Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262.4 Методика навчання хімії

74.262.4-22 Процес навчання хімії в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності

Документи:

• Абоян, Л. Б. О развитии речи школьников [Текст] : [урок химии] / Л. Б. Абоян // Химия в школе. – 2009. – № 3. – С. 34-37.
• Алёхина, Е. А. Изучение химического состава костной ткани животных на занятиях элективного курса [Текст] / Е. А. Алёхина // Химия в школе. – 2013. – № 7. – С. 51–56. – Библиогр. в конце ст.
• Андрусенко, О. Б. Хімічні знання й формування екологічного мислення [Текст] / О. Б. Андрусенко // Хімія. – 2009. – № 22. – С. 20.
• Анісімова, Любов Як зацікавити учня предметом? [Текст] : розвиток пізнавальних здібностей учнів : [урок хімії] / Любов Анісімова // Хімія. Шкільний світ. – 2011. – № 22. – С. 3-6.
• Ахметов, М. А. Об использовании контекстных заданий в процессе обучения [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе. – 2011. – № 4. – С. 23-27.
• Ахметов, М. А. Визуальный подход к определению степени окисления [Текст] / М. А. Ахметов, Э. А. Мусенова // Химия в школе. – 2008. – № 5. – С. 31-34.
• Бабак, О. В. Дослідна робота як засіб активізації творчих здібностей учнів [Текст] / О. В. Бабак // Хімія. – 2008. – № 3. – С. 23.
• Байкина, Л. В. Чтобы учение было в радость [Текст] / Л. В. Байкина // Химия в школе. – 2008. – № 3. – С. 2-5.
• Барабаш, Ц. Стимулюємо інтерес учнів до навчання хімії [Текст] / Ц. Барабаш // Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 1. – С. 37-38.
• Баран, І. І. Розвиток компетентностей учнів на основі інноваційних технологій [Текст] : [хімія] / І. І. Баран // Хімія. – 2015. – № 3/4. – С. 24–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бібік, Н. Переваги й ризики запровадження компетентнісного підходу в шкільній освіті [Текст] / Н. Бібік // Біологія і хімія в рідній школі. – 2016. – № 2. – С. 6–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, И. И. Раздаточный материал как средство активизации познавательной деятельности [Текст] : [урок хімії] / И. И. Бондаренко, А. М. Волкова, Н. Ф. Пфлюк // Химия в школе. – 2011. – № 8. – С. 31-33.
• Боровских, Т. А. Использование технологии укрупнения дидактических единиц [Текст] / Т. А. Боровских // Химия в школе. – 2010. – № 2. – С. 15-20.
• Будавіцька, С. Створення умов для якісного навчання. 8-й клас [Текст] / С. Будавіцька // Хімія. Шкільний світ. – 2009. – № 31. – С. 3-10. – Інтерактивне навчання.
• Буринська, Н. Проблемні ситуації в навчаннї хімії на основі інтегрованого підходу [Текст] / Н. Буринська, О. Мітрясова // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 3. – С. 51-53.
• Бухно, Л. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 8 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 6. – С. 47–52.
• Бухно, Л. Металічні елементи та їхні сполуки [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 10 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 2. – С. 32–39.
• Бухно, Л. Неметалічні елементи та їхні сполуки [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 10 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 11. – С. 45–53.
• Бухно, Л. Основні класи неорганічних сполук [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 8 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 7. – С. 49–54.
• Бухно, Л. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 8 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 9. – С. 43–48.
• Бухно, Л. Сульфатна кислота і сульфати. Карбонатна кислота [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 10 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 1. – С. 39–46.
• Бухно, Л. Хімічний зв'язок і будова речовини [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : хімія : 8 кл.] / Л. Бухно // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 9. – С. 49–54.
• Васюкова, Е. Ю. К решению проблемы повышения осознанности знаний [Текст] : [хімія] / Е. Ю. Васюкова, П. А. Оржековский // Химия в школе. – 2010. – № 6. – С. 18-22.
• Величко, Л. Предметні компетенції з хімії: перше наближення [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 4. – С. 10-13.
• Вижицька, М. В. Застосування технології розвитку критичного мислення на уроках хімії [Текст] / М. В. Вижицька // Хімія. – 2013. – № 18. – С. 2–4.
