Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.260 Класно-урочна система. Кабінетна система навчання

74.20.260.1 Типи і структура уроку. Предметний урок

Документи:

• Бінарний урок [Текст] : реалізація міжпредметних зв'язків // Завуч. – 2017. – № 4. – С. 10–11 [вкладка].
• Бінарні уроки. Мета, результати та особливості [Текст] : уклад.: Т. П. Левченко, С. П. Левченко // Зарубіжна література в школі. – 2012. – № 6. – С. 20-3-20-5. – Вкладка : Актуальні діалоги, № 1.
• Бінарні уроки. Мета, результати та особливості [Текст] // Інформатика в школі. – 2012. – № 3. – С. 24-3-24-5.
• Готуємось та проводимо урок [Текст] : [типологія уроків : плани уроку : рефлексія на уроці : мультимедійна презентація до уроку] // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2012. – № 8. – С. 3–54.
• Інтегрований урок [Текст] : підготовка та проведення // Завуч. – 2017. – № 4. – С. 2–3 [вкладка].
• Конструктор акмеологічного уроку [Текст] / автор-укладач О. Р. Юрко // Математика в школах України. – 2013. – № 7. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Конструюємо уроки разом [Текст] // Хімія. – 2012. – № 18. – С. 26-29.
• Опорна схема структури сучасного уроку [Текст] : [дидактичний матеріал] // Географія. – 2013. – № 22. – С. 14–16.
• Передумови цікавого уроку [Текст] : матеріали до засідання педагогічної ради // Завуч. – 2016. – № 3 : Спецвипуск: "Сучасний урок". – С. 8–10.
• Символічний початок [Текст] : темою проведення Першого уроку 2014–2015 навчального року обрано "Україна – єдина країна" // Освіта України. – 2014. – 25 серп. (№ 32). – С. 8.
• Структура уроку [Текст] : укладач Ю. О. Кулікова // Зарубіжна література в школі. – 2016. – № 5/6. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Типологія уроків. Структура сучасного уроку [Текст] : дидактична абетка / упоряд. Т. В. Свєтлова // Математика в школах України. – 2012. – № 27. – С. 10-12.
• Амаєва, Л. Урок – дзеркало культури [Текст] : [основні вимоги до уроку, функції та типи уроків] / Л. Амаєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 5. – С. 68–69.
• Барабаш, О. Дистанційний урок. Яким він має бути? [Текст] / О. Барабаш // Інформатика. – 2016. – № 11. – С. 34–41.
• Бараннікова, Г. Служу тобі я, Україно! Р. Шухевич [Текст] : конспект першого уроку для учнів 5-8-х класів / Г. Бараннікова // Освітянин. – 2007. – № 4. – С. 8-9.
• Берзіня, О. О. Особливості сучасного уроку [Текст] / О. О. Берзіня // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 4. – С. 22–24.
• Большакова, І. Уроки-квести в початковій школі [Текст] / І. Большакова // Початкова освіта. – 2016. – № 23. – С. 17–19.
• Вихрущ, В. Один з шляхів вдосконалення організації уроку початковій школі [Текст] / В. Вихрущ // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 3. – С. 84–86.
• Вишневский, В. А. Детерминистские и синергетические подходы к экспертизе здоровьесберегающей функции урока [Текст] / В. А. Вишневский // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 1. – С. 83-86.
• Візнюк, С. Є. Вернісаж педагогічних ідей [Текст] : [як зробити урок ефективним] / С. Є. Візнюк // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 3. – С. 33–38.
• Візнюк, С. Є. Вернісаж педагогічних ідей [Текст] / С. Є. Візнюк // Географія. – 2013. – № 15/16. – С. 39–42.
• Гавриш, Ніна Методичні рекомендації щодо проведення першого уроку у 2014/15 н. р. із теми "Україна – єдина країна" [Текст] / Ніна Гавриш // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 16. – С. 13–15.
• Геврик, Г. Перший урок в 2016/17 навчальному році до 25-річчя незалежності України [Текст] : 2 кл. / Г. Геврик // Початкова школа. – 2016. – № 8. – С. 48–50.
• Гончар, С. Вдосконалення змісту і структури уроку. Особистісно зорієнтований урок [Текст] / С. Гончар // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 10. – С. 3-5.
• Городецька, О. Перший раз у перший клас [Текст] : урок-мандрівка : 1 кл. / О. Городецька // Початкова освіта. – 2016. – № 15. – С. 42–45.
• Гримач, І. А. Інтегровані уроки в початковій школі як одна із форм розвитку творчості молодшого школяра [Текст] / І. А. Гримач, І. П. Гаврищенко // Початкове навчання та виховання. – 2015. – № 3. – С. 2–4.
