Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.24(7) Організація загальноосвітньої школи в країнах Америки

74.24(7США) Організація загальноосвітньої школи в США

Документи:

• American teacher's challenges [Текст] : [проблеми вчителя в Америці] // Англійська мова в початковій школі. – 2015. – № 2. – С. 46–47.
• Відмінності шкільної математичної освіти в школах США, Німеччини і Японії [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2006. – № 6. – С. 9.
• Зовнішнє тестування випускників шкіл США: тест академічних здібностей [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2006. – № 10-11. – С. 36-37.
• Підземна школа. США [Текст] : [навчання в американській школі Террасет] / за матеріалами http://www.rorbes.ru // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 11. – С. 19.
• Тестування в США: вербальна секція [Текст] // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 17-18. – С. 56-66.
• Фінальний екзамен з фізики у США [Текст] // Фізика в школах України. – 2007. – № 13-14. – С. 44–51. – Закордонний досвід.
• Шкільна освіта у Фінляндії та США: де краще? [Текст] // Хімія. – 2014. – № 23/24. – С. 17–19.
• Gaiduchenko, A. American education. Homeschooling [Текст] : [у статті йдеться про американську домашню освіту] / A. Gaiduchenko // Іноземні мови. – 2010. – № 2. – С. 56-57.
• Аксенова, Э. А. Подготовка старших школьников США к жизни и труду [Текст] / Э. А. Аксенова // Школа и производство. – 2005. – № 5. – С. 12-16.
• Балтремус, В. Актуальні аспекти демократизації навчально-виховного процесу в школах України, Європи та США [Текст] / В. Балтремус // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 165-169.
• Балтремус, В. Досвід школи "SUDBURY VALLEY" у позитивній соціалізації учнів [Текст] / В. Балтремус // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 81-85.
• Бевз, О. Питання дитячої обдарованості в американській системі шкільної освіти [Текст] / О. Бевз // Рідна школа. – 2006. – № 7. – С. 78-80.
• Біла, О. Традиційні й альтернативні заклади середньої освіти США [Текст] / О. Біла // Управління школою. – 2010. – № 10. – С. 18-31.
• Білецька, С. Педагогіка дитиноцентризму в суспільному вихованні США та Японії [Текст] / С. Білецька // Шлях освіти. – 2007. – № 2. – С. 23-28. – Європейський контекст.
• Білецька, С. В. Розвиток позитивної я-концепції дитини. Позитивне мислення в американській педагогіці [Текст] / С. В. Білецька // Управління школою. – 2016. – № 10/12. – С. 2–15. – Бібліогр.: с. 13.
• Боствік, Елісон Навчання в американській школі. Практичні поради [Текст] / Елісон Боствік // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 8. – С. 21-23.
• Вакуленко, Т. С. NAEP – національне оцінювання освітнього прогресу США (оцінювання освітнього прогресу учнів 4 класів) [Текст] / Т. С. Вакуленко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2014. – № 6. – С. 8–26.
• Вауліна, О. М. Закордонний досвід у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / О. М. Вауліна // Початкове навчання та виховання. – 2015. – № 31/32. – С. 36–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вєтрова, І. Становлення освітніх альтернатив у середній школі США [Текст] / І. Вєтрова // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 28-30.
• Вільчковський, Е. Застосування тестів в оцінюванні фізичної підготовленості дітей та учнівської молоді в США [Текст] / Е. Вільчковський, В. Пасічник // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20–21 жовт. 2016 року / редкол.: В. Омельяненко, І. Омельяненко. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 141–145. – Бібліогр. в кінц ст.
• Гальченко, М. С. Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей у Сполучених Штатах Америки [Текст] / М. С. Гальченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 3. – С. 77–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаргай, В. Б. Уровни профессионального мастерства учителя и способы обучения при повышениии квалификации работников образования на Западе ( на материале США) [Текст] / В. Б. Гаргай // Методист. – 2004. – № 6. – С. 11-14.
• Гильмиярова, С. Религиозное образование в средних школах США [Текст] / С. Гильмиярова // Педагогика. – 2008. – № 2. – С. 80-83.
• Гладка, Т. Освіта під маркою "made in USA", або Що рухає американську освіту [Текст] / Т. Гладка // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 20-23.
