Електронний каталог

• Класифікатори
• З

зміст навчання

Документи:

• Стародавня і середньовічна історія в загальноосвітній школі: проблеми змісту і методичне бачення [Текст] // Історія в школах України. – 2005. – № 2. – С. 2.
• Аксельруд, В. В. Викладання фізики в сучасній школі [Текст] / В. В. Аксельруд // Фізика в школах України. – 2017. – № 7/8. – С. 32-1–32-8 [вкладка].
• Атаманюк, С. В. Вивчення учнями професійно-технічних закладів освіти засобів захисту від корозії кузовів автомобілів [Текст] : дипломна робота / С. В. Атаманюк ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інженерно-пед. ф-т. ; наук. кер. І. М. Цідило. – Тернопіль, 2012.
• Особливості змісту навчання математики на рівні стандарту та їх реалізація в підручниках "Математика" для 10-11 класів [Текст] / О. М. Афанасьєва, Я. С. Бродський, О. Л. Павлов, А. К. Сліпенко // Математика в школах України. – 2011. – № 31. – С. 2-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бадюк, О. Критеріальні характеристики професійної підготовки майбутніх учителів до диференційованого змісту навчання [Текст] / О. Бадюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 2. – С. 29-35.
• Бандровський, О. Від "еволюції" до "цивілізації" [Текст] : Вузлові проблеми викладання історії стародавнього світу в середніх школах / О. Бандровський // Історія в школах України. – 2005. – № 2. – С. 3-6.
• Беликов, В. А. Образование. Деятельноть. Личность [Текст] : монография / В. А. Беликов. – М. : Академия Естествознания, 2010. – 340 с. – ISBN 978-5-91327-090-0 : 67.00.
• Бідюк, Наталя Михайлівна Розвиток змісту та форм організації підготовки бакалаврів інженерії в університетах Великої Британії [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бідюк Наталя Михайлівна ; Ін -т педагогіки і психології професійної освіти АПН України : наук. кер. Н. Г. Ничкало. – К., 2001. – 258 c. – Бібліогр.:с. 163-193.
• Боринець, Надія Викладання трудового навчання у 2013/14 навчальному році [Текст] / Надія Боринець // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 4–5.
• Буданова, В. В основі концепції історії стародавнього світу - цивілізаційний підхід [Текст] : змістові лінії курсу / В. Буданова // Історія в школах України. – 2005. – № 2. – С. 24-27.
• Варецька, О. В. Програма курсу за вибором "Початки економіки" для 2-4 класів [Текст] / О. В. Варецька // Економіка в школах України. – 2007. – № 7. – С. 2-18.
• Вєнцева, Н. Пізнавати історію і себе... [Текст] : Використання дискусійних методів при вивченні історії середніх віків / Н. Вєнцева // Історія в школах України. – 2005. – № 2. – С. 32-35.
• Вєнцева, Н. О. Принцип проблемності як ключова засада сучасного навчання історії [Текст] / Н. О. Вєнцева // Історія та правознавство. – 2007. – № 36. – С. 9-11.
• Вишнівський, Р. Іван Франко про зміст навчання у школі [Текст] / Р. Вишнівський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 79-82.
• Гавриленко, Тетяна Леонідівна Проблеми дидактики початкової школи в Україні кінця ХІХ - початку ХХ ст. [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Гавриленко Тетяна Леонідівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 20 с.
• Глинський, Я. М. Чому ми вибираємо VISUAL BASIC [Текст] / Я. М. Глинський, В. Я. Ряжська // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 8. – C. 9-12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гонтар, Т. М. Оптимізація змісту навчання як невід'мна складова реформування освіти [Текст] / Т. М. Гонтар // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 128-130.
• Грегоращук, Юлія Володимирівна Організація професійної підготовки в старшій школі США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Грегоращук Юлія Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2013. – 20 с.
• Грегоращук, Юлія Володимирівна Організація професійної підготовки в старшій школі США [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Грегоращук Юлія Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. – Тернопіль, 2013. – 254 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 183-206.
• Грищенко, В. Пояснення у структурі змісту навчання математики [Текст] / В. Грищенко // Математика в школі. – 2007. – № 2. – С. 25-28.
• Деменко, Т. Становлення і модернізація змісту навчального процесу в школах України на сучасному етапі [Текст] / Т. Деменко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2004. – Вип. 1. – С.259-268.
• Дьячков, С. Формувати історичне мислення через призму "людини в історії" [Текст] : Основні проблеми змісту курсу історії середніх віків у загальноосвітній школі / С. Дьячков // Історія в школах України. – 2005. – № 2. – С. 7-8.
• Дяків, П. А. Зміст навчання у професійно-технічних закладах за професією моторист [Текст] : дипломна робота / П. А. Дяків ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інженерно-пед. ф-т. ; наук. кер. І. М. Цідило. – Тернопіль, 2012.
• Закалюжний, В. Техніко-технологічний зміст навчального матеріалу на прикладі плану-конспекту уроку [Текст] / В. Закалюжний // Фізика та астрономія в школі. – 2006. – № 1. – С. 40-44.
• Карташова, Любов Андріївна Особистісно орієнтована система навчання основ інформаційних технологій в процесі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання інформатики / Карташова Любов Андріївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 20 с.