• Гриценко, А. П. До питання взаємозв'язку типу і структури уроку в сучасній дидактиці [Текст] / А. П. Гриценко // Історія та правознавство. – 2012. – № 32. – С. 2–4.
• Давидюк, Ольга Нетрадиційний урок як засіб розвитку пізнавальної активності учнів [Текст] / Ольга Давидюк // Шкільний світ. – 2013. – № 11. – С. 1–4. – Вкладка : Музика, № 6.
• Довбій, Н. М. "Свою Україну любіть..." [Текст] : матеріали до першого уроку / Н. М. Довбій // Основи здоров'я. – 2015. – № 8. – С. 30–37.
• Довбій, Н. М. "Свою Україну любіть..." [Текст] : [матеріали до першого уроку в новому навчальному році] / Н. М. Довбій // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2015. – № 8. – С. 34–38.
• Довбій, Н. М. "Свою Україну любіть..." [Текст] : [матеріали до першого уроку] / Н. М. Довбій // Трудове навчання в школі. – 2015. – № 15/16. – С. 89–95.
• Довбій, Н. М. "Свою Україну любіть..." [Текст] : [матеріали до першого уроку] / Н. М. Довбій // Педагогічна майстерня. – 2015. – № 8. – С. 23–29.
• Дудар, О. Проводимо перший урок у формі квесту [Текст] / О. Дудар // Заступник директора школи. – 2015. – № 8. – С. 58–64.
• Дуняшенко, Н. Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе! [Текст] : перший урок 2016–2017 н.р. : 11-й клас / Н. Дуняшенко // Зарубіжна література в школах України. – 2016. – № 7/8. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ершова, А. Как сделать урок живым, целостным и гармоничным [Текст] / А. Ершова // Школьные технологии. – 2009. – № 3. – С. 134-138. – Школьные технологии.
• Ершова, А. Как приготовить очередной урок : дидиктическая конструкция [Текст] / А. Ершова, В. Букатов // Педагогическая техника. – 2009. – № 4. – С. 8-15. – Приёмы дидактики.
• Жадан, О. М. Психологічні вимоги до уроку крізь призму оновленої освіти [Текст] / О. М. Жадан // Біологія. – 2015. – № 15. – С. 7–10.
• Жуняк, Наталія Аналіз уроку [Текст] / Наталія Жуняк // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 22–23.
• Замрій, Г. В. Емоційна підготовка учнів до уроку [Текст] / Г. В. Замрій // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 6. – С. 33.
• Іванько, Л. Україна – це ми! [Текст] : перший урок до 25-річчя незалежності України : 9–11-ті кл. / Л. Іванько // Завуч. – 2016. – № 15. – С. 34–38.
• Іменнова, О. І. Використання інформаційно-комунікативних технологій у школі [Текст] : [типи уроків] / О. І. Іменнова // Біологія. – 2013. – № 22/24. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кампо, В. Що треба знати шкільній молоді про гідність людини? [Текст] : [матеріали до уроку гідності] / В. Кампо, В. Недибалюк // Історія України. – 2015. – № 18. – С. 1–10 [вкладка].
• Каплунова, Т. М. Самоаналіз уроку - це важливо! [Текст] / Т. М. Каплунова // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 11-12. – С. 23-25.
• Капранова, М. Н. Як підготувати сучасний урок [Текст] / М. Н. Капранова // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 12. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карецька, Людмила Інтегрований урок у початковій школі [Текст] / Людмила Карецька // Завуч. – 2014. – № 6. – С. 5–8 [вкладка].
• Касьянова, Л. І. Нестандарний урок як прояв майстерності і таланту вчителя [Текст] / Л. І. Касьянова // Нива знань. – 2016. – № 2. – С. 6–7.
• Киришун, І. Батьківщина – у серці єдина [Текст] : [перший урок-подорож : 3 кл.] / І. Киришун // Початкова освіта. – 2016. – № 14. – С. 14–19.
• Клімук, Тетяна Методичні рекомендації щодо проведення першого уроку у 2014/15 н. р. із теми "Україна – єдина країна" [Текст] / Тетяна Клімук // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 16. – С. 16–19.
• Книш, О. Модель сучасного уроку в контексті особистісно орієнтованого навчання [Текст] : методика уроку / О. Книш // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 4-5. – С. 3-5.
• Козюк, Вікторія Уроки-ігри, їх роль у навчально-виховному процесі [Текст] / Вікторія Козюк // Хімія. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 4–10. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2    3