Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання в загальноосвітній школі). Сутність, мета й завдання навчання

74.20.24 Технології навчання в школі. Дистанційне навчання учнів

Підтеми:

• 74.20.243 Інформаційні технології навчання

Документи:

• Освітні технології – похідні нового типу освіти [Текст] / уклад. Т. С. Русняк // Математика в школах України. – 2015. – № 6. – С. 2–9.
• Особистісно зорієнтоване навчання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №21--24. – С. 10-18.
• Сучасні освітні інструменти у навчанні [Текст] / за матеріалами сайту http://osvita.ua/school/46016 // Директор школи. – 2016. – № 15/16. – С. 7–10.
• Сучасні освітні технології [Текст] / уклад. Ж. В. Кононенко // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 15/16. – С. 4–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сучасні технології навчання [Текст] / за інтернет-виданням: www.zavuch.info // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 7. – С. 21-22.
• Хмарні технології в освітній системі України [Текст] / підготувала Анастасія Бугайчук // Сучасна школа України. – 2016. – № 6. – С. 4–6.
• Абашник, Л. А. Не змушуючи, а заохочуючи? [Текст] : технології інтерактивного навчання / Л. А. Абашник // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 8. – С. 6–13.
• Алексина, Е. Ю. Технология интерактивного обучения [Текст] / Е. Ю. Алексина // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 29-31. – С. 43.
• Алимурадова, И. Б. Организация ролевых учебных занятий [Текст] / И. Б. Алимурадова, А. Н. Нюдюрмагомедов // Педагогика. – 2008. – № 2. – С. 40-43.
• Ананьєва, Н. В. Управління процесом упровадження нових освітніх технологій у полілінгвістичній гімназії [Текст] / Н. В. Ананьєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №23-24. – С. 11-14.
• Андрущенко, В. Інформаційні технології в системі інноваційної освіти [Текст] / В. Андрущенко, А. Олійник // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 5-15.
• Андрюханова, В. М. Особистісно-орієнтоване навчання: сучасні підходи [Текст] / В. М. Андрюханова // Управління школою. – 2004. – №3. – С. 23-25.
• Аніщенко, Н. В. Використання засобів дистанційної освіти при підготовці обдарованих старшокласників до професійного самовизначення [Текст] / Н. В. Аніщенко, М. Ю. Мельник // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 12. – С. 32–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Аргунова, М. В. Личностно ориентированные подходы на примере технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" [Текст] / М. В. Аргунова // География в школе. – 2009. – № 6. – С. 42-45. – Оконч. Нач. в № 5.
• Аргунова, М. В. Личностно ориентированные подходы на примере технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" [Текст] / М. В. Аргунова // География в школе. – 2009. – № 5. – С. 42-43. – Оконч. Нач. в № 5.
• Балик, Н. Система доцільно дібраних ігрових вправ для проведення тренінгу "INTEL a навчання для майбутнього" [Текст] / Н. Балик, В. Галан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 181-188.
• Безуглова, І. В. Сучасні інтерактивні технології навчання [Текст] / І. В. Безуглова // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2012. – С. 13–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бершадский, М. Е. Возможные направления интеграции образовательных и информационно- коммуникативных технологий [Текст] / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2006. – № 1. – С. 29-50.
• Бершадский, М. Е. Когнитивная технология обучения: последовательность процедур проектирования учебного процесса [Текст] / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2006. – № 2. – С. 57-75.
• Бигич, Ю. Інтерактивні дистанційні форми роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Ю. Бигич // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 2. – С. 6–10.
• Биков, В. Ю. Засоби навчання нового покоління в комп"ютерно орієнтованому навчальному середовищі [Текст] / В. Ю. Биков, Ю. О. Жук // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2005. – № 5. – С. 20-23.
• Бистрянцев, М. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій при формуванні інформаційної культури особистості [Текст] / М. В. Бистрянцев // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 18. – С. 42–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бистянцев, М. Створення інформаційно-освітнього простору загальноосвітьої школи [Текст] / М. Бистянцев // Рідна школа. – 2016. – № 10. – С. 19–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богачков, Ю. М. Про результати дослідження науково-методичних засад організації середовища дистанційного навчання в середніх загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Ю. М. Богачков, О. П. Пінчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 8. – С. 16-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богачков, Ю. М. Дистанційне навчання школярів - можливості і проблеми [Текст] / Ю. М. Богачков, П. С. Ухень, Ю. Л. Новіков // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 2. – С. 29-33.