• Киричук, І. М. Формування соціокультурної компетенції на основі країнознавчої інформації в учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи [Текст] : дипломна робота / І. М. Киричук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. В. Я. Ломакович. – Тернопіль, 2012.
• Коваль, В. М. Зміст навчання іноземних мов у контексті реалізації європейського вибору України [Текст] / В. М. Коваль // Англійська мова та література. – 2018. – № 1/3. – С. 8–16.
• Коломицева, Л. П. Реакції йонного обміну. 9 клас [Текст] : Сучасний урок / Л. П. Коломицева // Хімія. – 2005. – № 5. – С. 22-23.
• Манько, Володимир Миколайович Теоретичні та методичні основи ступеневого навчання майбутніх інженерів-механіків сільськогосподарського виробництва [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Манько Володимир Миколайович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. К. Сидоренко. – К., 2005. – 40 с.
• Мартинюк, А. Структурування змісту філологічної підготовки студентів педагогічних коледжів [Текст] / А. Мартинюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 120-124.
• Миронюк, Н. В. Виражальні можливості графічних засобів у художній творчості Ірен Роздобудько [Текст] : дипломна робота / Н. В. Миронюк ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-ту. ; наук. кер. О. І. Петришина. – Тернопіль, 2013.
• Мисан, Віктор Полікультурність у змісті шкільної історії [Текст] : вимога часу чи забаганка науковців / Віктор Мисан // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 5. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Набожняк, І. О. Формування дизайнерських умінь в операторів комп'ютерної верстки [Текст] : дипломна робота / І. О. Набожняк ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інженерно-пед. ф-т. ; наук. кер. Б. В. Струганець. – Тернопіль, 2012.
• Назаренко, Т. Г. Зміст і структура географічних курсів для профільної школи [Текст] / Т. Г. Назаренко // Географія. – 2008. – № 9. – С. 22-23.
• Ніколаєва, С. Ю. Зміст навчання іноземних мов і культур у середніх навчальних закладах [Текст] / С. Ю. Ніколаєва // Іноземні мови. – 2010. – № 3. – С. 3-10.
• Папіжук, В. Реформування змісту навчання у початковій школі Франції [Текст] / В. Папіжук // Початкова школа. – 2010. – № 12. – С. 56-59.
• Пахолок, Роман Іванович Розвиток чоловічої освіти на західноукраїнських землях (кінець VIII - перша третина ХХ ст.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Пахолок Роман Іванович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2015. – 20 с.
• Пахолок, Роман Іванович Розвиток чоловічої освіти на західноукраїнських землях (кінець VIII - перша третина ХХ ст.) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Пахолок Роман Іванович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Т. К. Завгородня. – Тернопіль, 2015. – 425 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 179-297.
• Пометун, О. Навчання: що є результатом і чи можна його покращити [Текст] / О. Пометун // Рідна школа. – 2009. – № 4. – С. 10-14. – Теорія й методологія освіти.
• Пометун, О. Особливості змісту і методики викладання предмета "Правознавство. Практичний курс" [Текст] / О. Пометун // Історія України. Шкільний світ. – 2009. – № 40. – С. 6-14.
• Пометун, О. Цивільно-правові відносини [Текст] : рекомендації до уроків; правознавство. практичний курс. 9 клас / О. Пометун // Історія України. Шкільний світ. – 2009. – № 40. – С. 15-21.
• Пометун, О. Цивільно-правові відносини [Текст] : рекомендації до уроків; правознавство; практичний курс. 9 клас / О. Пометун, Т. Ремех, Л. Пилипчптна // Історія України. Шкільний світ. – 2009. – № 44. – С. 18-21. – Продовж. - Поч. -2009. - № 40.
• Попова, Т. Реалізація культурно-історичної складової змісту навчання при викладанні наукових методів і теорії фізики [Текст] / Т. Попова // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 1. – С. 14-18.
• Редько, Валерій Концепція змісту навчання іноземної мови у старшій школі [Текст] / Валерій Редько // Рідна школа. – 2013. – № 8/9. – С. 50–53.
• Рудик, В. В. Вивчення учнями професійно-технічних закладів освіти проектування систем вентилювання і кондиціювання засобами MatLab [Текст] : дипломна робота / В. В. Рудик ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інженерно-пед. ф-т. ; наук. кер. Б. В. Струганець. – Тернопіль, 2012.
• Савченко, О. Методичні рекомендації до роботи за новим виданням "Читанка" для 2 класу [Текст] : (частина перша) / О. Савченко // Початкова школа. – 2010. – № 9. – С. 8-13.
• Савчин, М. Проблема творчості в навчанні [Текст] / М. Савчин, О. Гірний // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 11-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сейдаметова, С. Проблеми та перспективи інтеграції змісту навчання комп'ютерної графіки в умовах глобалізації [Текст] / С. Сейдаметова, А. Маламан // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 2 : Фізичне виховання, фізика, інформатика, математика, техніка, біологія, хімія. – С. 41-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Селиванова, Н. Скільки років навчатися в школі? [Текст] : думка експерта / Н. Селиванова // Інформатика. Шкільний світ. – 2010. – № 37-38. – С. 18-20.
• Семеріков, С. Фундіювання змісту навчання як основа фундаменталізації інформатичної освіти [Текст] / С. Семеріков // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 71-75.

1   2