Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.484(4) Організація вищої освіти в країнах Європи

74.484(4Укр) Організація вищої освіти в Україні. Управління. Економіка. Статистика

Підтеми:

• 74.484(4Укр)7 Система вищої освіти в Україні
• 74.484(4Укр)б Керівні і законодавчі матеріали з питань вищої освіти
• 74.484(4Укр-4Тер) Організація вищої освіти в Тернопільській області

Документи:

• Нестеренко, Г. Можливості самореалізації особистості в контексті синергетичної моделі вищоі освіти [Текст] / Г. Нестеренко // Вища освіта України. – 2004. – №1. – С.20-25.
• Ничкало, Н. Г. Розвиток професійної освіти і навчання в контексті європейської інтеграції [Текст] / Н. Г. Ничкало // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2008. – № 1. – С. 57-69. – Наукова сесія "Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні".
• Нікітчина, С. Теоретичні аспекти розроблення сучасної концепції підготовки менеджерів освіти у вищій школі [Текст] / С. Нікітчина // Освіта і управління. – 2004. – №1. – С.148-153.
• Ніколаєнко, Наталія Роль бібліотеки у формуванні науково-освітнього інформаційного простору ВНЗ [Текст] / Наталія Ніколаєнко // Вища школа. – 2013. – № 5. – С. 48–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніколаєнко, С. Вища освіта і наука - найважливіші сфери відповідальності громадянського суспільства та основа інноваційного розвитку [Текст] : Доповідь на засіданні підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України ( 24 березня2005 р.,м. Київ) / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 1. – С. 13-30.
• Ніколаєнко, С. Інформаційна революція в освіті [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 5. – С. 3-9.
• Ніколаєнко, С. Рейтингові системи - складові національного моніторингу якості вищої освіти [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2007. – № 4. – С. 3-14. – Рейтинги ВНЗ.
• Ніколаєнко, С. Роль освіти у формуванні та розвитку трудового потенціалу України [Текст] : Виступ на Всеукраїнському форумі " Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України (28 квітня 2005р., м. Київ) / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 16-21.
• Ніколаєнко, С. Стан та перспективи розвитку вищої освіти в Україні [Текст] / С. Ніколаєнко // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – №2. – С.4-7.
• Ніколаєнко, С. Сучасна законодавча основа в системі майбутніх освітнього та наукових процесів в Україні і світі [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2003. – №4-5. – С.3-19.
• Ніколаєнко, С. Якість вищої освіти в Україні: погляд у майбутнє [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2006. – № 2. – С. 3-22. – Освіта і суспільство.
• Ніколаєнко, С. М. Управління якістю вищої освіти в умовах інноваційного розвитку держави [Текст] / С. М. Ніколаєнко // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 400-402.
• Ніколенко, С. Про законодавче забезпечення діяльності вищих навчальних закладів 1 та 11 рівнів акредитації [Текст] / С. Ніколенко // Вища школа. – 2004. – №1. – С.17-21.
• Нілова, І. Національний "Класифікатор професій! України (ДК 003:2005): нехай гірше аби інше [Текст] / І. Нілова // Вісник книжкової палати. – 2008. – № 3. – С. 25-26.
• Новиченко, М. Розвиток духовної освіти в сучасній Україні [Текст] / М. Новиченко, Л. Дмитренко // Наукові записки НПУ ім. М.П.Драгоманова. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. – 2004. – Вип.14. – С. 261-267.
• Нужненко, Катерина Соціально-економічні позиції української освіти в європейському просторі [Текст] / Катерина Нужненко // Вища школа. – 2012. – № 4. – С. 25-32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнев'юк, В. Першооснова розвитку [Текст] / В. Огнев'юк // Рідна школа. – 2007. – № 5. – С. 18-21.
• Огурцов, А. Перебудова вищої школи: сутність і проблеми [Текст] / А. Огурцов // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.61-63.
• Олексенко, В. Ефективні шляхи вдосконалення змісту і форм підготовки спеціалістів ВНЗ [Текст] / В. Олексенко // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.66-70.
• Олексик, Х. Інфраструктура українсського права на тлі процесів інтеграції у європейський освітній простір [Текст] / Х. Олексик, М. Савчин // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу. – 2004. – С. 171-184.
• Олендр, Т. М. Рейтинги вищих навчальних закладів як інструмент відображення якості вищої освіти [Текст] / Т. М. Олендр // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 8-14.
• Олійник, А. Болонські домовленості як правове й організаційне підгрунтя інноваційного розвитку [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України. – 2006. – № 4. – С. 14-20.
• Олійник, А. Поняття й реальність процесу інноваційного розвитку освіти в Україні у контексті Болонських декларацій [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 42-49. – Болонський процес і Україна.
• Олійник, О. В. Дистанційне навчання у світі та можливостійого впровадження в Україні [Текст] / О. В. Олійник // Управління школою. – 2004. – № 34. – С. 14-16.
