Електронний каталог
74.20.220 Розумове виховання
Підтеми:
Документи:
- Де ховаються друдли? [Текст] : [схематичні малюнки, що розвивають різні види мислення у дітей] // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 61–62. – З інтернет-джерел.
- Зубрити – не вихід, або Критичне мислення у школах [Текст] // Сучасна школа України. – 2016. – № 8. – С. 8–10.
- Про урок у технології формування критичного мислення [Текст] // Зарубіжна література в школі. – 2013. – № 20. – С. 20-12–20-16. – Вкладка : Актуальні діалоги, № 7.
- Формування вміння узагальнювати [Текст] : [методичні рекомендації з математики] / уклад. С. В. Сенченко // Математика в школах України. – 2013. – № 16/18. – С. 13–32. – Бібліогр. в кінці ст.
- Формування вміння узагальнювати [Текст] : [методичні рекомендації з математики] / уклад. С. В. Сенченко // Математика в школах України. – 2012. – № 3. – С. 2-14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Андросова, Н. Поєднання методів у логічному мисленні [Текст] / Н. Андросова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 1-2. – С. 21-22. – Методика та технологія уроку.
- Артихович, В. Розвиток образного мислення [Текст] : Формування навичок творчо-дослідницьких здібностей / В. Артихович // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 2. – С. 7-10.
- Атаманчук, П. С. Управління продуктивною навчально-пізнавальною діяльністю на основі об'єктивного контролю [Текст] / П. С. Атаманчук, В. В. Мендерецький // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №3. – С. 5-18.
- Басанець, Л. М. Розумова працездатність учнів середніх навчальних закладів різного типу [Текст] / Л. М. Басанець, О. І. Іванова // Довкілля та здоров’я. – 2007. – № 3. – С. 45-48.
- Батршина, Г. С. Способы и средства развития логического мышления младших школьников [Текст] / Г. С. Батршина // Начальная школа. – 2012. – № 4. – С. 91-93.
- Безсмертна, Н. І. Впровадження методів ейдетики у процес навчання та виховання учнів [Текст] / Н. І. Безсмертна // Обдарована дитина. – 2012. – № 9. – С. 15–23.
- Березина, Т. Н. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования [Текст] / Т. Н. Березина // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 7. – С. 19-25.
- Бех, І. Принцип діяльності як інтегративний чинник цілісного розвитку особистості [Текст] / І. Бех // Рідна школа. – 2016. – № 4. – С. 10–14.
- Бєлкіна, О. Проблема розвитку критичного мислення молодших школярів у сучасній школі [Текст] / О. Бєлкіна // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С. 71–78.
- Бєльчева, Т. Навчально-пізнавальна задача як об'єкт розумової діяльності молодших школярів [Текст] / Т. Бєльчева // Рідна школа. – 2006. – № 1. – С. 20-21.
- Большакова, І. Зробити працю школяра джерелом розумового задоволення і духовної радості [Текст] / І. Большакова // Початкова школа. – 2004. – № 12. – С. 3-5.
- Большакова, Інна Розвиток критичного мислення [Текст] / Інна Большакова // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 44. – С. 3–8.
- Боронило, А. М. Наукове товариство учнів : [досвід роботи] [Текст] / А. М. Боронило // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 4. – С. 20-29. – Досвід.
- Браткова, Г. М. Чи навчає школа мислити? [Текст] : аналіз результатів моніторингового дослідження / Г. М. Браткова // Математика в школах України. – 2013. – № 3. – С. 2–6.
- Бугрій, О. Формування в учнів прийомів розумової діяльності [Текст] / О. Бугрій // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 25-27.
- Буланов, Ю. І. Інтелектуальні конкурси у 4-му класі [Текст] / Ю. І. Буланов, Н. М. Скотаренко // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2013. – № 1. – С. 20–26.
- Валеев, Р. Г. Оптимизация мышления в процессе обучения [Текст] / Р. Г. Валеев // Педагогические технологии. – 2009. – № 3. – С. 3-9.
- Ващенко, Григорій Завдання розумового виховання української молоді [Текст] / Григорій Ващенко // Твори : у 5 т. / Григорій. – К. : [Укр. Вид. Спілка], 1997. – [Т. 2] : Загальні методи навчання : підруч. для педагогів. – С. 58-101.
- Вербин, С. Как повысить эффективность умственной деятельности [Текст] / С. Вербин // Воспитание школьников. – 2004. – №5. – С. 45-49.