• Божинський, В. Дистанційне навчання [Текст] : зміст, умови запровадження, особливості організації освітнього процесу / В. Божинський // Учитель початкової школи. – 2016. – № 1. – С. 8–10.
• Божинський, В. Запровадження дистанційної форми навчання [Текст] / В. Божинський // Практика управління закладом освіти. – 2016. – № 4. – С. 8–13.
• Боков, Е. В. К вопросу о разработке современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Боков // Педагогика. – 2012. – № 9. – С. 118–120.
• Болгар, О. Інноваційні процеси в початковій школі. Інноваційні технології: пошуки, перспективи [Текст] / О. Болгар // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 91-95. – Теорія і методика навчання.
• Болотін, Л. Я. Використання для створення PowerPoint анімації [Текст] / Л. Я. Болотін // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 71–74.
• Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке [Текст] / Е. Бондаренко, Е. Фёдорова, О. Черкашина, Е. Якушина // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 195-202. – Технология и практика обучения.
• Бородочук, І. Система дистанційного навчання обдарованих дітей-інвалідів [Текст] / І. Бородочук, Ю. Вінтюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 24-25.
• Боса, Л. Педагогічні технології проектування як ефективний засіб сприяння громадянській соціалізації особистості [Текст] / Л. Боса // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. І. – С.39-43.
• Букатов, В. М. Развитие образовательных технологий в городских и сельських школах [Текст] / В. М. Букатов // Мир образования. – 2008. – № 2. – С. 201-215.
• Буренко, В. З досвіду покрокового навчання дослідницької діяльності як виду дистанційної роботи з обдарованими дітьми [Текст] / В. Буренко // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 4. – С. 4–5.
• Бурковська, Л. Д. Технології дистанційного навчання [Текст] / Л. Д. Бурковська // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 242–243.
• Бутиріна, М. Технологічна культура особистості: параметричний опис [Текст] / М. Бутиріна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 11-15.
• Бьом, І. Продуктивне навчання [Текст] / І. Бьом, Й. Шнейдер // Завуч. Шкільний світ. – 2004. – №14. – С. 1-16. – Завуч. Наша вкладка.
• Важельська, Катерина Міжнародна науково-практична конференція [Текст] : [освітні інноваційні технології навчання] / Катерина Важельська // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 29. – C. 3-4.
• Валєєв, Р. Технології рольової гри [Текст] / Р. Валєєв // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 9. – С. 24-25.
• Васильченко, С. Х. Технология организации самообразования [Текст] / С. Х. Васильченко // Информатика и образование. – 2012. – № 1. – С. 75-76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вахновська, Х. Методичний аспект реалізації основ особистісно-зорієнтованого навчання під час роботи над текстом у початковій школі [Текст] / Х. Вахновська // Магістр. – 2005. – Вип. 1. – С. 85-89.
• Веремко, К. І. Інноваційні технології на уроці [Текст] / К. І. Веремко // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 3/4. – С. 2–10.
• Вітюк, О. Застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі [Текст] / О. Вітюк // Світло. – 2003. – №2. – С. 50-53.
• Власенко, Л. В. Інтегрування інтерактивних технологій у традиційну систему навчання [Текст] / Л. В. Власенко // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 19-21. – С. 65-77.
• Власенко, О. З досвіду інформатизації нашої школи [Текст] / О. Власенко // Обдарована дитина. – 2008. – № 4. – С. 12-14. – З досвіду роботи.
• Власюк, І. Інтелект-карти - реальний крок у сучасній освіті [Текст] : [технології навчання] / І. Власюк // Освітянин. – 2010. – № 5. – С. 21-22.
• Возчиков, В. А. Медиаобразование в интенциях обучения и медиакультуры [Текст] / В. А. Возчиков // Наука и школа. – 2007. – № 1. – С. 3-6.
• Войтенко, С. В. Проективні технології українського гуманітарного ліцею [Текст] / С. В. Войтенко, Л. І. Гребенюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №21-22. – С. 26–29.
• Волканова, В. В. Сучасні технології навчання [Текст] / В. В. Волканова // Управління школою. – 2008. – № 8-9. – С. 28-59. – Дидактика.

1   2    3    4    5    6    7