Електронний каталог
378:373.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя у вищому навчальному закладі
Підтеми:
Документи:
- Смолюк, А. Аналіз ефективності коректувальної програми формування компонентів професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи [Текст] / А. Смолюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 96–102. – Бібліогр. в кінці ст.
- Снігур, Л. І. Формування цифрової компетентності майбутніх вчителів фізики [Текст] / Л. І. Снігур, О. М. Федчишин // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 117–120. – Бібліогр. в кінці ст.
- Собченко, Тетяна Миколаївна Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Собченко Тетяна Миколаївна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2021. – 40 с.
- Сокол, М. О. Професійна готовність майбутніх педагогів до інноваційної діяльності в умовах євроінтеграційного процесу [Текст] / М. О. Сокол, А. Зенчака // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 414–415. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Соловйова, Ю. О. Особливості формування естетичних цінностей майбутнього вчителя в умовах сучасного ВНЗ [Текст] / Ю. О. Соловйова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 269–273. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Соломенко, А. О. Методика розвитку критичного мислення майбутніх учителів фізики в процесі вивчення спеціальної теорії відносності [Текст] / А. О. Соломенко // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 39. – С. 189-196. – Бібліогр. в кінці ст.
- Соляна, О. В. Професіоналізм і майстерність майбутніх учителів хореографії в контексті їх фахової підготовки [Текст] / О. В. Соляна // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 183–189. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Соляр, Л. В. Програма формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва на засадах креативності [Текст] / Л. В. Соляр // Професійна підготовка фахівців: креативний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : О. О. Євенок, 2017. – С. 393–411. – (АМСКП "Полісся"). – Бібліогр. в кінці ст.
- Сорока, О. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання арт-терапевтичних технологій: теоретико-методичні основи [Текст] / О. В. Сорока. – Тернопіль : Астон, 2015. – 350 с. – ISBN 978-966-308-593-7 : 50.00.
- Сорока, О. В. Підготовка майбутнього вчителя до інтегративного використання образотворчого мистецтва в початковій школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Сорока О. В. ; Південноукраїнський державний педагогічний університет (м. Одеса) ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2001. – 20 c.
- Співаковська, Є. О. Методичні рекомендації щодо реалізації програми саморозвитку в ході підготовки майбутньго вчителя до професійної діяльності в полісуб'єктному навчальному середовищі [Текст] / Є. О. Співаковська // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 31. – C. 173–181. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стельмах, Д. О. Взаємоконтроль сформованості компетентності в монологічному мовленні майбутніх учителів англійської мови [Текст] / Д. О. Стельмах // Іноземні мови. – 2020. – № 1. – С. 32–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Стельмащук, З. Виконавська майстерність акордеоніста в контексті фахової підготовки музиканта-педагога [Текст] / З. Стельмащук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 146–152. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стельмащук, З. М. Організація навчально-виховного процесу в кредитно-трансферній системі підготовки фахівців за спеціальністю "Театральне мистецтво" [Текст] / З. М. Стельмащук // Педагогічна майстерність: проблеми, реалії та перспективи : матеріали міжвузівських педагогічних читань (Теребовля, 13 січня 2009 р.). – Київ ; Теребовля : ДАКККіМ, 2009. – С. 53–64. – Бібліогр. в кінці ст.
- Степанюк, А. В. На часі – багатопрофільність [Текст] : інновації в підготовці вчителів природничої галузі знань / А. В. Степанюк // Вільне життя. – 2020. – 5 лют. (№ 9). – С. 7.
- Степанюк, А. В. Підготовка багатопрофільного вчителя як вимога нової української школи [Текст] / А. В. Степанюк // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 191-194. – Бібліогр. в кінці ст.
