Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.90.0 Теорія і методика сімейного виховання

74.90.03 Сім'я як виховний колектив

Документи:

• Класифікація різних типів сімей [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 9–15.
• Неблагополучні сім'ї: причини виникнення та основні види [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 20–27.
• Неповна сім'я в структурі сімейних стосунків: її особливості та вплив на формування особистості дитини [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 36–42.
• Особливості виховання дитини в неблагополучній сім'ї [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 16–20.
• Особливості соціально-педагогічної роботи з адиктивними підлітками відповідно до моделей реагування батьків на узалежнену поведінку дитини [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 32–36.
• Робота з сім'єю адиктивного підлітка. Методи та способи корекції його поведінки [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 27–32.
• Робота соціального педагога з багатодітними сім'ями [Текст] // Робота соціального педагога з різними типами сімей. – 2013. – С. 42–46.
• Авдеева, Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве [Текст] / Н. Авдеева // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 3. – С. 101-106.
• Алексеева, Л. С. Проблемы жестокого обращения с детьми в семье [Текст] / Л. С. Алексеева // Педагогика. – 2006. – № 5. – С. 43-52.
• Архиреева, Т. В. Личностные детерминанты отношения отца к ребенку [Текст] / Т. В. Архиреева // Вопросы психологии. – 2012. – № 5. – С. 52–61. – Библиогр. в конце ст.
• Баришполь, С. В. Дев'ять заповідей щодо виховання батьків дітьми [Текст] / С. В. Баришполь // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2012. – № 4. – С. 25.
• Бевз, Галина Гендерні аспекти розбудови шлюбно-сімейних стосунків у прийомній сім'ї [Текст] / Галина Бевз // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 778-780. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бевз, Г. М. Прийомна сім"я: перші кроки до альтернативних форм опіки дітей [Текст] / Г. М. Бевз // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №1. – С.62-66.
• Безлюдний, О. І. Насильство над дитиною в сім'ї: теоретичні розвідки американських дослідників [Текст] / О. І. Безлюдний // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 3. – С. 121-131.
• Булахова, С. Виховання дітей у прийомних родинах [Текст] / С. Булахова // Соціальний педагог. – 2016. – № 5. – С. 43–45.
• Бутенко, О. Сім'я - провідна виховна інституція: історичний аспект [Текст] / О. Бутенко // Рідна школа. – 2009. – № 1. – С. 73-75.
• Васильева, Л. Г. О роли отца и матери в семейном воспитании ребёнка [Текст] / Л. Г. Васильева // Воспитание школьников. – 2013. – № 10. – С. 54–58.
• Вернигора, Т. І. Вплив сімейних стосунків на соціалізацію дитини [Текст] / Т. І. Вернигора // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2015. – № 8. – С. 31–33.
• Вершинин, В. "Раздача" сирот, приемная семья : на что надеемся господа? [Текст] / В. Вершинин // Социальная педагогика. – 2008. – № 1. – С. 89-100.
• Волкова, Е. Третий год жизни: социальное развитие [Текст] / Е. Волкова // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 3. – С. 107-110.
• Гаврилюк, Лідія Попередження кризових проявів адаптації дітей до прийомної сім'ї [Текст] / Лідія Гаврилюк // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2012. – Вип. 617 : Педагогіка та психологія. – С. 34–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галущак, Галина Сім'я з порушеною структурою як соціально-педагогічне явище [Текст] / Галина Галущак // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 2014. – Вип. 51. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Главацька, О. Педагогічні аспекти проблеми сімейного насильства над дітьми в сучасних умовах [Текст] / О. Главацька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.52-57.
• Главацька, О. Психолого - педагогічні аспекти підготовки батьків до статевого виховання дітей [Текст] / О. Главацька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 70-75.
• Горбунова, Е. Профессиональная замещающая семья: поиск и находки, проблемы и достижения [Текст] / Е. Горбунова // Народное образование. – 2007. – № 7. – С. 230-233. – Родительское собрание.
• Горбунова, Н. В. Дитяча картина світу [Текст] / Н. В. Горбунова // Гуманітарні науки. – 2006. – № 1. – С. 120--126.
• Гурева, О. С. Сім"я як символічна модель церкви [Текст] / О. С. Гурева // Вісник Київського університету. Філософія. Політологія. – 2003. – № 49-51. – С.48-50.
• Дементьева, И. Жестокое обращение с ребёнком в семье: последствия для личностного развития [Текст] / И. Дементьева // Социальная педагогика. – 2010. – № 2. – С. 23-30.
