Електронний каталог

• Класифікатори
• Е

Емоції і почуття 88.252.1

Документи:

• Understanding Psychology [Текст] / Consultant A. V. Gormly. – 4 Edit. – New York : Random House, 1986. – 554 p. – ISBN 0-676-39686-0 : 20.00.
• Введение в психологию [Текст] : учебник для студ. ун-тов / Р. Л. Аткинсон, Р. С. Аткинсон, Э. Е. Смит и др. ; под общ. ред. В. П. Зинченко и др. – 14-е междунар. изд. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК ; М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 672 с. : ил. – (Проект "Психологическая энциклопедия"). – ISBN 5-93878-097-7 : 135.00.
• Диагностика эмоционально-нравственного развития [Текст] / сост. и ред. И. Б. Дерманова. – СПб. : Речь, 2002. – 174 с. – ISBN 5-9268-0103-6 : 17.00.
• Емоції та почуття [Текст] // Психологія : Навч. посіб. для студ. вузів. – К. : ЦУЛ, 2007. – С. 125-150.
• Емоційний розвиток дитини [Текст] / упоряд.: С. Максименко, К. Максименко, О. Главник. – К. : Мікрос-СВС, 2004. – 112 с. – (Психологічний інструментарій). – ISBN 966-8479-00-9 : 6.10.
• Ефект ціннісної цілісності у вихованні особистості [Текст] / за навчальним посібником Бех Д. Психологічні джерела виховної майстерності // Позакласний час. – 2012. – № 21/22. – С. 70–77.
• Майстерність вчителя в управлінні психо-емоційним станом [Текст] : метод. реком. для студ. пед. вузу / [підгот. авт кол: Т.В.Тарасова, С.І.Ситник, А.В.Царенко]. – Тернопіль : ТДПІ, 1993. – 36 с.
• Особливості психологічної корекції емоційної сфери підлітків [Текст] // Практична психологія у соціальній роботі. – 2003. – С. 54-64.
• Практикум по психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. ун-тов, обучающихся по спец. "Психология" / под ред. : А. Н. Леонтьева, Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : Изд-во Москов. ун-та, 1972. – 248 с. – 0,80.
• Психология: комплексный подход [Текст] / Под ред. М.Айзенка; Пер. с англ. С.Б.Бенедиктова. – Минск : Новое знание, 2002. – 832 с. – ISBN 985-6516-51-Х : 145.00.
• Синдром емоційного вигоряння педагогів [Текст] / за матеріалами кн. Профілактика синдрому емоційного вигоряння педагогів / уклад. А. Г. Дербеньова, А. В. Кунцевська. - Х.: Вид. група "Основа", 2009. - 224 с. // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2010. – № 5. – С. 2-12.
• Эмоции как феномен социального бытия [Текст] // Мир психологии. – 2002. – №4. – С. 3-11.
• Psychology [Текст] / D. A. Bernstein, E. J. Roy, C. D. Wickens, T. K. Srull. – Boston : Houghton Mifflin Company, 1988. – 807 p. – ISBN 0-395-35506-0 : 20.00.
• McMahon, F. B. Psychology and You [Текст] / F. B. McMahon, J. W. McMahon, T. Romano. – St. Paul; New York : West Publishing Company, 1996. – 593 p. – ISBN 0-0314-47357-2 : 20.00.
• Muller-Freienfels, R. Grundzuge einer Lebenspsychologie [Текст]. Band 1 : Das Gefuhls und Willensleben / R. Muller-Freienfels. – Leipzig : Verlag von Johann Ambrosius Barth, 1924. – 406s. – 1.20.
• Weiten, W. Psychology: Themes and Variations [Текст] / W. Weiten. – 2 edit. – Pacific Grove : Brooks : Cole Publishing Company, 1992. – 712 p. – ISBN 0-534-15330-5 : 20.00.
• Аболин, Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека [Текст] / Л. М. Аболин. – Казанск : Изд-во Казанского университета, 1987. – 264 с. – 2.20.
• Адаменко, Л. Дітям про емоції [Текст] / Л. Адаменко // Дошкільне виховання. – 2004. – №6. – С.18-19.
• Алексеенкова, Е. Г. Зависимость эмоционального отношения дошкольников к персонажам сказки от её композиции [Текст] / Е. Г. Алексеенкова, В. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2006. – № 6. – С. 39-47.
• Андреева, И. Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С. 78-86.
• Аршава, І. Ф. Компьютерна діагностика емоційної стійкості [Текст] / І. Ф. Аршава, Е. Л. Носенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 8. – С. 35-37.
• Асмолов, А. Г. О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики [Текст] / А. Г. Асмолов, А. В. Цветков // Вопросы психологии. – 2005. – № 1. – С. 19-28.
• Багдасарова, Н. А. Эмоциональный опыт в контексте разных культур [Текст] / Н. А. Багдасарова // Человек. – 2005. – № 5. – С. 105-111.
• Балакирева, Т. Эмоции и дети [Текст] / Т. Балакирева // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 1. – С. 65-70.
• Башанаева, Г. Г. Эмоциональное состояние подростка в условиях кризиса современной семьи [Текст] / Г. Г. Башанаева // Наука и школа. – 2013. – № 5. – С. 142–146. – Библиогр. в конце ст.
• Бездидько, А. В. Книга в эмоциональной сфере человека [Текст] / А. В. Бездидько // Психология обучения. – 2003. – №7. – С. 9-11.
