Електронний каталог

• Класифікатори
• К

компетентнісна освіта

Документи:

• Ключові освітні компетентності [Текст] / Хуторськой А. "Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения" // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 6. – С. 47-50.
• Muszkieta, R. До питання компетенції вчителя фізичного виховання сучасної школи [Текст] / R. Muszkieta, О. В. Скалій // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 122-124.
• Александрова, В. С. Педагогічна рада "Шляхи формування компетентностей учнів" [Текст] / В. С. Александрова // Управління школою. – 2008. – № 6. – С. 2-6. – Компетентнісний підхід в освіті.
• Алєксєєнко, Світлана Профільна школа й компетентнісна освіта [Текст] / Світлана Алєксєєнко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 14-17. – Наша вкладка.
• Амбросов, А. Системний погляд на місію вищої освіти [Текст] / А. Амбросов, О. Сердюк // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – С. 21-29.
• Антипова, В. М. Компетентностный подход к организации дополнительного образования в университете [Текст] / В. М. Антипова, К. Ю. Колесина, Г. А. Пахомова // Педагогика. – 2006. – № 8. – С. 57-62.
• Баб'як-Білецька, Л. Особливості формування професійних компетенцій майбутніх фахівців початкової освіти : [Дрогобицький педагогічний університет ім. І.Франка] [Текст] / Л. Баб'як-Білецька // Початкова школа. – 2009. – № 10. – С. 12-14.
• Балаба, В. Л. Компетентний ліцеїст [Текст] / В. Л. Балаба // Управління школою. – 2009. – № 7. – С. 11-16. – Компетентнісний підхід.
• Бик, А. С. Освіта в її компетентнісно-ціннісних вимірах [Текст] / А. С. Бик // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 3–12. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бондар, В. Конкурентоздатність педагога як складова його професійної компетентності [Текст] / В. Бондар // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 22-23. – Нові освітні технології.
• Бондар, С. Термінологічний аналіз понять "компетенція" і "компетентність" у педагогіці: сутність та структура [Текст] / С. Бондар // Освіта і управління. – 2007. – № 2. – С. 93-99.
• Борисова, Л. Вивчення ділових паперів на основі компетентнісного підходу на уроках української мови в загальноосвітніх закладах [Текст] / Л. Борисова // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 3. – С. 2-5.
• Бубнова, И. Ю. Развитие компетентности преподавателя как основа повышения качества подготовки специалиста [Текст] / И. Ю. Бубнова // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 99-102.
• Бутрин, Л. Запровадження компетентнісного підходу - оновлення системи освіти [Текст] / Л. Бутрин // Освітянин. – 2007. – № 6. – С. 7-8.
• Буцька, І. В. Формування та розвиток критичного мислення учнів на уроках зарубіжної літератури через упровадження компетентнісного підходу в навчанні [Текст] / І. В. Буцька // Зарубіжна література в школі. – 2010. – № 3. – С. 10-13.
• Варзацька, Лариса Метод опорних умінь у системі компетентнісної мовної освіти [Текст] / Лариса Варзацька // Дивослово. – 2012. – №11. – С. 2–4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильченко, Л. В. Технологія портфоліо в освіті [Текст] / Л. В. Васильченко // Управління школою. – 2007. – № 13. – С. 2-6.
• Волканова, В. В. Компетентність - це... (тезаурус) [Текст] / В. В. Волканова // Управління школою. – 2009. – № 7. – С. 6-10. – Компетентнісний підхід.
• Волобуєва, Т. Вітагенні технології компетентнісного навчання [Текст] / Т. Волобуєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 11. – С. 8-12.
• Волошина, О. Компетентнісний підхід до освіти в міжнародних документах і в теоретичних пошуках педагогів у Великій Британії [Текст] / О. Волошина // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 82-85.
• Гаврищак, Г. Р. Компетентність та ключові компетенції викладача ВНЗ [Текст] / Г. Р. Гаврищак // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 31-33.
• Генсерук, Г. Р. Компетентнісні завдання як засіб удосконалення професійної компетентності майбутніх учителів [Текст] / Г. Р. Генсерук, С. В. Мартинюк, Г. М. Скасків // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 215-217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гишка, Н. Уміння вчитися як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Н. Гишка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 177-180.
• Главацька, О. Л. Формування професійної компетентності керівника через діяльність в органах студентського самоврядування [Текст] / О. Л. Главацька // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 177-182.
• Глузман, О. В. Базові компетенетності: їхня сутність та значення у життєвому успіху особистості [Текст] / О. В. Глузман // Гуманітарні науки. – 2009. – № 1. – С. 6-15.