• Дячкова, T. В. Про деякі умови виховання в прийомних сім'ях дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки [Текст] / T. В. Дячкова // Таврійський вісник освіти. – 2015. – № 3. – С. 155–163. – Бібліогр. в кінці ст.
• Євдаха, К. Г. Опікунська сім'я як форма влаштування дітей-сиріт [Текст] / К. Г. Євдаха, Т. В. Слаквич // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 57–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Запорожан, І. До питання формування правомірної поведінки молодших школярів у сім'ї [Текст] / І. Запорожан // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 24-26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Иванова, Н. Неблагополучие семьи как причина трудной жизненной ситуации детей [Текст] / Н. Иванова // Социальная педагогика. – 2008. – № 2. – С. 24-33. – Технология и практика.
• Ігнатенко, К. В. Особливості соціально-педагогічної адаптації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, у прийомній сім'ї та школі [Текст] / К. В. Ігнатенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 4. – С. 62-69.
• Кальба, Я. Є. Сім'я як осередок формування душевно-духовних потенцій дитини дошкільного віку [Текст] / Я. Є. Кальба // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 2. – С. 39-44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коломієць, О. Проблеми становлення ґендерної ідентичності дівчат із неповних сімей [Текст] / О. Коломієць // Формування гендерної культури майбутніх вчителів. – 2005. – С. 149–151.
• Кононенко, Н. Сім'я як осередок формування культури поведінки [Текст] / Н. Кононенко // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 32-34.
• Кононко, О. Добре зернятко- ранні сходи [Текст] / О. Кононко // Дошкільне виховання. – 2005. – № 3. – С. 4-6. – ( Актуальні проблеми. Ранній вік).
• Костів, Володимир Неповна сім'я і розвиток комунікативної культури особистості [Текст] / Володимир Костів // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 330 : Педагогіка та психологія. – С. 77–86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Костів, Володимир Основи педагогічної класифікації нуклеарних сімей [Текст] / Володимир Костів // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 1999. – Вип. 2. – С. 52–60.
• Лесина, Е. А. Приёмная семья для ребенка и ребенок для приёмной семьи [Текст] / Е. А. Лесина // Социальная педагогика. – 2012. – № 3. – С. 78-84.
• Макаренко, А. П'ять шляхів до серця дитини [Текст] : тренінгове заняття з батьками учнів 1–4-х класів / А. Макаренко // Учитель початкової школи. – 2015. – № 7. – С. 42–45.
• Мартиненко, А. Л. Виховний потенціал сім'ї як засіб піднесення духовної культури суспільства [Текст] / А. Л. Мартиненко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 146–148. – Бібліогр. в кінці ст.
• Машовець, Марина Ми запрошуємо дитину у світ і за неї відповідаємо [Текст] : усвідомлене батьківство з перинатального періоду / Марина Машовець // Дошкільне виховання. – 2013. – № 12. – С. 7–9.
• Острогляд, Н. В. Вплив сім'ї на розвиток морально-етичних якостей дитини [Текст] / Н. В. Острогляд, С. С. Матушкіна // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2011. – № 12. – С. 2-6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Паньковець, Т. Сім'я в навчально-реабілітаційному просторі [Текст] / Т. Паньковець // Завуч. – 2015. – № 13. – С. 23–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Парфанович, І. Особливості виховання умовно засудженого неповнолітнього в сім'і [Текст] / І. Парфанович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2000. – № 6. – С. 31-36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поставнев, В. М. Проблемы приемного ребенка в начальной школе и возможности их преодоления [Текст] / В. М. Поставнев, И. В. Поставнева // Начальная школа. – 2012. – № 11. – С. 3–6.
• Прусік, А. Батьківське ставлення через розуміння молодих людей [Текст] = Parental attitudes of mothers and fathers in the young peoples' view abstract / А. Прусік // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 5. – С. 102–107. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пшибиш-Заремба, М. Внутрісімейні стосунки та ставлення батьків, які проявляють освітню та виховну активність у сім'ї [Текст] = Intra-family relations and parental attitudes adopted by mothers who are educationally and vocationally active / М. Пшибиш-Заремба // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 5. – С. 96–102. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
• Репринцева, Г. Совместный труд родителей и детей как фактор гармонизации взаимоотношений [Текст] / Г. Репринцева // Воспитание школьников. – 2007. – № 8. – С. 45-49. – Для бесед с родителями.

1   2