Електронний каталог

• Класифікатори
• П

підготовка учителя, підготовка вчителя

Документи:

• Лотоцький, В. А. Про деякі проблеми формування професійної культури у майбутніх вчителів математики в сучасних умовах [Текст] / В. А. Лотоцький // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 116-117.
• Лотоцький, В. А. Про місце і значення курсу математичного аналізу при підготовці вчителя математики сучасної школи [Текст] / В. А. Лотоцький // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 161-164.
• Лубенська, Н. В. Індивідуальна робота з учнями [Текст] / Н. В. Лубенська // Географія. – 2007. – № 23. – С. 5-7. – Скарбничка досвіду.
• Лукіянчук, А. Формування професійної ідентичності у майбутніх учителів початкової школи [Текст] / А. Лукіянчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 5. – С. 28-34.
• Лук'янець, І. Основні етапи формування професіоналізму вчителя початкової школи [Текст] / І. Лук'янець // Рідна школа. – 2005. – № 12. – С. 26-28.
• Любимов, Л. Л. Размышления о педагогическом образовании в России [Текст] / Л. Л. Любимов // Вопросы образования. – 2005. – № 4. – С. 7-24.
• Формування знань, вмінь і навичок майбутніх вчителів фізичної культури в процесі вивчення дисципліни "Гімнастика з методикою викладання" [Текст] / Р. П. Лящук, Г. А. Шандригось, І. М. Ференчук, Р. А. Власюк // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 121-122.
• Мазоха, Д. Феномен європейської інтеграції педагогічної освіти [Текст] / Д. Мазоха // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 82-87.
• Макаренко, О. Соціальний аспект художньої літератури як фактор становлення майбутнього педагога [Текст] / О. Макаренко // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – С. 89-93. – Педагогічна майстерність.
• Максимчук, Б. Підготовка майбутніх учителів початкових класів загальноосвітньої школи до організації спортивно-масової роботи з молодшими школярами [Текст] / Б. Максимчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 30-35. – Професійна освіта.
• Малихін, А. Компетентність як критерій становлення майбутнього вчителя трудового навчання [Текст] / А. Малихін // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 6. – С. 23-27.
• Малихін, А. Методика підготовки майбутніх педагогів до впровадження сучасних технологій виховання [Текст] / А. Малихін // Рідна школа. – 2004. – №11. – С.24-25.
• Малкова, Н. В. Влияние конструктивистских идей на содержание подготовки учителя в США [Текст] / Н. В. Малкова // Педагогика. – 2008. – № 2. – С. 75-80.
• Малова, И. Е. Подготовка будущего учителя математики к обучению геометрии в профильных классах математической направленности [Текст] / И. Е. Малова // Математика в школе. – 2013. – № 9. – С. 55–61. – Библиогр. в конце ст.
• Малыхина, И. Н. Подготовка студентов факультета начального образования к экологическому воспитанию учащихся [Текст] / И. Н. Малыхина // Начальная школа. – 2006. – № 7. – С. 26-28.
• Мальцева, Е. В. Использование новых образовательных технологий при обучении будущих учителей начальных классов [Текст] / Е. В. Мальцева, Л. П. Чебоксаринова // Начальная школа. – 2006. – № 12. – С. 107-111.
• Мальченко, А. А. Учитель иностранного языка за три года? [Текст] / А. А. Мальченко // Иностранные языки в школе. – 2005. – № 1. – С. 72-78.
• Мандебура, Е. Л. Музейно-педагогическая деятельность в системе подготовки учителя начальных классов [Текст] / Е. Л. Мандебура // Начальная школа. – 2010. – № 3. – С. 104-108.
• Мандрико, Т. Корекція змісту психологічної підготовки вчителя початкових класів [Текст] / Т. Мандрико // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2006. – № 2. – С. 17-18.
• Манчуленко, Л. Головні етапи та модель формування творчого стилю педагогічної діяльності майбутнього педагога у процесі педагогічної практики [Текст] / Л. Манчуленко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 40-47.
• Манчуленко, Л. Стан сформованості творчого стилю педагогічної діяльності студентів - майбутніх педагогів [Текст] / Л. Манчуленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 1. – С. 17-20.
• Маняйкина, Н. В. Сценарий заключительной конференции по педагогической практике: поиск новых форм [Текст] / Н. В. Маняйкина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 3. – С. 87-89. – Вопросы подготовки учителя.
• Мараховська, Н. В. Лідерська позиція майбутнього вчителя початкових класів як складова професійної компетенції [Текст] / Н. В. Мараховська // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 300-303.
• Мареев, В. И. Модернизация высшего педагогического образования [Текст] / В. И. Мареев, А.Я. Куликовская И.Э. Данилюк // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 66-72.
• Мариновська, О. Методика векторного аналізу модернізації професійного потенціалу як системного показника готовності вчителя до проектно-впроваджувальної діяльності [Текст] / О. Мариновська // Освіта і управління. – 2006. – № 3-4. – С. 152-160. – Інноваційна діяльність в освіті.