• Вижицька, М. В. Застосування технології розвитку критичного мислення на уроках хімії [Текст] / М. В. Вижицька // Хімія. – 2013. – № 19. – С. 5–10.
• Вижицька, М. В. Застосування технології розвитку критичного мислення на уроках хімії [Текст] / М. В. Вижицька // Хімія. – 2013. – № 20. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власова, Л. Індивідуальна робота з учнями [Текст] : [хімія] / Л. Власова // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 15. – С. 13-16.
• Власова, Л. Проблемне навчання на уроках хімії [Текст] / Л. Власова // Хімія. Шкільний світ. – 2009. – № 5. – С. 3-6.
• Габриелян, О. С. Информация в современном учебном процессе [Текст] / О. С. Габриелян, С. А. Сладков // Химия в школе. – 2008. – № 7. – С. 23-31.
• Галицька, Н. Оптимізація навчального процесу [Текст] : [урок хімії] / Н. Галицька // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 12. – С. 3-5.
• Гапішко, С. Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на початковому етапі вивчення хімії [Текст] : система завдань / С. Гапішко // Хімія. Шкільний світ. – 2010. – № 26. – С. 6-8.
• Гладюк, М. М. Організація пізнавальної діяльності учнів, спрямована на усунення помилок у процесі вивчення реакцій йонного обміну [Текст] / М. М. Гладюк // Концепція сталого розвитку та її реалізація в освіті. – 2015. – С. 139–142. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбунова, О. Е. О реализации принципа доступности в прецессе обучения [Текст] / О. Е. Горбунова // Химия в школе. – 2010. – № 1. – С. 23-26.
• Гурняк, І. Практично орієнтовані завдання як засіб формування предметної компетентності з хімії [Текст] / І. Гурняк // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 1. – С. 39-40.
• Гурняк, І. Реалізація компетентнісного підходу в навчанні хімії [Текст] / І. Гурняк // Біологія і хімія в школі. – 2009. – № 5. – С. 35-37.
• Гуцалюк, А. А. Створення проблемної ситуації: підбір проблемних запитань [Текст] : [урок хімії] / А. А. Гуцалюк // Хімія. – 2011. – № 2. – С. 9-10.
• Дзюба, Н. Розвиток пізнавальної активності учнів [Текст] : з досвіду роботи вчителя хімії : інтерактивне навчання / Н. Дзюба // Хімія. Шкільний світ. – 2011. – № 7. – С. 3-4.
• Дробишев, Є. Ю. Створення проблемних ситуацій на уроках органічної хімії у профільних класах із допомогою експерименту [Текст] / Є. Ю. Дробишев // Хімія. – 2014. – № 23/24. – С. 20–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Егорова, Г. И. Применение креативных заданий при изучении химии [Текст] : [урок хімії] / Г. И. Егорова, З. Р. Тушакова // Химия в школе. – 2010. – № 10. – С. 37-41.
• Загубинога, О. Моніторингове дослідження розвитку навчальної компетентності учнів 7 класу на уроках хіvії [Текст] / О. Загубинога // Хімія. – 2016. – № 9. – С. 19–41.
• Загубинога, О. Моніторингове дослідження розвитку навчальної компетентності учнів 7-го класу на уроках хімії [Текст] / О. Загубинога // Хімія. – 2016. – № 10. – С. 32–59.
• Загубинога, О. Моніторингове дослідження розвитку навчальної компетентності учнів 7-го класу на уроках хімії [Текст] / О. Загубинога // Хімія. – 2016. – № 12. – С. 47–56.
• Заморій, І. В. Проблемне навчання як один із засобів розвитку пізнавальних здібностей учнів [Текст] / І. В. Заморій // Хімія. – 2008. – № 10. – С. 2-4.
• Иванова, Р. Г. Л.А. Цветков о противоречиях учебного процесса : к 100-летию со дня рождения [Текст] / Р. Г. Иванова // Химия в школе. – 2009. – № 4. – С. 15-19.
• Ильичёва, Е. В. Образное мышление в развитии творческой личности [Текст] : [урок хімії] / Е. В. Ильичёва // Химия в школе. – 2011. – № 5. – C. 2-4.
• Исаев, Д. С. "Кулинарный" подход к изучению курса химии [Текст] : [урок хімії] / Д. С. Исаев // Химия в школе. – 2009. – № 7. – С. 22-25.
• Казанцева, Ю. Н. Формула успеха, или как увлечь учащихся новым предметом [Текст] / Ю. Н. Казанцева, В. А. Кривенко // Химия в школе. – 2009. – № 2. – С. 15-19.
• Козлова, Л. Організація пізнавальної діяльності з курсу "Органічна хімія" [Текст] / Л. Козлова // Хімія. – 2016. – № 3. – С. 14–18.
• Колісниченко, Т. Т. Підвищення ефективності самостійної навчальної діяльності учнів у процесі вичення хімії [Текст] / Т. Т. Колісниченко // Хімія. – 2009. – № 5. – С. 2-4.

1   2