – № 10. – С. 50–53.
• Горбачова, Г. Г. Бінарні уроки. Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс). Математика. 6 клас [Текст] / Г. Г. Горбачова // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 59–87. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Горбачова, Г. Г. Велика грецька колонізація. Раціональні числа та дії з ними. 6 клас. Інтегрований урок: історія України, математика [Текст] / Г. Г. Горбачова, О. П. Самошкін // Історія та правознавство. – 2020. – № 16/18. – С. 78–82.
• Грабчак, Н. Азійський дракон розправляє плечі. Японія та Китай після Першої світової війни [Текст] : [урок історії, 11 кл.] / Н. Грабчак // Історія України. – 2022. – № 3/4. – С. 24–41.
• Гриценко, А. П. Уроки пропедевтичного курсу "Вступ до історії". 5 клас [Текст] / А. П. Гриценко, В. М. Рубленко // Історія та правознавство. – 2019. – № 19/21. – С. 37–42.
• Данилейко, О. І. Відлік часу в історії, або Його величність час [Текст] : вступ до історії : 5 клас / О. І. Данилейко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 13–16.
• Данилюк, К. Г. Втілення в образі Айвенго найкращих лицарських чеснот [Текст] : [бінарний урок: історія, література] / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 28–31.
• Данилюк, К. Г. Друга світова війна в європейській поезії (К. І. Галчинський "Пісня про солдатів з Вестерплятте", А. Морґул-Шпербер "Про назву концтабору Бухенвальд", Булат Окуджава "До побачення хлопчики...") [Текст] : [бінарний урок: історія, література] / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 42–46.
• Данилюк, К. Г. Зображення трагедії Першої світової війни у вірші Г. Аполлінера "Зарізана голубка й водограй" [Текст] : [бінарний урок: історія, література] / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 39–42.
• Данилюк, К. Г. Рабство як соціальне явище в історії людства за повістю Ж. Верна "П'ятнадцятирічний капітан" [Текст] : [бінарний урок: історія, література] / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 31–34.
• Данилюк, К. Г. Тема Голокосту в поезії Пауля Целана "Фуга Смерті" [Текст] : [бінарний урок: історія, література] / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 25/27. – С. 46–50.
• Драган, В. І. Робота з писемними джерелами на уроках історії України в 7 класі [Текст] / В. І. Драган // Історія та правознавство. – 2018. – № 31/32. – С. 29–28.
• Дрозденко, А. Методика організації комбінованого уроку на тему: "Що можна дізнатися про минуле з географічних назв" [Текст] : вступ до історії : 5 кл. / А. Дрозденко // Історія в школі. – 2018. – № 2/3. – С. 34–38.
• Дудка, Л. Г. Вступ. Що таке історія, або Мандрівка у минуле [Текст] : вступ до історії : 5 клас / Л. Г. Дудка // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 11–13.
• Дяченко, І. М. Франція у другій половині XX – на початку XXI ст. [Текст] : всесвітня історія : 11 клас / І. М. Дяченко // Історія та правознавство. – 2019. – № 7/9. – С. 50–54.
• Дяченко, Л. Історичний колорит та романтика пригод у романі Вальтера Скотта "Айвенго" [Текст] : бінарний урок (зарубіжналітература/всесвітня історія) / Л. Дяченко, О. Теслюкова // Всесвітня література в школах України. – 2020. – № 10. – С. 25–27.
• Зигало, Л. Самостійна робота учнів на уроках історії [Текст] : методичні рекомендації / Л. Зигало // Історія України. – 2018. – № 19. – С. 21–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Зімбалевська, Ю. П. Звідки і як історики довідуються про минуле [Текст] : [урок історії : 5 кл.] / Ю. П. Зімбалевська // Історія та правознавство. – 2017. – № 7/8. – С. 53–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Каневська, О. І. Навчаймося роботи з картами, або Контурні карти на уроці історії [Текст] : вступ до історії : 5 клас / О. І. Каневська // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 29–32.
• Карацюба, О. В. Рух опору у поневолених країнах під час Другої світової війни. Всесвітня історія. 10 клас [Текст] : [урок] / О. В. Карацюба // Історія та правознавство. – 2020. – № 19/21. – С. 27–31. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кириленко, П. С. Лічба років в історії, або Як розв'язувати хронологічні задачі [Текст] : вступ до історії : 5 клас / П. С. Кириленко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 19–21.
• Коваль, М. П. Піраміда – незламна стріла часу [Текст] : геометрія та історія, 11 клас : [урок] / М. П. Коваль // Математика в школах України. – 2019. – № 28/30. – С. 86–89.
• Коляда, І. Методика вивчення теми: "Маки пам'яті або Україна у Другій світовій війні" [Текст] : вступ до історії : 5 клас / І. Коляда, А. Ганенко // Історія в школі. – 2018. – № 10/12. – С. 48–54.
