Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.110 Методика початкового навчання української мови

74.268.110.3 Навчання письму українською мовою в початковій школі

Документи:

• Добукварний період [Текст] : основні періоди й етапи навчання грамоти // Методика викладання української мови : Навч. посіб. для учнів педучилищ і студ. пед. ін-тів / За ред. С.І. Дорошенка. – Київ : Вища шк., 1992. – С. 41–51.
• Методика навчання письма в букварний період [Текст] // Методика викладання української мови : Навч. посіб. для учнів педучилищ і студ. пед. ін-тів / За ред. С.І. Дорошенка. – Київ : Вища шк., 1992. – С. 60–71.
• Орієнтовне тематичне планування на 2006/2007 навчальний рік. 1 клас. Навчання грамоти [Текст] : за букварем К. С. Прищепи, В. І. Колесниченко // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 22-24. – С. 2–6.
• Орієнтовне тематичне планування на 2006/2007 навчальний рік. 1 клас. Навчання грамоти [Текст] : за букварем М. С. Вашуленка, Н. Ф. Скрипченко // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 22-24. – С. 6–13.
• Орієнтовне тематичне планування на 2006/2007 навчальний рік. 1 клас. Навчання грамоти [Текст] : (за букварем М.С.Вашуленка, І.Ф.Гудзик) // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 22-24. – С. 13–19.
• Особливості сучасного звукового аналітико-синтетичного методу навчання грамоти [Текст] // Методика викладання української мови : Навч. посіб. для учнів педучилищ і студ. пед. ін-тів / За ред. С.І. Дорошенка. – Київ : Вища шк., 1992. – С. 33–41.
• Післябукварний період [Текст] : навчання грамоти // Методика викладання української мови : Навч. посіб. для учнів педучилищ і студ. пед. ін-тів / За ред. С.І. Дорошенка. – Київ : Вища шк., 1992. – С . 77–83.
• Розвиток мовлення і мислення дітей на уроках навчання грамоти [Текст] : [навчання грамоти в букварний період] // Методика викладання української мови : Навч. посіб. для учнів педучилищ і студ. пед. ін-тів / За ред. С.І. Дорошенка. – Київ : Вища шк., 1992. – С. 71–76.
• Узагальнення і систематизація набутих знань (інтегрований урок з навчання грамоти, математики, музики у 1-му класі) [Текст] / підготувала Алла Паньків // Освітянин. – 2008. – № 2. – С. 8–9.
• Бакум, Г. П. Ігрові вправи для учнів 1 класу на уроках навчання грамоти [Текст] / Г. П. Бакум // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 16-18. – С. 28–32.
• Білик, С. В. Хвилинки-цікавинки з використанням словникових слів на уроках рідної мови [Текст] / С. В. Білик // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 2. – С. 15–21. – Цікава дидактика.
• Близнюк, Т. І. Буква, яка вміє ричати [Текст] : [урок письма : письмо великої букви "ер" : 1 клас] / Т. І. Близнюк // Розкажіть онуку. – 2014. – № 3. – С. 38.
• Богомолова, Н. Особливості навчання письму ліворуких дітей [Текст] / Н. Богомолова // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 9. – С. 100–102.
• Богомолова, Н. Проблемне вивчення орфографії у початкових класах [Текст] / Н. Богомолова // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 20–22.
• Боднар, Н. Особливості формування графічних навичок молодших школярів [Текст] / Н. Боднар // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 78–84.
• Боднар, Наталя Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма молодших школярів [Текст] / Наталя Боднар // Початкова школа. – 2011. – № 7. – С. 25–29.
• Уроки каліграфії та розвитку зв'язного мовлення. 3 клас [Текст] / Е. Бондаренко, Г. Гулевата, Н. Данилюк [et al.] // Початкова школа. – 2010. – № 3. – С. 11–13.
• Уроки каліграфії та розвитку зв'язного мовлення. 3 клас [Текст] / Е. Бондаренко, Г. Гулевата, Н. Данилюк [et al.] // Початкова школа. – 2010. – № 4. – С. 9–14. – Закінч. Поч. № 6-7, 9-12/2009; № 3/2010.
• Уроки каліграфії та розвитку зв'язного мовлення, 3 клас [Текст] / Е. Бондаренко, Г. Гулевата, Н. Данилюк [et al.] // Початкова школа. – 2009. – № 6. – С. 8–14.
• Васильківська, Н. А. Особливості навчання письма ліворуких дітей [Текст] / Н. А. Васильківська // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 126–130. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вепрецька, Л. Г. Усний журнал "Зимонька-зима" [Текст] : урок навчання грамоти в 1 класі / Л. Г. Вепрецька // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 36. – С. 5–6.
• Вітюк, В. Орфографічна грамотність: вміння писати без помилок [Текст] : упровадження системи вправ і завдань / В. Вітюк // Учитель початкової школи. – 2016. – № 5. – С. 14–18.
• Волинчук, Т. М. Навчання грамоти (письмо) у 1-му класі [Текст] : [урок на тему: "Письмо малої літери м, складів, слів з нею"] / Т. М. Волинчук // Початкове навчання та виховання. – 2016. – № 9. – С. 15.
• Гайова, Л. Орієнтовні диктанти з української мови [Текст] : 2–4 класи / Л. Гайова, Х. Семеновська // Початкова школа. – 2007. – № 5. – С. 25–26. – Методика і практика.
