Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.26 Організація навчального процесу в загальноосвітній школі

74.20.260 Класно-урочна система. Кабінетна система навчання

Підтеми:

• 74.20.260.1 Типи і структура уроку. Предметний урок

Документи:

• Відкритий урок: яким він має бути? : [дискусія на педагогічному інтернет-форумі з проблеми проведення відкритих уроків] [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 51-52.
• Життя людини- найвища цінність ( Метод.реком. щодо проведення першого уроку 2004/2005 навч. року в загальноосвітніх навч. закл.) [Текст] // Освітянин. – 2004. – №4. – С.22-23.
• Конспект першого уроку для учнів 2-3-х класів [Текст] // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 18-19. – Рекомендації до нового навчального року.
• Методичні рекомендації щодо проведення першого уроку в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] // Освітянин. – 2007. – № 4. – С. 4-5. – Рекомендації до нового навчального року.
• Основні критерії ефективності сучасного уроку [Текст] / за матеріалами видання В. І. Бондар Теорія і технологія управління процесом навчання в школі // Позакласний час. – 2012. – № 19/20. – С. 50–52.
• Плани-конспекти уроків за технологією "3 по 30 хвилин" [Текст] // Сільська школа України. – 2008. – № 3. – С. 10-28. – Нестандартні уроки. Педагогічна тека.
• Положення про щорічний шкільний конкурс "Урок року" [Текст] // Управління школою. – 2007. – № 8. – С. 19. – Внутрішньошкільні документи.
• Починаємо новий навчальний рік [Текст] : методичні рекомендації щодо проведення Першого уроку / уклад.: С. Гаряча, Л. Добровольська // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 29. – С. 10-25.
• Технологія конструювання мультимедійного уроку [Текст] / Друкується за виданням журналу "Учитель" // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 3. – С. 27-29. – Технологія.
• Урок-залік і консультація та їх аналіз [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 11. – С. 61-62.
• Як аналізувати власний урок [Текст] // Хімія. – 2013. – № 23/24. – С. 59–60.
• Як відвідувати уроки [Текст] : За матеріалами освітніх сайтів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 23-24. – С. 78-83. – Моніторинг сучасного уроку.
• Як можна написати план уроку [Текст] // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 4–6.
• Андрєєва, В. М. Як зробити урок : цікаві педагогічні знахідки [Текст] / В. М. Андрєєва // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 5-6. – С. 40-2-40-16. – Педагогічна академія Пані Софії.
• Андрєєва, В. М. Як зробити урок : цікаві педагогічні знахідки : урок 8 [Текст] / В. М. Андрєєва // Управління школою. – 2008. – № 5. – С. 16-1-16-16. – Педагогічна академія Пані Софії.
• Андрусенко, А. Педагогічна суть сучасного уроку [Текст] / А. Андрусенко // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 13. – С. 3-7. – Наша вкладка.
• Аствацатуров, Г. Педагогический дизайн мультимедийного урока [Текст] / Г. Аствацатуров // Учитель. – 2006. – № 6. – С. 10-15. – Урок: опыт, методика.
• Аствацатуров, Г. Технология конструирования мультимедийного урока [Текст] / Г. Аствацатуров // Учитель. – 2004. – №2. – С.2-5.
• Бабій, К. Н. Нетрадиційний урок за проектною технологією [Текст] / К. Н. Бабій, А. М. Бахтарова, І. Б. Литвиненко // Управління школою. – 2007. – № 1. – С. 22-25. – Проектне навчання.
• Байдусь, С. Багатоаспектність потенціалу уроку [Текст] / С. Байдусь // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 5. – С. 53–58.
• Белей, Н. І. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / Н. І. Белей // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 9. – С. 3-5.
• Бенцал, Н. Конспект першого уроку для учнів 4-5-х класів [Текст] / Н. Бенцал // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 19-20. – Рекомендації до нового навчального року.
• Бех, І. Майстерність педагога у виховній взаємодії [Текст] / І. Бех // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 9-10. – С. 55-59. – Виховний аспект уроку.
• Бихова, Олена Використання різноманітних форм уроку як один із засобів активізації учнів [Текст] / Олена Бихова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 29-32.
• Бодня, О. В. Мультимедійна презентація до уроку [Текст] : правила створення і типові помилки / О. В. Бодня, С. А. Величко // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 12. – С. 18-25.
