Електронний каталог
81.07р Підготовка перекладачів у вищих навчальних закладах
Документи:
- Особливості перекладацької діяльності крізь призму завдань шкільного курсу зарубіжної літератури. Лекція 2 [Текст] / рубрику веде Жанна Клименко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 1. – С. 17–20. – Науково-методичний лекторій для вчителя зар. л-ри "Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах зош".
- Abramicheva, O. The benefits of literary text analysis for translation students and new approaches to teaching it [Текст] / O. Abramicheva // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2012. – Вип. 104 (2). – С. 326–332. – Бібліогр. в кінці ст.
- Petrova, T. O. The usage of project works by second-year studying students of translators and interpreters' department [Текст] = використання проектних робіт студентами другого курсу факультету перекладачів / T. O. Petrova // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 196–203. – Бібліогр. в кінці ст.
- Zinukova, N. V. Integrated Methodological Model of Interpreters' Training in multilingual Society [Текст] / N. V. Zinukova // Іноземні мови. – 2014. – № 4. – С. 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.
- Абабілова, Наталія Особливості професійної підготовки перекладачів з метою формування їх конкурентоздатності [Текст] / Наталія Абабілова // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2011. – С. 139–141. – Бібліогр. в кінці ст.
- Амеліна, Світлана Проблеми вивчення галузевої термінології у підготовці майбутніх перекладачів [Текст] / Світлана Амеліна // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 13–14.
- Антонюк, Н. Болонська система : іноземні мови та переклад [Текст] / Н. Антонюк // Вища школа. – 2008. – № 4. – С. 12–17. – Болонський процес.
- Бориско, Н. Ф. Проблемы межкультурной коммуникации и подготовка переводчиков [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2015. – № 3. – С. 15–24. – Библиогр. в конце ст.
- Браженец, К. С. Применение проблемного подхода к обучению переводу как виду речевой деятельности в вузе [Текст] / К. С. Браженец // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 6. – С. 93–97.
- Вергун, Л. І. Організація курсу практики усного та писемного мовлення за кредитно-модульною системою на першому курсі відділення перекладачів [Текст] / Л. І. Вергун // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 93–94.
- Виссон, Л. О синхронном переводе на иностранные языки: проблемы преподавания [Текст] / Л. Виссон // Вестник Московского университета Серия 22. Теория перевода. – 2009. – № 1. – С. 53–61.
- Володько, А. М. Модель навчання усного послідовного науково-технічного перекладу майбутніх перекладачів [Текст] / А. М. Володько // Іноземні мови. – 2016. – № 3. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гальчак, Т. В. Модель формування професійної компетентності усного перекладача в процесі навчання у вищій школі [Текст] / Т. В. Гальчак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 47–52.
- Ганічева, Т. В. Система вправ для формування компетенції в усному двосторонньому перекладі у майбутніх філологів [Текст] / Т. В. Ганічева // Іноземні мови. – 2008. – № 1. – С. 31–35. – Навчання іноземних у вищих навчальних закладів.
- Гарбовский, Н. К. Подготовка переводчиков в условиях двухуровневой системы высшего специального образования [Текст] / Н. К. Гарбовский // Вестник Московского университета Серия 22. Теория перевода. – 2009. – № 1. – С. 44–51.
- Горіна, Ж. Навчання професійно орієнтованого перекладу (культурологічний аспект двомовної комунікації) [Текст] / Ж. Горіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 95–98. – Професійна мовна освіта.
- Горошкін, І. Роль міждисциплінарних зв'язків у мовній підготовці майбутніх перекладачів [Текст] / І. Горошкін // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 12. – С. 3–5.
- Григорович, О. Методи формування науково-пізнавальної компетентності майбутніх учителів іноземних мов і перекладачів [Текст] / О. Григорович // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 407–410.
- Долинський, Є. В. Дидактичні принципи використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні перекладу [Текст] / Є. В. Долинський // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 19. – С. 139–145. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дудоладова, А. В. Роль емоційної складової в системі професійних якостей майбутнього перекладача [Текст] / А. В. Дудоладова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 41–46.
- Зінукова, Н. Шляхи удосконалення професійної підготовки усних перекладів у вищому навчальному закладі [Текст] / Н. Зінукова // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2012. – Вип. 104 (2). – С. 368–371. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ігнатенко, В. Д. Система вправ для навчання майбутніх філологів письмового перекладу науково-технічних тестів [Текст] / В. Д. Ігнатенко // Іноземні мови. – 2015. – № 2. – С. 26–36.
- Іщенко, Д. Результати дослідження формування лінгвосоціокультурної компетенції майбутніх перекладачів [Текст] / Д. Іщенко, Н. Мороз // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 127–134. – Лінгводидактика.
- Кавицька, Т. І. З досвіду підготовки магістрів з перекладу в університетах Великої Британії: аспекти змісту та організації навчання [Текст] / Т. І. Кавицька // Іноземні мови. – 2009. – № 2. – С. 52-53.
- Князян, М. Структура інформаційно-технологічної компетентності та методичні аспекти її формування у майбутніх перекладачів [Текст] / М. Князян // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 337–340.