• Грона, Н. Використання різних видів списування для вироблення стійкої орфографічної навички у другокласників [Текст] / Н. Грона // Початкова школа. – 2009. – № 10. – С. 39–43.
• Грона, Н. Формування початкових орфографічних орієнтацій у першокласників під час навчання грамоти [Текст] / Н. Грона // Початкова школа. – 2008. – № 9. – С. 29–32. – Методика і практика.
• Данилюк-Шестова, О. В. Збережи ялинку. Як писати замітки [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення : 4 кл. / О. В. Данилюк-Шестова // Початкове навчання та виховання. – 2015. – № 33. – С. 18–20.
• Дементьєва, Т. І. Корекційна робота з дітьми-дисграфіками у початковій школі [Текст] / Т. І. Дементьєва // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 5. – С. 2–3. – Поради спеціалістів.
• Дмитренко, О. Система координаційних вправ з письма та математики [Текст] : у межах авторської "Програми формування навичок каліграфічного письма" для дітей 5 років (етап підготовки дитини до школи) та учнів 1-4 класів / О. Дмитренко // Початкова школа. – 2008. – № 8. – С. 19–24. – Методика і практика.
• Дорогавцева, С. Розвиток тонкої моторики – шлях до каліграфічного письма [Текст] / С. Дорогавцева, Н. Мазур // Початкова школа. – 2010. – № 8. – С. 27–32.
• Єременко, Л. І. Диктанти для іменинників [Текст] / Л. І. Єременко // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 10. – С. 16-1–16-32 [вкладка]. – Методичний внесок.
• Жук, Г. Використання удосконаленої частої (густої) графічної сітки-шаблону для розвитку каліграфічних навичок і корекції почерку в учнів [Текст] / Г. Жук, М. Кучинський // Початкова школа. – 2007. – № 5. – С. 27–28. – Методика і практика.
• Загорулько, Тетяна Каліграфічні навички першокласника [Текст] / Тетяна Загорулько // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 22-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Загорулько, Т. М. Разом із казковими героями [Текст] : уроки навчання грамоти (письма) у 1 класі / Т. М. Загорулько // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 1. – С. 23–26.
• Захарійчук, М. Особливості уроків розвитку мовлення в четвертому класі (за навчальним змістом підручника "Українська мова" авт. Захарійчук М. Д., Мовчун А. І.) [Текст] / М. Захарійчук // Початкова школа. – 2015. – № 7/8. – С. 22–25.
• Зіядінова, Р. І. Формування орфографічної компетентності молодших школярів в умовах російсько-української двомовності [Текст] / Р. І. Зіядінова, В. П. Каленська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 2. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зубаль, Л. Г. Урок-казка з навчання грамоти в 1 класі [Текст] / Л. Г. Зубаль // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 22-24. – С. 34–36. – Мій конспект.
• Зубік, Н. В. Підготовка ліворукої дитини до навчання письма [Текст] / Н. В. Зубік // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 16-18. – С. 38–53.
• Іваниця, Г. Системно-творчий підхід до вироблення навички письма учнів молодших класів [Текст] / Г. Іваниця, М. Кучинський // Початкова школа. – 2006. – № 11. – С. 11–14.
• Іванова, Н. М. Незвичайна Країна Слів [Текст] : [урок української мови : буквосполучення "дз" : 1 клас] / Н. М. Іванова // Розкажіть онуку. – 2014. – № 9. – С. 32.
• Канцур, С. Орієнтовні диктанти з української мови (2–4 класи) [Текст] / С. Канцур // Початкова школа. – 2009. – № 1. – С. 21–23.
• Кашуба, С. П. Урок-казка з навчання грамоти в 1 класі [Текст] / С. П. Кашуба // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 36. – С. 3–4.
• Кірик, Марія Навчання грамоти [Текст] : історія становлення методів навчання грамоти / Марія Кірик // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 7-9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кірик, Марія Психологічні та лінгвістичні основи навчання грамоти [Текст] / Марія Кірик // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 9-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клепач, Н. Використання народознавчого матеріалу на уроках навчання грамоти [Текст] / Н. Клепач // Початкова школа. – 2004. – №11. – С. 6–8.
• Клименко, А. Система вивчення будови слова у початковій школі [Текст] / А. Клименко // Початкова школа. – 2015. – № 10. – С. 9–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобець, Т. М. Складання розповіді з елементами опису "Моя матуся" [Текст] : урок розвитку мовлення в 3 класі / Т. М. Кобець // Початкове навчання та виховання. – 2010. – № 3. – С. 35–36.
• Кобилинська, Н. Навчання грамоти з елементами гри [Текст] / Н. Кобилинська // Початкова школа. – 2005. – № 8. – С. 31–33.
• Коваль, Т. М. Буква "ґе" знов у алфавіті [Текст] : [урок української мови : 1 клас] / Т. М. Коваль // Розкажіть онуку. – 2014. – № 9. – С. 31.
• Ковальчук, Юлія Звуки [с], [с']. Буква Сс ("ес") [Текст] : [урок навчання грамоти : 1-й клас] / Юлія Ковальчук // Початкова освіта. – 2014. – № 8. – C. 8–13.

1   2    3