- Вовк, Т. В. Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування особистості учня [Текст] / Т. В. Вовк // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 2. – С. 15-18.
- Волковська, Т. І. Технологія розвитку критичного мислення [Текст] / Т. І. Волковська // Управління школою. – 2008. – № 19-21. – С. 23-26. – Міжнародний фестиваль. Педагогіка XXI століття.
- Волошинова, О. Я. Система роботи педагогічного колективу з обдарованими учнями [Текст] / О. Я. Волошинова // Управління школою. – 2009. – № 10. – С. 24-31.
- Воровщиков, С. Г. Учебно-познавательная компетентность старшеклассников: состав и структура [Текст] / С. Г. Воровщиков // Наука и школа. – 2007. – № 1. – С. 36-38.
- Гаврилко, Л. А. Підвищення інтелектуальних можливостей учнів початкових класів [Текст] / Л. А. Гаврилко // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 14-16.
- Гаврилюк, О. Розвиток технічного мислення [Текст] / О. Гаврилюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 7/8. – С. 30–34.
- Гайштут, О. Сходинками до розвитку уваги, пам'яті, логіки [Текст] / О. Гайштут // Початкова школа. – 2005. – №2. – С. 46-48.
- Гончарова, Т. О. Система стимулювання та заохочень освітньої діяльності в гімназії №1 м.Оріхова [Текст] / Т. О. Гончарова // Управління школою. – 2006. – № 30. – С. 25-29. – Модель школи.
- Гончарук, М. Обдарована дитина - гідне майбутнє країни [Текст] / М. Гончарук // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 135-137.
- Гордіюк, Н. Розвиток культури мислення молодшого школяра: досягнення та перспективи [Текст] / Н. Гордіюк // Освітянин. – 2010. – № 5. – С. 18-20.
- Громцева, Н. Теоретичні засади розвитку дивергентного мислення [Текст] / Н. Громцева, М. Громцева // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 15. – С. 6-7. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гудзик, К. Вчити учнів мислити самостійно і критично [Текст] / К. Гудзик // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №17-18. – С. 20-22.
- Гусєва, Н. Використання технології розвитку критичного мислення на уроках у початковій школі [Текст] / Н. Гусєва, І. Демидова // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 20. – С. 12–19. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 10.
- Гутак, І. О. Технологія формування та розвитку критичного мислення [Текст] : на допомогу молодому вчителю / І. О. Гутак // Хімія. – 2011. – № 17. – С. 4-7.
- Данилюк, О. Формування мислительних умінь в учнів початкових класів [Текст] / О. Данилюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 10. – С. 81-83.
- Дементієвська, Н. Навчальні мультимедійні презентації як засіб розвитку мислення учнів [Текст] : [проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій] / Н. Дементієвська, Н. Морзе // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 1–3. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 7.
- Демидова, І. Розвиток критичного мислення молодших школярів [Текст] / І. Демидова, Н. Гусєва // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 31-36.
- Дерев'яна, Л. Творчий потенціал людини як основа креативного мислення [Текст] / Л. Дерев'яна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 173-176.
- Дзюба, В. Найрозумніший учень школи [Текст] / В. Дзюба // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 17-18. – C. 90-95.
- Доброва, Н. І. Психологічні аспекти формування інтелектуальної культури учнів початкових класів [Текст] / Н. І. Доброва // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 41-42.
- Доманюк, Т. Від критичного мислення до творчого розвитку особистості [Текст] : прийоми критичного мислення у проектній діяльності молодших школярів / Т. Доманюк // Початкова освіта. – 2016. – № 11. – С. 4–27.
- Дуда, В. Формування готовності молодших школярів до продуктивної діяльності в середній і старшій ланках гімназії [Текст] / В. Дуда // Рідна школа. – 2015. – № 9/10. – С. 45–48. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дягло, Н. В. Роль проектної діяльності в розвитку мислення учнів [Текст] / Н. В. Дягло // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 1. – С. 6-7.
- Дяків, В. Обдарованість: нові підходи до наболілих проблем [Текст] / В. Дяків // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 4. – С. 13-19.
- Жорова, І. Я. Розвиток атенційних здібностей особистості [Текст] / І. Я. Жорова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 4. – С. 157-161.
- Жуля, Т. П. Основа інтелектуального розвитку дітей - розвивальне навчання [Текст] / Т. П. Жуля // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 37-38.
1
2
3
|
