Електронний каталог

• Класифікатори
• методика

методика викладання історії

Документи:

• Спесивцева, Н. Ю. Технологічні карти вивчення блоку "Передня Азія в давнину" [Текст] : [матеріали до уроку всесвітньої історії] : 6 клас / Н. Ю. Спесивцева // Історія та правознавство. – 2013. – № 19/21. – С. 26–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Срібнияк, О. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / О. Срібнияк, О. Худобець // Історія України. Шкільний світ. – 2008. – № 37. – С. 10-12.
• Срібнияк, О. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / О. Срібнияк, О. Худобець // Історія України. Шкільний світ. – 2008. – № 38. – С. 11-13. – Продовж. - поч. - 2008. - № 37.
• Срібнияк, О. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / О. Срібнияк, О. Худобець // Історія України. Шкільний світ. – 2008. – № 39. – С. 9-11. – Продовж. - поч. - 2008. - № 37, 38.
• Степаненко, Г. П. Самостійна робота учнів старших класів на уроках історії [Текст] : З досвіду роботи / Г. П. Степаненко. – К. : Рад. шк., 1965. – 90 с. – 0,13.
• Степанищев, А. Т. Методика преподавания и изучения истории [Текст] : Учеб. пос. для студ. вузов по специальности " История". В 2 ч. Ч 1 / А. Т. Степанищев. – М. : Владос, 2002. – 304с. : ил. – (Учебное пособие для вузов). – ISBN 5-691-00948-6 : 28.00.
• Степанищев, А. Т. Методика преподавания и изучения истории [Текст] : Учеб. пос. для студ. вузов по специальности " История" В 2 ч. Ч 2 / А. Т. Степанищев. – М. : Владос, 2002. – 208с. : ил. – (Учебное пособие для вузов). – ISBN 5-691-00949-4 : 20.00.
• Степанищев, А. Т. Методический справочник учителя истории [Текст] / А. Т. Степанищев. – М. : Владос, 2000. – 320с. – (Библиотека учителя истории). – ISBN 5-691-00554-5 : 18,00.
• Стражев, А. И. Методика преподавания истории [Текст] : Пособие для учителя / А. И. Стражев. – М. : Просвещение, 1964. – 286с. – 0,55.
• Стрелова, О. Ю. Историческое образование в условиях новых стандартов [Текст] / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. – 2010. – № 6. – С. 5-8.
• Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в школе [Текст] : Учеб. для студ. вузов / М. Т. Студеникин. – М. : Владос, 2000. – 240с. – ISBN 5-691-00457-3 : 17,00.
• Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в школе [Текст] : Учеб. для студ. вузов / М. Т. Студеникин. – М. : Владос, 2002. – 240с. – ISBN 5-691-00457-3 : 14.50.
• Судьєв, С. В. Проект "Хроноплавання": методика формування мотивації вивчення історії [Текст] / С. В. Судьєв // Історія та правознавство. – 2013. – № 8. – С. 2–3.
• Суходубова, Н. О. My native city. Про мій Харків - моїм учням [Текст] = [Моє рідне місто] : інтегрований урок : історія, англійська мова : 6 клас / Н. О. Суходубова // Англійська мова та література. – 2012. – № 16/18. – С. 10–12.
• Сушко, В. Я. Конкурсні уроки з історії у вечірній школі: практика, пошук, проблеми [Текст] / В. Я. Сушко // Історія та правознавство. – 2004. – №22. – С.6-8.
• Сушко, В. Я. Про деякі психолого-педагогічні і методичні аспекти роботи з учнями-інвалідами на уроках історії у вечірній школі: факти, знахідки, проблеми [Текст] / В. Я. Сушко // Історія та правознавство. – 2008. – № 6. – С. 4-7.
• Сушко, В. Я. Самореалізація учнів на уроках історії у вечірній школі [Текст] / В. Я. Сушко // Історія та правознавство. – 2009. – № 29. – С. 2-3.
• Сушко, В. Я. Яким учителі історії хочуть бачити підручник зі свого предмету [Текст] / В. Я. Сушко // Історія та правознавство. – 2008. – № 19-21. – С .13.
• Сыроечковскій, Б. Анкета о преподаваніи исторіи въ средней школе [Текст] / Б. Сыроечковскій // Вестникъ воспитанія. – 1913. – Годъ 24, № 3. – С. 119–147. – Окончание следует.
• Таган, Л. В. Використання схем-таблиць на уроці: нові підходи [Текст] / Л. В. Таган // Історія та правознавство. – 2007. – № 27. – С. 2-6.
• Тарашевська, Л. В. Конкурс юних дипломатів [Текст] : позакласний захід з історії / Л. В. Тарашевська // Історія та правознавство. – 2009. – № 14. – С. 29-30.
• Теменко, Олена Технології особистісно орієнтованого навчання історії [Текст] : з досвіду роботи / Олена Теменко // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 43. – С. 19–20.
• Теремецька, Тетяна Методичні аспекти формування міжетнічної толерантності в учнів загальноосвітніх навчальних закладів на уроках історії [Текст] / Тетяна Теремецька // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 3. – С. 34-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терещенков, О. М. Історичний вечір для учнів 8-11 класів [Текст] / О. М. Терещенков // Історія та правознавство. – 2009. – № 8. – С. 27-29.
• Терно, С. Методика розвитку критичного мислення учнів 8-9 класів на уроках історії [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. – 2009. – № 9. – С. 7-13.