- Степанюк, А. В. До проблеми підготовки майбутніх учителів галузі природничих наук до використання інноваційних технологій навчання [Текст] / А. В. Степанюк, Т. В. Бузько, Л. С. Переймибіда // Тернопільські біологічні читання - 2021 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 50-річчю кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін і 100-річчю від д/н доктора біологічних наук, професора Шуста Івана Васильовича., 1–2 жовтн 2021 р., Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, Н. М. Дробик, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2021. – С. 156–160. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Степанюк, А. В. Самостійна робота здобувачів освіти як компонент професійної підготовки майбутніх учителів природничої галузі [Текст] / А. В. Степанюк, Н. В. Дубиняк // Тернопільські біологічні читання - 2024 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 квітня 2024 р., присвячені 95-річчю від дня народження відомого вченого-фізіолога, мікробіолога і популяризатора науки, професора Кузьми Михайловича Векірчика / редкол.: О. І. Боднар (відп. ред.), Н. М. Дробик, В. В. Грубінко, С. В. Пида [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2024. – С. 427–430. – Бібліогр. в кінці ст.
- Степанюк, А. В. Інтегрований підхід до підготовки вчителів природничих предметів як вимога сьогодення [Текст] / А. В. Степанюк, Н. Й. Міщук, Н. М. Дробик // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 195–197.
- Степанюк, А. Паритетна взаємодія учасників освітнього процесу як умова створення недискримінаційного егалітарно-освітнього середовища [Текст] / А. Степанюк, Г. Жирська, Н. Міщук // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 258–260. – Бібліогр. в кінці ст.
- Підготовка майбутніх учителів природничих наук до використання технологій доповненої реальності у професійній діяльності [Текст] / А. Степанюк, Н. Міщук, Р. Симчак, О. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 2. – С. 49–57.
- Стеценко, Н. М. Комунікативна компетентність як складова професійної підготовки сучасного фахівця [Текст] / Н. М. Стеценко // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 185–191. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стойчик, Т. Управління якістю професійної підготовки конкурентноздатних фахівців з урахуванням досвіду пострадянських країн [Текст] / Т. Стойчик // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 40–42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стратан-Артишкова, Т. Б. Герменевтичний підхід до творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва [Текст] / Т. Б. Стратан-Артишкова // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 30. – С. 69–75. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Стрілець-, Бабенко О. В. Підготовка майбутніх учителів до формування оцінювальних умінь у молодших школярів [Текст] / Бабенко О. В. Стрілець- // Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. – 2019. – Вип. 5. – С. 229–233. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Сулаєва, Н. В. Аксіологічні орієнтири неформальної мистецької освіти майбутніх учителів [Текст] / Н. В. Сулаєва // Мистецтво та освіта. – 2017. – № 4. – С. 2–5. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Султанова, Н. В. Соціокультурне середовище як умова формування морально-етичної культури майбутнього педагога [Текст] / Н. В. Султанова // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 129–133. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Суходольська, Л. Розвиток інноваційного потенціалу майбутнього вчителя засобами масової інформації [Текст] / Л. Суходольська // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 12. – С. 218–221. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ся, Гаоян Методика поліхудожньої підготовки майбутніх учителів музики у процесі вивчення музично-теоретичних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання / Ся Гаоян ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2019. – 20 с.
- Сяська, Інна Олексіївна Теоретичні і методичні засади формування екологічної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Сяська Інна Олексіївна ; Рівненський держ. гуманітарний ун-т. – Рівне, 2021. – 40 с.
- Тарасенко, Г. С. Екологічна естетика в системі професійної підготовки вчителя [Текст] : методологічний аспект : [монографія] / Г. С. Тарасенко. – Вінниця : [Віноблдрукарня], 1997. – 112 с. – ISBN 966-588-026-8 : 7.00.
- Теличко, Наталія Теорія і методика формування основ педагогічної майстерності майбутнього учителя початкових класів [Текст] : монографія / Наталія Теличко. – К. : Кондор, 2014. – 522 с. – ISBN 978-966-2781-96-0 : 40,00.
- Тименко, В. П. Професійна дизайн-освіта: теорія і практика художньої обробки деревини [Текст] / В. П. Тименко, В. К. Сидоренко, Л. В. Оршанський. – К. : Пед. думка, 2007. – 286 с. – ISBN 966-644-030-Х : 25.00.