• Маркова, В. И. Развитие исследовательской культуры учителя при подготовке к организации профильного обучения в школе [Текст] / В. И. Маркова // Профильная школа. – 2007. – № 5. – С. 15-20. – Управление образованием.
• Мартиненко, С. Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності : реалії та перспективи [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 27-30. – Нові освітні технології.
• Мартиненко, С. Когнітивний компонент як складова моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності [Текст] / С. Мартиненко, Н. Чернігівська // Вища школа. – 2010. – № 7-8. – С. 44-50.
• Мартиросян, Л. П. Основные направления обучения учителей использованию информационных технологий в преподавании математики [Текст] / Л. П. Мартиросян, А. Ю. Кравцова // Информатика и образование. – 2006. – № 3. – С. 81-84.
• Мартыненко, О. А. Основные подходы к понимаю сущности гуманитарной культуры личности [Текст] / О. А. Мартыненко // Мир образования. – 2009. – № 1. – С. 265-268.
• Марченко, А. А. Повышение информационной компетентности будущих учителей географии [Текст] / А. А. Марченко // География в школе. – 2011. – № 8. – С. 56-57.
• Маслій, Г. Підготовка вчителів у жіночих середніх навчальних закладах:: західноукраїнський контекст (друга половина XIX - початок ХХст.) [Текст] / Г. Маслій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 80-84.
• Маслов, Т. А. Эмоционально-ценностный компонент подготовки будущих педагогов [Текст] / Т. А. Маслов // Педагогика. – 2008. – № 8. – С. 50-57.
• Матвеева, Є. Ф. Формирование опыта собственной деятельности будущего учителя [Текст] / Є. Ф. Матвеева // Наука и школа. – 2006. – № 1. – С. 21-23.
• Матієнко, О. Принципи формування толерантності як професійної якості особистості вчителя [Текст] / О. Матієнко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 25-29.
• Матіяш, В. Дидактичні умови педагогічно-краєзнавчої підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / В. Матіяш // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 38-40. – Професійна освіта.
• Матіяш, В. В. Роль етичної підготовки у професійному становленні вчителя початкових класів [Текст] / В. В. Матіяш // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 309-313.
• Мацевко-Бекерська, Л. Гармонія чи конфлікт: елементи нової парадигми підготовки вчителя початкової школи [Текст] / Л. Мацевко-Бекерська // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 17-23. – Професійна освіта.
• Мацько, Д. Соціальний контекст формування ціннісних орієнтацій майбутніх учителів [Текст] / Д. Мацько // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 2. – С. 80-87.
• Мацько, Д. С. Гуманістичні цінності як основа особистісного та професійного становлення учителя [Текст] / Д. С. Мацько // Гуманітарні науки. – 2007. – № 2. – С. 12-15.
• Мачинська, Н. Професійна підготовка вчителя в умовах сучасної освіти [Текст] / Н. Мачинська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 16-23.
• Мегем, Є. Самоорганізація учіння студентів у проектно-технологічній підготовці як засіб іхнього особистісного росту [Текст] / Є. Мегем // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 94-98.
• Мегем, Є. Самоорганізація учіння студентів у проектно-технологічній підготовці як засіб їхнього особистісного росту [Текст] / Є. Мегем // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 2. – С. 25-29.
• Медведь, Э. И. Подготовка будущих учителей и социальных педагогов к воспитательной деятельности в образовательных учреждениях [Текст] / Э. И. Медведь // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2005. – Т. 3. – С. 138-147.
• Межерицька, О. А. Формування професійно-педагогічного іміджу вчителя [Текст] / О. А. Межерицька // Географія. – 2010. – № 6. – С. 2-5.
• Мелеті, Д. Національний та міжнародний вплив результатів тестування PISA в Фінляндії на рівень підготовки вчителів молодших класів [Текст] / Д. Мелеті // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2010. – № 6. – С. 41-48.
• Меліхова, І. А. Формування професійної мотивації самоактуалізуючої особистості у вищій школі [Текст] / І. А. Меліхова // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2002. – Спецвипуск. – С. 190-195.
• Мельник, Анжела Вчителю, перевір свої знання [Текст] : тести з методики викладання світової літератури / Анжела Мельник // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 4. – С. 24-25.
• Мельничук, Василь Петрович Формування техніко-конструкторських знань і вмінь учнів сільської школи в позаурочний час [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика трудового навчання / Мельничук Василь Петрович ; Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського ; наук. кер. Р. С. Гуревич. – Вінниця, 2004. – 218 с. – Бібіліогр.:с. 196-218.
• Мельничук, Василь Петрович Формування техніко-конструкторських знань і вмінь учнів сільської школи в позаурочний час [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика трудового навчання / Мельничук Василь Петрович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19    20    21