• Омельчук, В. Історія освіти і педагогічної думки Волині в особах [Текст] / В. Омельчук // Рідна школа. – 2004. – №11. – С.59-61.
• Онкович, Ганна Медіадидактика вищої школи: український досвід [Текст] / Ганна Онкович // Вища освіта України. – 2013. – № 1. – С. 23–29.
• Онкович, Г. В. Професійно орієнтована медіаосвіта у вищій школі [Текст] / Г. В. Онкович // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 2. – С. 55–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапенко, В. О. Входження України в європейський простір і деякі можливості ВНЗ (та НДІ) України [Текст] / В. О. Остапенко // Нові технології навчання. – 2005. – Вип. 41. – С. 18-33.
• Остапчук, О. Методологія інноваційних процесів- крок до розуміння сутності [Текст] / О. Остапчук // Рідна школа. – 2004. – №11. – С.3-8.
• Павко, А. Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні [Текст] / А. Павко // Вісник Національної Академії наук України. – 2011. – № 9. – С. 25-30. – Бібліогр в кінці ст.
• Павленко, А. Рейтинг диплома - найважливіший показник рівня навчального закладу [Текст] / А. Павленко // Вища школа. – 2002. – №6. – С.3-8.
• Пазенок, В. Синергетика в контексті становлення нової світоглядної парадигми [Текст] / В. Пазенок // Вища освіта України. – 2003. – №3. – С.21-29.
• Панасевич, Д. Деякі методологічні та практичні підходи до складання переліку спеціальностей фахівців з вищою освітою [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. – 2014. – № 7. – С. 13–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панасевич, Д. Про єдиний перелік галузей професійної діяльності та спеціальностей у сфері вищої освіти України [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. – 2015. – № 11/12. – С. 62–74.
• Панченко, І. До питання про проблеми регіонального розвитку вищої освіти [Текст] / І. Панченко // Вища освіта України. – 2002. – №4. – С.38-42.
• Паращенко, Л. Наукове обгрунтування критеріїв і показників для національної системи моніторингу якості освіти [Текст] / Л. Паращенко // Освіта і управління. – 2009. – № 3-4. – С. 110-117.
• Пашков, А. П. Шляхи забезпечення якісної освіти у вищих навчальних закладах [Текст] : на прикладі кращих вищих навчальних закладів світу та України / А. П. Пашков // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 3. – С. 10–17.
• Петренко, В. Л. Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу: історія, сучасний стан, перспективи. До 10-річчя впровадження стандартів вищої освіти в Україні [Текст] / В. Л. Петренко // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 45 : Болонський процес в Україні, ч. 1. – С. 66-106.
• Петрик, Ю. Конкурентоспроможність випусників вищих навчальних закладів та пошук першого робочого місця [Текст] / Ю. Петрик, Б. Баран // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 101–104. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрученя, Г. Питання активізації навчальної діяльності в історії вітчизняної вищої школи ( друга пол. 19ст.- поч.20 ст.) [Текст] / Г. Петрученя // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 4. – С.73-76.
• Петрушенко, М. Владо, підтримай "академічний капіталізм" [Текст] : вчені-педагоги пропонують шляхи підвищення ефективності економіки інноваційного розвитку вищої школи / М. Петрушенко // Освіта. – 2015. – 16-23 груд. (№ 50). – С. 4.
• Пилипенко, О. Превентивна парадигма у дискурсі аксіологічних соціальних комунікацій в освіті [Текст] / О. Пилипенко // Вища школа. – 2016. – № 3. – С. 23–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Письменкова, Т. Засоби діагностики рівня досягнень студентів як складова системи забезпечення якості вищої освіти [Текст] / Т. Письменкова // Вища школа. – 2015. – № 11/12. – С. 98–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пікельна, В. С. Інтеграція вищої освіти України у Європейське співтовариство [Текст] / В. С. Пікельна // Історія - колиска освіти : педагогічні нариси : навч. посіб. – Дніпропетровськ : Дніпрокнига, 2005. – С. 214-229. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пінчук, Є. Роль сучасних ціннісних орієнтацій в реформуванні освіти [Текст] / Є. Пінчук // Вища освіта України. – 2009. – № 1. – С. 53-59.
• Плахотнікова, Л. О. Мікроекономічні фактори функціонування ринку освітніх послуг в Україні [Текст] / Л. О. Плахотнікова // Нові технології навчання. – 2005. – Вип. 40. – С. 23-32.
• Модернізація вищої освіти [Текст] : нормативно-правове та організаційне забезпечення / В. Погребняк, О. Дашковська, О. Власюк, А. Солоденко // Вища школа. – 2016. – № 10. – С. 20–26.
• Подобєдова, Т. Ю. Як отримати грант? (Співпраця з міжнародними організаціями грантодавцями як напрям міжнародного співробітництва вищих навчальних закладів)) [Текст] / Т. Ю. Подобєдова // Гуманітарні науки. – 2003. – №2. – С.142-145.
• Полешко, А. Які завдання стоять перед вищою юридичною школою в Україні (нотатки з науково;практичної конференції) [Текст] / А. Полешко // Право України. – 2010. – № 7. – С. 231-236.
• Поліщук, Валерій Реалії і перспективи вищої освіти [Текст] / Валерій Поліщук // Освіта України. – 2014. – 4 серп. (№ 29). – С. 6.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   11    12    13    14