• Глушко, О. З. Становлення й розвиток українського шкільництва у США і Канаді [Текст] / О. З. Глушко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2002. – №4. – С.134-140.
• Гончаренко, О. Етнонаціональне розмаїття як суспільна і педагогічна проблема у США [Текст] / О. Гончаренко // Рідна школа. – 2009. – № 2-3. – С. 77-80.
• Грабар, Е. В. Основні типи і види тестів з іноземних мов у педагогіці США [Текст] / Е. В. Грабар // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 194-201.
• Грегоращук, Ю. В. Форми і методи організації навчання в старшій школі США [Текст] / Ю. В. Грегоращук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 2. – С. 145-151.
• Гриневич, Л. М. Національні моніторингові дослідження якості освіти : досвід США [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 11. – С. 37-46. – Світовий досвід.
• Гриншпун, С. С. "Академия Х": подготовка американских школьников к жизни и труду [Текст] / С. С. Гриншпун // Педагогика. – 2006. – № 4. – С. 103-111.
• Гриншпун, С. С. Новые ориентиры в деятельности американской школы [Текст] / С. С. Гриншпун // Педагогика. – 2007. – № 1. – С. 109-118.
• Гриншпун, С. С. Профессиональная ориентация школьников в США [Текст] / С. С. Гриншпун // Педагогика. – 2005. – № 9. – С. 65-72.
• Громовий, В. Американський щоденник. Американська освіта очима українського директора школи [Текст] / В. Громовий // Директор школи. Шкільний світ. – 2004. – №1. – С.22-27.
• Громовий, В. В. Американський щоденник [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2010. – № 10. – С. 2-16.
• Гурман, Т. Особливості діяльності шкільного каунслера узабезпеченні процесу професійного самовизначення старшокласників середніх шкіл США [Текст] / Т. Гурман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 241-246. – За рубежем.
• Гурман, Т. Становлення системи професійної орієнтації учнів у середніх школах США [Текст] / Т. Гурман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 108-113. – За рубежем.
• Дацків, О. Шкільна реформа у США в 1980-90-х роках [Текст] / О. Дацків // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1(3). – С. 155-157. – Бібліогр. в кінці ст.
• Демидова, О. О. Реформування освіти США з метою підвищення рівня реалізації функції навчання [Текст] / О. О. Демидова // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 58-61.
• Демидова, О. О. Урахування права батьків на вибір у реформах освіти США [Текст] / О. О. Демидова // Нові технології навчання. – 2002. – Вип. 32. – С.64-71.
• Дімієв, Айрат Методологія задоволення [Текст] : американська система освіти ізередини / Айрат Дімієв // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 9. – С. 29-31.
• Дмитриев, Г. Д. Конструктивистский дискурс в теории содержания образования в США [Текст] / Г. Д. Дмитриев // Педагогика. – 2008. – № 3. – С. 90-99.
• Дмитриев, Г. Д. Модернизм, постмодернизм и теория содержания школьного образования в США [Текст] / Г. Д. Дмитриев // Педагогика. – 2007. – № 5. – С. 94-103.
• Дронова, М. Ю. Нью-йоркская государственная школа [Текст] : заметки преподавателя / М. Ю. Дронова // Начальная школа. – 2008. – № 10. – С. 107-112. – Школа за рубежом.
• Ефремов, К. Американский опыт внешкольного экологического образования [Текст] / К. Ефремов // Народное образование. – 2005. – № 8. – С. 142-146.
• Заболотна, О. Аспекти соціалізації американських та українських школярів (порівняльний аналіз) [Текст] / О. Заболотна // Рідна школа. – 2004. – №3. – С.74-76.
• Заболотна, О. Робота з різними мультикультурними категоріями як умова успішної соціалізації учнівської молоді у школах США [Текст] / О. Заболотна // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 186-192.
• Заболотна, О. А. Культурно-історичні відмінності американського і українського стилів соціалізації [Текст] / О. А. Заболотна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №2. – С.51-61.
• Загвоздкин, В. Из опыта применения стандартов образования и тестирования в США [Текст] / В. Загвоздкин, К // Школьные технологии. – 2009. – № 4. – С. 24-31.
• Заїченко, Н. Організація гурткової роботи з учнівською молоддю в США [Текст] / Н. Заїченко // Рідна школа. – 2004. – №10. – С.73-76.
• Заїченко, Н. В. Особливості позакласної роботи з учнівською молоддю у США [Текст] / Н. В. Заїченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 2. – С. 127-137.

1   2    3