• Бойко, А. Суб'єкт-суб'єктні взаємини як цінності виховання [Текст] : Друкується за виданням "Цінності освіти і виховання" за загальною редакцією О.В. Сухомлинського / А. Бойко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 23-24. – С. 37-42. – Виховний аспект уроку.
• Болдирєва, Г. В. Інноваційна діяльність учителя під час планування структури сучасного уроку [Текст] / Г. В. Болдирєва // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 20. – С. 2-9.
• Болотова, Е. Нормативно-правовая база современного урока [Текст] / Е. Болотова // Народное образование. – 2009. – № 9. – С. 118-123.
• Бубирт, Н. О. Сучасний урок –основа ефективної та якісної освіти [Текст] : методичний семінар-тренінг / Н. О. Бубирт // Географія. – 2014. – № 15/16. – С. 66–72.
• Вальватьева, Л. Н. Экспериментальные уроки по природоведению [Текст] / Л. Н. Вальватьева // Вестникъ воспитанія. – 1913. – Годъ 24, № 5. – С. 44–82.
• Варзацька, Лариса Типи особистісно зорієнтованих ситуацій на уроці [Текст] / Лариса Варзацька // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 8. – С. 22-25.
• Василів, Н. Сучасний урок - спільна творчість учителя й учнів [Текст] / Н. Василів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 23-24. – С. 11-15.
• Васильева, Н. Интегрированные уроки предметов гуманитарного цикла [Текст] / Н. Васильева, М. Васильев // Учитель. – 2004. – №2. – С.34-39.
• Власенко, Т. Інтегрований урок як форма організації навчального матеріалу [Текст] / Т. Власенко // Початкова школа. – 2004. – №9. – С.8-12.
• Волканова, В. В. Порадник методиста : типологічний словник уроків (вид, форма, методи та прийоми) [Текст] / В. В. Волканова, Л.І. Мунтьян Т.О. Муржа // Управління школою. – 2008. – № 8-9. – С. 2-27. – Дидактика.
• Волкова, Ірина Інтегровані уроки як засіб підвищення рівня навчальних досягнень учнів початкових класів [Текст] / Ірина Волкова // Проблеми педагогічних технологій. – 2002. – Вип. 3. – С, 189–193. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волосюк, М. А. Інтерактивні форми роботи на уроці [Текст] / М. А. Волосюк // Управління школою. – 2005. – № 16-18. – С. 70-78.
• Гайова, Л. Орієнтовна розробка першого уроку в 3-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011-2012 н. р. [Текст] / Л. Гайова, А. Жембровська, П. Копосов // Початкова школа. – 2011. – № 8. – С. 30-31.
• Гарус, С. О. Особистісно орієнтований урок [Текст] / С. О. Гарус // Управління школою. – 2005. – № 4. – С. 20-22.
• Гладунський, В. Н. Урок залишається основою навчального процесу [Текст] / В. Н. Гладунський // Обдарована дитина. – 2006. – № 8. – С. 19-28.
• Грибань, А. В. Україна - моя батьківщина [Текст] : перший урок в 2-4 класах / А. В. Грибань // Розкажіть онуку. – 2008. – № 8. – С. 18-23.
• Грицина, Г. Конспект першого уроку для учнів 6-8-х класів (Літературно-музична композиція) [Текст] / Г. Грицина // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 20-22. – Рекомендації до нового навчального року.
• Дейс, С. Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм [Текст] / С. Дейс // Педагогическая техника. – 2007. – № 1. – С. 13-21.
• Дейс, С. Построение эффективного урока через сочетание организационных форм [Текст] / С. Дейс // Педагогическая техника. – 2007. – № 3. – С. 58-66.
• Деменко, О.І.Ампілогова Л.П. Урок у сучасному вимірі [Текст] / О.І.Ампілогова Л.П. Деменко // Управління школою. – 2006. – № 22-24. – С. 38-49. – До серпневих нарад.
• Дербеньова, А. Г. Ефективний урок [Текст] : поради досвідченого вчителя / А. Г. Дербеньова // Фізичне виховання в школах України. – 2011. – № 3. – С. 20-4-1 - 20-4-16. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії.
• Дербеньова, А. Г. Ефективний урок. Поради досвідченого вчителя [Текст] / А. Г. Дербеньова // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 8. – С. 20-2-20-16. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії.
• Дмитрієва, О. А. Психологічні аспекти сучасного уроку [Текст] / О. А. Дмитрієва // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 8. – С. 33-41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Древс, У. Организация урока [Текст] : в вопросах и ответах / У. Древс, Э. Фурманн. – М. : Просвещение, 1984. – С. 5-63.
• Дрозда, М. Сократівський урок як ефективна форма сучасного уроку [Текст] / М. Дрозда // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 7-12.

1   2    3    4