Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.42 Педагогічний колектив. Викладацький склад: учитель, класний керівник, професія педагога

74.20.42.1 Учитель

Підтеми:

• 74.20.42.1-0 Педагогічна майстерність вчителя

Документи:

• Китайгородская, Г. А. Инновации в образовании - дань моде или требование времени? [Текст] / Г. А. Китайгородская // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 2-7. – Теория.
• Кінцанс, В. П. Сміх і гумор у роботі сучасного педагога [Текст] / В. П. Кінцанс // Шкільний світ. – 2016. – № 5. – С. 5–7.
• Кічук, Н. Творча особистість учителя як передумова інноваційних процесів у початковій школі [Текст] / Н. Кічук // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 7. – С.207-210.
• Кічук, Н. Творча особистість учителя у педагогічній спадщині В. Сухомлинського [Текст] / Н. Кічук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 10-11.
• Клепцова, Е. Ю. Индивидуально-типические особенности педагогов и их влияние на личностное развитие ребенка [Текст] / Е. Ю. Клепцова // Наука и школа. – 2007. – № 5. – С. 37-40.
• Клясен, Наталія Комунікативні здібності як засіб педагогічного спілкування [Текст] / Наталія Клясен // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 43. – С. 11–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клясен, Н. Л. Комунікативні здібності вчителя у висвітленні вітчизняних та зарубіжних дослідників [Текст] / Н. Л. Клясен // Нові технології навчання. – 2011. – Вип. 70. – С. 58-60. – Бібліогр. в кінці ст.
• КобеляцькаО, М. Діагностика професійних якостей учителя [Текст] / М. КобеляцькаО // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 108–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобзар, С. І. Професійна компетентність учителя як необхідна умова ефективності процесу навчання [Текст] / С. І. Кобзар // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 9/10. – С. 12-13.
• Кобрій, О. Педагогічні передумови розвитку творчої особистості вчителя [Текст] / О. Кобрій, Т. Токарська // Сучасне українське виховання. – 1997. – С. 70-73.
• Коваленко, Ольга Не вигорай, учителю! [Текст] / Ольга Коваленко // Освіта України. – 2011. – 4 лип. (№ 49/50). – С. 8-9.
• Коваленко, Ольга Синім полум'ям? [Текст] : [професійна криза загрожує 75 відсоткам учителів] / Ольга Коваленко // Перша вчителька. – 2012. – № 1. – С. 46–48.
• Ковалик, С. Процес цілетворення у сучасній школі [Текст] / С. Ковалик // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 160-163.
• Коваль, Л. Технологія взаємодії вчителя й учнів на різних етапах уроку [Текст] / Л. Коваль // Початкова школа. – 2006. – № 7. – С. 58-59. – Науково-педагогічна творчість.
• Ковальова, О. В. Питання творчої досконалої особистості вчителя в педагогічній спадщині О. В. Духновича [Текст] / О. В. Ковальова // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – 1999. – Вип. 2. – С. 106–110.
• Ковальська, Н. Ф. Роль самоосвіти в підвищенні професійної компетентності учителя [Текст] / Н. Ф. Ковальська // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 9/10. – С. 14-16.
• Ковальчук, В. Педагогічна майстерність педагога [Текст] / В. Ковальчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 2. – С. 59-62.
• Ковальчук, В. Розуміння, пошуки істини й моральна відповідальність у роботі вчителя [Текст] / В. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 1. – С. 67-73.
• Ковтун, В. В. Гендерна компетентність педагога - запорука особистісного підходу в освіті [Текст] / В. В. Ковтун // Гендерна освіта в Україні : світоглядні та праксеологічні аспекти реалізації. – 2011. – С. 23-29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Когут, С. М. У скриньку молодого педагога. Майстерність учителя в запитаннях і відповідях [Текст] / С. М. Когут // Основи здоров'я. – 2011. – № 4. – С. 2-3.
• Кодлюк, Ярослава Мій учитель [Текст] : [Олександра Яківна Савченко] / Ярослава Кодлюк // Початкова школа. – 2012. – № 4. – С. 6.
• Кожем'якіна, І. В. Упровадження педагогічних технологій у навчальний процес школи [Текст] / І. В. Кожем'якіна // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 61-65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козігон, Валентина Формування культури здоров'я вчителя [Текст] / Валентина Козігон // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 21. – С. 37–50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлик, Тетяна Професіоналізм учителя [Текст] / Тетяна Козлик // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 6. – С. 7-8.
• Козубенко, Т. Відкрий себе по-новому [Текст] / Т. Козубенко, Л. Похил // Управління школою. – 2011. – № 1-3. – С. 37-43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колінець, Г. Г. Роль вчителя національної школи у формуванні особистості школяра [Текст] / Г. Г. Колінець // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 92–93.