• Коробицька, С. Гендерна справедливість як моральна цінність і показник моральності сучасного суспільства [Текст] : [комбінований інтерактивний урок-пошук] / С. Коробицька // Історія України. – 2019. – № 19. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Косовський, С. Проголошення автономії України. Основні положення І та ІІ Універсалів [Текст] : [урок історії, 11 кл.] / С. Косовський // Історія України. – 2022. – № 3/4. – С. 6–23. – Бібліогр.: с. 16.
• Кучерук, С. І. Провідники в минуле, або Писемні джерела історії [Текст] : вступ до історії : 5 клас / С. І. Кучерук // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 36–40.
• Лещак, Т. Нестандартні уроки в системі сучасної середньої освіти: використання досвіду радянських педагогів-новаторів (на прикладі шкільного курсу історії) [Текст] / Т. Лещак // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 9. – С. 142–146. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матвєєва, Л. О. Інтегрований урок – шлях до цілісного сприйняття учнями навколишнього світу [Текст] : [інтегровані уроки з історії та інформатики] / Л. О. Матвєєва, Р. Б. Власік // Історія та правознавство. – 2019. – № 13/15. – С. 33–72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матешук, І. І. Чи можна побачити минуле, або Історія на карті [Текст] : вступ до історії : 5 клас / І. І. Матешук // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 22–24.
• Мироненко, М. І. Історичні епохи, або Від миті до вічності [Текст] : вступ до історії : 5 клас / М. І. Мироненко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 16–19.
• Мінаєва, К. Виклики пандемій [Текст] : [інтегрований урок із історії, біології та основ здоров'я] / К. Мінаєва // Історія України. – 2022. – № 1/2. – С. 6–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мінаєва, К. Європейська і євроатлантична інтеграція [Текст] : урок узагальнення й систематизації знань : [історія, 11 кл.] / К. Мінаєва // Історія України. – 2022. – № 1/2. – С. 32–44.
• Мінаєва, К. Пацифіст, який винайшов зброю [Текст] : інтегрований урок із історії та фізики / К. Мінаєва // Фізика. – 2022. – № 1/2. – С. 6–10.
• Морозова, Л. В. Коли речі починають говорити, або Що таке археологія [Текст] : вступ до історії : 5 клас / Л. В. Морозова // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 32–36.
• Мотичак, М. І. Кримське ханство в середині XV – першій половині XVIII ст. Всесвітня історія. 8 клас [Текст] : [урок] / М. І. Мотичак // Історія та правознавство. – 2020. – № 19/21. – С. 40–46. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дивовижний кисень. 7 клас [Текст] : [урок-конференція з хімії, історії, біології, екології] / І. Нестеренко, В. Харламенко, І. Литвинська [et al.] // Школа. – 2022. – № 6. – С. 113–118.
• Замок, лицарські традиції. Життя селян [Текст] : [урок-вітуальна екскурсія, практична робота з всесвітньої історії для 7 кл.] / І. Нестеренко, В. Харламенко, І. Литвинська [et al.] // Школа. – 2022. – № 6. – С. 79–86.
• Нужа, Ю. П. Українці, що змінили історію.Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками [Текст] : [інтегрований урок історії та математики : 5 клас] / Ю. П. Нужа // Історія та правознавство. – 2019. – № 31/33. – С. 72–79.
• Рубайло, Н. В. Міжнародні відносини ХІХ ст. Всесвітня історія. 9 клас [Текст] : [урок історії та права] / Н. В. Рубайло // Історія та правознавство. – 2020. – № 7/9. – С. 50–52. – Бібліогр.: с. 51.
• Савко, О. В. Подорож триває, або Пригадаймо найважливіше [Текст] : вступ до історії : 5 клас / О. В. Савко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2018. – № 3. – С. 93–95.
• Солошенко, О. Дослідження "Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах" [Текст] : [інтегрований урок географії та історії] / О. Солошенко, А. Сокальський // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2022. – № 5/6. – С. 101–104.
• Солошенко, О. Освіта й наука в Україні [Текст] : [Інтегрований урок географії та історії] / О. Солошенко, А. Сокальський // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2022. – № 5/6. – С. 111–116.
• Сорока, І. Урок-гра "Я розкажу тобі про Україну..." [Текст] / І. Сорока // Зарубіжна література в школах України. – 2019. – № 7/8. – С. 14–15.
• Тіщенко, Т. М. "Музи в солдатських шинелях" (бінарний урок всесвітньої історії та зарубіжної літератури). 11-й клас [Текст] / Т. М. Тіщенко, С. М. Безрукова // Зарубіжна література в школі. – 2019. – № 9/10. – С. 66–70.
• Володимир Рутківський "Джури козака Швайки". 6 клас [Текст] : [інтегрований урок з української літератури, історії і мистецтва] / Г. Чирко, І. Неділя, Л. Прокопенко, С. Мозгова // Українська мова та література. – 2022. – № 5/6. – С. 28–46.

1   2