- Колесникова, Е. А. Письменная фиксация и ее роль в процессе обучения аудированию [Текст] / Е. А. Колесникова // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 5. – С. 66–69.
- Колос, Ю. З. Особистісно орієнтований підхід до формування інформаційно-технологічних компетентностей майбутніх перекладачів [Текст] / Ю. З. Колос // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 210–214.
- Куца, Оксана Визначення рівнів сформованості толерантності майбутніх перекладачів [Текст] / Оксана Куца // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С 40–42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куца, О. І. Досвід фахової підготовки майбутніх синхронних перекладачів у сучасному мультикультурному просторі університету [Текст] / О. І. Куца // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 94–99. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куца, О. І. Застосування інтерактивних технологій у процесі формування толерантності майбутніх перекладачів [Текст] / О. І. Куца // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 1. – С. 54–59. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куца, О. І. Педагогічні умови формування толерантності майбутніх перекладачів [Текст] = Pedagogical conditions of future interpreters' / translators' tolerance development / О. І. Куца // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 5. – С. 27–32. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ланчиков, В. К. Образование "для чайников" [Текст] : о статьях И. В. Зубановой и О. В. Петровой : [подготовка переводчиков] / В. К. Ланчиков // Мосты. – 2015. – № 1. – С. 38–49.
- Летіна, Ірина Етикет перекладацької професії [Текст] / Ірина Летіна // Магістр. – 2010. – Вип. 10. – С. 63–65. – Бібліогр. в кінці ст.
- Летіна, Ірина Усний перекладач як суб'єкт міжкультурної комунікації [Текст] / Ірина Летіна // Магістр. – 2010. – Вип. 10. – С. 93–95. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мацюк, О. О. Дидактичні принципи використання нових інформаційних технологій в професійній підготовці майбутніх перекладачів [Текст] / О. О. Мацюк // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 273–275. – Бібліогр. в кінці ст.
- Михайлов, М. Роль социокультурного компонента при обучении переводу [Текст] / М. Михайлов // Учитель. – 2007. – № 1. – С. 50–53.
- Оберемко, О. Г. О некоторых новых тенденциях профессиональной подготовки лингвиста – переводчика в современных условиях [Текст] / О. Г. Оберемко // Наука и школа. – 2004. – № 6. – С. 50–52.
- Оберемко, О. Г. Современные требования к профессиональной подготовке переводчика и пути ее совершенствования [Текст] / О. Г. Оберемко // Наука и школа. – 2003. – №6. – С. 2–4.
- Одинцова, Г. С. Цікаве мовознавство для молодших школярів [Текст] : посібник для вчит. початкових кл. / Г. С. Одинцова, Я. П. Кодлюк. – Київ : Наш час, 2006. – 123 с. – ISBN 966-8174-07-0.
- Олійник, Тетяна Професійна компетенція перекладача як умова успішного перекладу [Текст] / Тетяна Олійник // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 48–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Олійник, Т. С. Реалізація компетентнісного підходу в навчальному процесі на перекладацькому відділенні факультету іноземних мов ТНПУ ім. В. Гнатюка [Текст] / Т. С. Олійник // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 69–71. – Компетенції майбутнього філолога.
- Олійник, Т. С. Методологія оцінювання якості знань студентів на спеціальності "Переклад" факультету іноземних мов [Текст] / Т. С. Олійник, І. Р. Гудима // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 95–97.
- Олійник, Т. С. Технології формування професійної культури майбутнього перекладача в умовах кредитно-трансферної системи [Текст] / Т. С. Олійник, І. Б. Поліщук // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 68–71.
- Орел, М. А. О баталиях рукопашных и переводческих. Ответ на статью А. Фалалеева "Устный перевод глазами тренера" [Текст] : [подготовка переводчиков] / М. А. Орел // Мосты. – 2015. – № 1. – С. 60–72. – Библиогр. в конце ст.
- Пастушенко, Юлія Особливості творчої індивідуальності в процесі підготовки майбутніх перекладачів [Текст] / Юлія Пастушенко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 22. – С. 126–128. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пашко, М. С. До проблеми навчання майбутніх перекладачів редагування письмових перекладів [Текст] / М. С. Пашко, А. В. Смольська // Лінгвістичні та методичні проблеми навчання мови як іноземної. – 2006. – С. 216–218. – Бібліогр. в кінці ст.
- Підручна, З. Фрмування комунікативної компетентності у процесі фахової підготовки майбутніх перекладачів [Текст] / З. Підручна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 29–32.
- Підручна, З. Ф. Обгрунтування системи готовності майбутніх перекладачів до професійної діяльності [Текст] / З. Ф. Підручна // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 79–83.
- Підручна, З. Ф. Особливості навчально-методичної підготовки майбутніх перекладачів у вищій педагогічній школі [Текст] / З. Ф. Підручна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 52–57.
- Попова, О. Проблема розвитку навичок аудіювання іншомовного мовлення під час підготовки перекладачів/тлумачів [Текст] / О. Попова // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 438–443.
1
2
|