• Терно, Сергій Природовідповідне навчання історії на основі розвитку критичного мислення [Текст] / Сергій Терно // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 3. – С. 38-42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терно, Сергій Проблемні задачі з історії для старшокласників [Текст] : практикум для учнів 10 - 11 класів / Сергій Терно // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 21/22. – С. 1–16. – Вкладка : Наша вкладка. - Бібліогр. в кінці ст.
• Терно, Сергій Світ критичного мислення: образ та мімікрія [Текст] / Сергій Терно // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 7/8. – С. 27–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терно, Сергій Чому важливо розвивати критичне мислення учнів [Текст] / Сергій Терно // Історія в школах України. – 2011. – № 10. – С. 30-33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терно, С. Як знайти виважений спосіб викладання національної ідентичності та культурної різноманітності в шкільному курсі історії? [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. – 2009. – № 1-2. – С. 4-8.
• Терно, С. Проблемні задачі з історії [Текст] : для учнів 6–7 класу / С. Терно, З. Коган, І. Полтавська // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 1–16. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 7, спецвипуск.
• Терно, С. Проблемні задачі з історії [Текст] : для учнів 8–9 класів / С. Терно, А. Хінєва // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 1–24. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 5.
• Ткач, Н. И. Методика структуризации учебного материала как основа успешного обучения [Текст] / Н. И. Ткач // Преподавание истории в школе. – 2011. – № 10. – С. 48-51. – Библиогр. в конце ст.
• Ткаченко, Наталія Писемні джерела. Архіви [Текст] : вступ до історії : 5 клас / Наталія Ткаченко // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 18–21.
• Ткаченко, Н. М. Писемні джерела. Архіви [Текст] : [урок історії] / Н. М. Ткаченко // Все для вчителя. – 2014. – № 1. – С. 122–124.
• Тош, Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка [Текст] / Д. Тош ; пер. с англ. М. Л. Коробочкина. – М. : Весь Мир, 2000. – 296 с. – ISBN 5-7777-0093-4 : 29.00.
• Троцик, Л. В. Від зернини до золотого окрайця. [Текст] : конспект бінарного уроку біології та історії з елементами народознавства. 7 клас / Л. В. Троцик // Біологія. – 2008. – № 31. – С. 22-25. – Сучасний урок.
• Тужик, М. Досягнення математичної науки в Стародавній Греції [Текст] : позакласний захід з історії та математики : 6 клас / М. Тужик, С. Заїка // Математика. Шкільний світ. – 2013. – № 36. – С. 10–17.
• Тукало, Е. П. Формування інформаційної компетентності через роботу з історичними джерелами [Текст] / Е. П. Тукало // Історія та правознавство. – 2013. – № 26. – С. 5–8. – Бібліогр. в вкінці ст.
• Тур, Лариса Звідки і як історики довідуються про минуле [Текст] : [уроки історії] : 5 клас / Лариса Тур // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 10. – С. 16–21.
• Туріщева, Л. В. Розвиток мислення школярів на уроках історії [Текст] / Л. В. Туріщева // Історія та правознавство. – 2007. – № 9. – С. 27-28.
• Турянська, О. Типи уроків історії: теоретичні основи свідомого вибору [Текст] / О. Турянська // Рідна школа. – 2010. – № 9. – С. 40-46.
• Уголев, Е. М. Историческая реконструкция как феномен исторической памяти [Текст] / Е. М. Уголев // Преподавание истории в школе. – 2011. – № 8. – С. 10-13. – Библиогр. в конце ст.
• Уголев, Е. М. Опыт проведения уроков "живой истории" в школе для детей с нарушением слуха [Текст] / Е. М. Уголев // Преподавание истории в школе. – 2012. – № 2. – С. 60-63. – Библиогр. в конце ст.
• Удич, З. Використання таблиць та логічних схем під час перевірки здобутих знань, вмінь і навичок на уроках історії [Текст] / З. Удич // Освітянин. – 2004. – №5. – С.12-14. – (Вчителю-предметнику).
• Удич, З. І. Історія Стародавнього світу у схемах і таблицях [Текст] / З. І. Удич. – Тернопіль : Мандрівець, 2009. – 320 с. – (Словники та довідники). – ISBN 978-966-634-407-9 : 30.00.
• Удод, О. А. Історична освіта в Україні: світоглядні та методологічні основи [Текст] / О. А. Удод // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 97–114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Україна. Методична комісія обласних олімпіад. Всеукраїнська учнівська олімпіада з історії 2005/2006 навчальний рік [Текст] : Збірник завдань ІІІ етапу / Україна. Методична комісія обласних олімпіад // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 41. – С. 1-7.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Всесвітня історія. 6-11 клас [Текст] : Календарне планування / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія та правознавство. – 2004. – № 23. – С. 7-23.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Завдання ХІV Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. 8 клас [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія України. Шкільний світ. – 2009. – № 22-24. – С. 39-41.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   11