• Бездидько, А. В. Книга в эмоциональной сфере человека [Текст] / А. В. Бездидько // Мир психологии. – 2002. – №4. – С. 85-90.
• Борейко, В. Е. Биоксенофобия народных воззрений в отношении диких животных и растений [Текст] : [летуч. мышь, волки, медведь, ежи, змеи, жабы, совы...] / В. Е. Борейко // Гуманитарный экологический журнал. – 2008. – Т. 10 : т.10, № 4. – С. 130-140. – Экологическая культурология.
• Боровко, Н. А. Психологія чтенія [Текст] / Н. А. Боровко // Вестникъ воспитанія. – 1909. – Годъ 20, № 3. – С. 1–47.
• Вартанов, А. В. Эмоции, мотивация, потребность в филогенезе психики и мозга [Текст] / А. В. Вартанов, И. И. Вартанова // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2005. – № 3. – С. 20-35.
• Васильченко, А. Психологічні особливості заздрощів у структурі соціальної та індивідуальної ситуації розвитку особистості (філософсько-психологічний аналіз) [Текст] / А. Васильченко // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 11. – С. 46–50.
• Васильченко, А. Психологічні особливості заздрощів у структурі соціальної та індивідуальної ситуації розвитку особистості [Текст] : філософсько-психологічний аналіз / А. Васильченко // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 5. – С. 48–52.
• Веленко, А. Про дітей-емо без емоцій [Текст] / А. Веленко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 18. – С. 23-26.
• Вилюнас, В. К. Психология эмоциональных явлений [Текст] / В. К. Вилюнас ; под ред. О. В. Овчинниковой. – М. : Изд-во Москов. ун-та, 1976. – 143 с. – 0,46.
• Психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вузів / О. В. Винославська, О. А. Бреусенко-Кузнецов, В. Л. Зливков [et al.] ; за ред. О. В. Винославської. – К. : ІНКОС, 2005. – 352 с. – ISBN 966-8347-13-7 : 30.03.
• Вітрук, Вікторія Почуття провини крізь призму психологічної інтерпретації [Текст] / Вікторія Вітрук // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2011. – С. 54-57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вовчик-Блакитна, О. О. Індивідуальні особливості емоційного розвитку дитини [Текст] : стратегії педагогічного супроводу / О. О. Вовчик-Блакитна // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 4. – С. 1-3.
• Воропаева, И. П. Эмоции и педагогический потенциал семиотики [Текст] / И. П. Воропаева // Психология обучения. – 2003. – №8. – С. 7-9.
• Выготский, Л. С. Лекции по психологии [Текст] / Л. С. Выготский // Собрание сочинений : В 6 т. / под ред. В. В. Давыдова. – Москва : Педагогика, 1982. – Т. 2 : Проблемы общей психологии. – С. 362–491.
• Выготский, Л. С. Собрание сочинений [Текст] : в 6 т. Т. 2 : Проблемы общей психологии / Л. С. Выготский ; под ред. В. В. Давыдова. – Москва : Педагогика, 1982. – 504 с. – 5.00.
• Гавришок, Б. В. Сухомлинський про емоційне благополуччя учнів як умову успішного навчання і виховання [Текст] / Б. Гавришок // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2008. – Вип. 16. – С. 155-158.
• Галинська, Н. Емоційні прояви дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Н. Галинська // Психолог. – 2009. – № 34. – С. 5-7.
• Годфруа, Ж. Что такое психология [Текст] : В 2 т. Т.1 / Ж. Годфруа ; пер. с фр. Н. Н. Алипова, А. В.Пегелау, Т. Я .Эстриной ; под ред. Г. Г.Аракелова. – 2-е, стереотип. – М. : Мир, 1996. – 496 с. – ISBN 5-03-001901-4 : 23,00.
• Голошумова, Г. "Ощутить полную свободу...": искусство и гармонизация эмоциональной сферы ребенка [Текст] / Г. Голошумова // Искусство в школе. – 2003. – №1. – С. 21-26.
• Гонтарева, Г. Запобігання емоційному вигоранню вчителя [Текст] / Г. Гонтарева // Завуч. Шкільний світ. – 2010. – № 3. – С. 15-16.
• Горбатков, А. А. Успешность деятельности и эмоции [Текст] : эскиз модели / А. А. Горбатков // Мир психологии. – 2002. – №4. – С. 48-65.
• Горбатков, А. А. "Информационная" и "энергетическая" модели влияния результатов деятельности на эмоции [Текст] / А. А. Горбатков // Психологический журнал. – 2004. – №4. – С.41-55.
• Горбатков, А. А. Уровень субъективного развития как фактор связи между позитивными и негативными эмоциями [Текст] / А. А. Горбатков // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 23-34.
• Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека [Текст] / Ю. М. Горбачев, Б. В. Иовлев, Б. Д. Карвасарский [et al.]. – Л. : Медицина, 1976. – 224 с.
• Грачева, И. Е. Синдром эмоционального выгорания в условиях напряженного ролевого взаимодействия [Текст] : на примере продавцов-консультантов / И. Е. Грачева // Вестник Тюменского государственного университета. – 2009. – № 5 : Педагогика. Психология. Философия. – С. 120–126.

1   2    3    4    5