• Глузман, О. В. Базові компетентності: сутність та значення в життєвому успіху особистості [Текст] / О. В. Глузман // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 2. – С. 51-60.
• Головань, М. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду [Текст] / М. Головань // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 23-30.
• Головина, Е. В. Особенности становления компетентносного подхода в образовании [Текст] / Е. В. Головина // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 65-68.
• Головченко, О. Формування ключових компетентностей на уроках трудового навчання [Текст] / О. Головченко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2008. – № 3. – С. 3-5. – Дидактика трудового навчання.
• Гордіюк, Н. На шляху до компетентнісно спрямованої школи [Текст] / Н. Гордіюк // Освітянин. – 2010. – № 1. – С. 8-9.
• Грицька, Т. С. Етапи формування та види інформаційних компетентностей учнів [Текст] / Т. С. Грицька // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 1. – С. 41-42.
• Грицька, Т. С. Вплив професійної компетентності педагога на формування ключових компетентностей учнів у контексті ідей А.С. Макаренка [Текст] / Т. С. Грицька // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 215-219.
• Груць, Г. М. Використання дидактичних ігор як засобів формування компетентного педагога (на заняттях з педагогіки) [Текст] / Г. М. Груць // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 54-56.
• Гудзик, И. Ф. Способствовать эффективному решению жизненных проблем. Компетентностная парадигма образования и коммуникативная направленность обучения русскому языку [Текст] / И. Ф. Гудзик. – С. 12-15.
• Гудзик, И. Ф. Новое в предмете требует новых способов его усвоения. Характеристика методов обучения русскому языку с учетом компетентностной направленности образования [Текст] / И. Ф. Гудзик. – С. 2-6.
• Гудзик, И. Ф. Цели школьного курса языка и их реализация в учебнике. Сравнительный анализ учебников по русскому языку для начальных классов с точки зрения компетентностно ориентированного обучения [Текст] / И. Ф. Гудзик. – С. 24-28.
• Гужва, О. І. Педагогічна рада "Формування компетентностей саморозвитку і самоосвіти в умовах реалізації навчально-виховного процесу ліцею [Текст] / О. І. Гужва, Л. М. Гунько // Управління школою. – 2008. – № 6. – С. 7-10. – Компетентнісний підхід в освіті.
• Даниленко, Л. Застосування компетентнісного підходу в системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Л. Даниленко // Післядипломна освіта в Україні. – 2009. – № 1. – С. 14-16.
• Дахин, А. Н. Компетентностное обучение в России и за рубежом: попытка сопоставления [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. – 2009. – № 5. – С. 45-55.
• Дерев'янкіна, Н. В. Модель авторської компетентнісно орієнтованої школи [Текст] / Н. В. Дерев'янкіна // Управління школою. – 2009. – № 32. – С. 4-12.
• Димитров, М. Самореалізація студентської молоді: регіональний аспект [Текст] : результати опитування студентів Миколаївського університету / М. Димитров // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 101-107.
• Дудас, І. Формування ключових компетентностей учнів [Текст] : [Тернопільська ЗОШ № 25] / І. Дудас // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 4. – С. 130-134.
• Дятлов, С. В. Компетентносно-ориентированный подход в системе социального партнерства: "образовательное учреждение - работодатель" [Текст] / С. В. Дятлов // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 21-23.
• Екало, С. Роль педагогічного середовища у підготовці вчителів до інноваційної діяльності в сучасних педагогічних установах Черкащини [Текст] / С. Екало // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 26–30.
• Емельянова, Н. В. Проектная технология обучения в условиях компетентностного подхода [Текст] / Н. В. Емельянова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 10. – С. 42-46.
• Ермаков, Д. С. Компетентностный подход в образовании [Текст] / Д. С. Ермаков // Педагогика. – 2011. – № 4. – С. 8-15.
• Ермакова, О. Б. Контекстное обучение (испанский опыт) [Текст] / О. Б. Ермакова // Педагогические технологии. – 2010. – № 2. – С. 13-20.
• Ермишин, С. П. Формирование компетентностного подхода к подготовке специалистов в условиях двухуровневого образования [Текст] / С. П. Ермишин // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 15-18.
• Ерошенко, Р. А. Формирование компетентности учителя зарубежной литературы через использование инновационных технологий обучения : портрет проекта "Серебряный век" [Текст] / Р. А. Ерошенко // Гуманітарні науки. – 2009. – № 2. – С. 80-85.
• Єрмаков, І. Відповідь школи на виклики ХХI століття [Текст] / І. Єрмаков // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 10. – С. 3-6.

1   2    3    4