• Колінець, Г. Г. Деякі аспекти професійної компетентності вчителя [Текст] / Г. Г. Колінець // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 33-34.
• Колісніченко, Ірина Професійна адаптація молоді в педагогічному колективі [Текст] : методичні рекомендації на допомогу молодому вчителю / Ірина Колісніченко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 10. – С. 15-18. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 5.
• Колодько, Т. Педагогічна культура спілкування вчителя у навчально- виховному процесі загальноосвітньої школи [Текст] / Т. Колодько // Рідна школа. – 2005. – № 4. – С. 12-14.
• Коломієць, А. Розвиток інформаційної культури педагога в процесі професійної інноваційної діяльності [Текст] / А. Коломієць // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 80-83.
• Коломієць, М. Перший раз у перший клас. Порадьте батькам першокласників [Текст] / М. Коломієць // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №13-16. – С.144-145.
• Колосова, Л. М. Формування професійної компетентності сучасного педагога в умовах наявних організаційно-структурних моделей методичної служби [Текст] / Л. М. Колосова // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 228–236. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колошин, В. Ф. Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів у критичних ситуаціях [Текст] / В. Ф. Колошин, Д. В. Гуменюк // Економіка в школах України. – 2010. – № 3. – С. 2-8.
• Кольба, С. Я. Теоретичні засади формування професійно-значущих якостей сучасного вчителя [Текст] / С. Я. Кольба // Управління школою. – 2016. – № 7/9. – С. 36–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Комаровська, А. В. Творчість педагога та педагогічна майстерність [Текст] / А. В. Комаровська // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 3/4. – С. 29-30.
• Комінарець, Т. В. Гуманізація навчального спілкування вчителя й учня початкової школи [Текст] / Т. В. Комінарець // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2011. – Ч. 1. – С. 154–158. – Бібліогр. в кінці ст.
• Комісарчук, М. Вплив духовної культури вчителя на педагогічну діяльність [Текст] / М. Комісарчук // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С.176-185.
• Кондрацька, Інна Мистецтво рефлексії педагогічного працівника [Текст] / Інна Кондрацька // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 3. – С. 52–60. – Додатки.
• Кононенко, А. А. Имидж педагога как результат профессионального становления личности современного педагога [Текст] / А. А. Кононенко // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 101-111.
• Кормило, О. М. Емоційна культура сучасного вчителя [Текст] / О. М. Кормило // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 28-30. – Теоретико методологічні засади професійної культури вчителя.
• Королев, В. Информационная культура преподавателя [Текст] / В. Королев // Учитель. – 2011. – № 2. – С. 78-80.
• Король, В. Педагогічне спілкування [Текст] / В. Король // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 3. – С. 12-13. – Наша вкладка.
• Корчажкина, О. М. Построение рефлексивной модели современного учителя [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. – 2012. – № 3. – С. 65-70.
• Корчажкина, О. М. Современный учитель против "учителя Иллича" [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. – 2011. – № 3. – С. 58-68.
• Корчажкина, О. М. Современный учитель против "учителя Иллича" [Текст] / О. М. Корчажкина // Народное образование. – 2011. – № 2. – С. 222-230.
• Коршок, С. І. Що вкладається в поняття іміджу сучасного педагогічного працівника? [Текст] / С. І. Коршок // Психологічна газета. – 2010. – № 3. – С. 16-21.
• Косолапова, Л. А. Профессионально-исследовательская деятельности современного учителя [Текст] / Л. А. Косолапова // Наука и школа. – 2011. – № 3. – С. 49-56. – Библиогр. в конце ст.
• Костенко, О. Професійне вдосконалення вчителів [Текст] : комп'ютерна грамотність / О. Костенко // Завуч. – 2015. – № 3. – С. 4–8.
• Костюк, Т. Справа для незалежної пані ( Портрет переможця Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2004" у номінації " Біологія" Г.В.Ягенської- учительки Луцької гімназії № 21) [Текст] / Т. Костюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – № 17-18. – С. 80-88.
• Костюк, Ю. Теоретична модель підготовленості майбутнього вчителя до організації процесу самовиховання школярів [Текст] / Ю. Костюк // Магістр. – 2007. – Вип. 3. – С. 51-53.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19    20    21