- Тишик, Ірина Сергіївна Формування професійної готовності майбутнього викладача історії до виховання міжетнічної толерантності студентів в процесі навчання в магістратурі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тишик Ірина Сергіївна ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2019. – 20 с.
- Ткаченко, Н. Концептуальна модель формування професійного іміджу майбутніх учителів іноземних мов [Текст] : методологічні, теоретичні та практичні засади реалізації / Н. Ткаченко // Вища школа. – 2017. – № 7. – С. 86–98. – Бібліогр. в кінці ст.
- Томашевський, В. В. Деякі аспекти концепції формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у Вищих Навчальних Закладах [Текст] / В. В. Томашевський // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 22–28. – Бібліогр. в кінці ст.
- Томашівська, М. М. Сучасні вимоги до професійної компетентності вчителя музики [Текст] / М. М. Томашівська // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – С. 189–192. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Топорівська, Я. Хмарні технології у навчальній діяльності майбутніх педагогів-музикантів [Текст] / Я. Топорівська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мистецтвознавство. – 2018. – № 2 (вип. 39). – С. 128–134. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Топузов, О. М. Педагогічна майстерність: розвиток професійно-педагогічної адаптивності та соціальної рефлексії майбутнього вчителя [Текст] : навчальний посібник / О. М. Топузов, О. В. Малихін, Т. Л. Опалюк. – Київ : Педагогічна думка, 2018. – 292 с. – ISBN 978-966-644-476-2 : 40.00.
- Третяк, О. Форми та методи реалізації технології формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / О. Третяк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 60–67. – Бібліогр. в кінці ст.
- Третяк, О. П. Підготовка вчителів до виховання у молодших школярів ціннісного ставлення до людини [Текст] / О. П. Третяк // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 357–364. – Бібліогр. в кінці ст.
- Трифонова, О. М. Психолого-дидактичні експерименти в умовах ІКТ [Текст] / О. М. Трифонова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 493–498. – Бібліогр. напркінці ст.
- Трускавецька, І. Методологічні підходи до підготовки майбутніх учителів природничої освітньої галузі до професійної діяльності [Текст] / І. Трускавецька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 2. – С. 14–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Турчин, А. Організація практичної професійно-педагогічної підготовки вчителів професійної школи у Німеччині [Текст] / А. Турчин // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 9. – С. 125–132. – Бібліогр. в кінці ст.
- Удосконалення підготовки вчителя загальнотехнічних дисциплін [Текст] / Д. О. Тхоржевський, В. І. Андріяшин, Т. М. Антонів [et al.] ; за ред. Д. О. Тхоржевського. – К. : КДПІ, 1992. – 72 с. – 30,00.
- Тютюнник, Д. О. Актуальні проблеми впровадження компетентнісного підходу [Текст] / Д. О. Тютюнник // Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики : Міжнародна науково-практична конференція, 30 травня-1 червня 2018 р., м. Вінниця / редкол.: Н. І. Лазаренко, О. В. Співаковський, І. Акірі [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. – С. 231–232. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Українець, А. Модель формування екологічної культури майбутніх викладачів професійного навчання в галузі автомобільного транспорту [Текст] / А. Українець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2024. – № 1. – С. 64–71. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Устінова, В. О. Структурування змісту гуманітарних дисциплін у фаховій підготовці студентів педагогічних ВНЗ [Текст] : методичні рекомендації для викл. і студ. пед. ВНЗ / В. О. Устінова ; Криворізький нац. ун-т. – Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ "КНУ", 2013. – 52 с. – 10,00.
- Федачківський, В. Д. П'ять вимірів Ганауера в концепції власності здобувачів освіти на навчальні пректи з фізики [Текст] / В. Д. Федачківський, Н. П. Заказнюк // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 47-49. – Бібліогр. в кінці ст.
- Федина, В. Розвиток суб'єктивної позиції особистості у навчальному процесі в контексті формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців [Текст] / В. Федина // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 259–264. – Бібліогр. наприкінці ст.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
|
