Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.4 Організація роботи вищого навчального закладу

74.480.42 Професорсько-викладацький склад

Документи:

• Попов, А. И. Преподаватель вуза как организатор творческого саморазвития студента [Текст] / А. И. Попов // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2013. – № 9. – С. 48–51.
• Прошкін, Володимир Основні підходи до побудови рейтингу наукових досягнень викладачів університету [Текст] / Володимир Прошкін // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 16-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пупков, С. В. Личность и позиция преподавателя вуза в условиях гуманизации образования [Текст] / С. В. Пупков // Мир образования. – 2009. – № 4. – С. 12-19.
• П'ятакова, Г. Застосування інтерактивної технології у підготовці викладача літератури класичного університету [Текст] / Г. П'ятакова // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 342–348.
• Разина, Т. В. Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. – 2013. – № 10. – С. 91–104.
• Порівняльний аналіз оптимальних стратегій поведінки учасників кофлікту "викладач - студент" [Текст] : погляди сторін / О. М. Рева, В. О. Липчанський, О. М. Медведенко, В. І. Чабак А. А. Скловська // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 46 : Болонський процес в Україні, ч. 2. – С. 180-185.
• Речицький, В. Правнича наука і ВАК [Текст] / В. Речицький // Критика. – 2005. – № 3. – С. 20-22.
• Рихлівський, І. П. Інновації в дисертаційних роботах [Текст] / І. П. Рихлівський // Бюлетень ВАК України. – 2010. – № 4. – С. 12-13.
• Рихлівський, І. П. Назви дисертаційних робіт зі спеціальності 06.01.09 - рослинництво у 2007-2008 рр. Вимоги та реальність [Текст] / І. П. Рихлівський // Бюлетень ВАК України. – 2009. – № 4. – С. 14-16. – Нотатки з офіційного приводу.
• Комплексна соціально-психологічна оцінка якості роботи і професіоналізму педагогічного персоналу вищих навчальних закладів [Текст] / М. Розенбаум, Л. Греченкова, М. Ігнатович, С. Греченков // Вища школа. – 2009. – № 4. – С. 62-81. – Кадри ВНЗ.
• Індивідуальна оцінка професіоналізму педагогічного персоналу в малих колективах навчальних закладів [Текст] / М. Розенбаум, О. Омельченко, Л. Греченкова [et al.] // Вища школа. – 2009. – № 9. – С. 90-101.
• Романовський, Олександр Педагогічна майстерність викладачів вищого технічного навчального закладу [Текст] / Олександр Романовський // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 258–264. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудишин, С. Науковець, викладач, кафедра у вищій школі України: погляд на проблему [Текст] / С. Рудишин // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2007. – № 12. – С. 14-15.
• Руднєва, С. Інформаційно-телекомунікаційні технології [Текст] : педагогічне дослідження вивчення професійної діяльності викладачів ВНЗ і вчителів шкіл / С. Руднєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 5. – С. 26–31.
• Руднєва, С. ІТ-технології [Текст] : педагогічне дослідження вивчення професійної діяльності викладачів ВНЗ і вчителів шкіл / С. Руднєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 6. – С. 20–22.
• Рупняк, Д. Методичні аспекти вдосконалення майстерності професорсько-викладацького персоналу вищого навч. закладу в умовах конкуренції [Текст] / Д. Рупняк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. – №3. – С.62-71.
• Рупняк, Д. Фактор наукового дослідження для дистанційної освіти [Текст] / Д. Рупняк, В. Юзевич // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. – №4. – С.69-77.
• Савенкова, Л. О. Сутність педагогічного спілкування [Текст] / Л. О. Савенкова // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С.76-81.
• Савчук, Володимир Сьогодення університетської науки [Текст] / Володимир Савчук // Вища школа. – 2012. – № 1. – С. 15-23.
• Садівник, О. Є. Ключові компетентності в педагогічній науці і практиці [Текст] / О. Є. Садівник // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 34-37.
• Салата, О. Ефективність освітніх технологій у викладацькій діяльності вищої школи [Текст] / О. Салата // Університет. – 2006. – № 2. – С. 72-79.
• Сапеляк, С. Духовний спас Миколи Ткачука [Текст] : ювілярне слово пошанівок вченого-франкознавця, письменника, педагога / С. Сапеляк // Вільне життя. – 2009. – 28 серпня (№ 69). – С. 6.
• Семеног, О. М. Наукова мовна культура як основа фахового саморозвитку [Текст] : [викладача вищої школи] / О. М. Семеног // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 274–282. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семиченко, В. Проблема вибору освітньої парадигми у педагогічній діяльності [Текст] / В. Семиченко // Післядипломна освіта в Україні. – 2007. – № 2. – С. 84-89. – Погляд науковця на проблему.
• Семиченко, В. Проблема формування дослідницької культури молодих науковців [Текст] / В. Семиченко // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 19-28.
• Сергеев, Н. К. Диссертация по педагогике: проблемы науки и нравственности [Текст] / Н. К. Сергеев, В. В. Сериков // Педагогика. – 2014. – № 4. – С. 71–81.
• Сердюк, А. М. Аналіз діяльності експертної ради з профілактичної медицини ВАК України за період з грудня 2004 року по грудень 2007р. [Текст] / А. М. Сердюк // Довкілля та здоров’я. – 2008. – № 1. – С. 74-78.
• Сердюк, А. М. Про українські журнали, наукові публікації в яких зараховуються ВАК України при присудженні наукових ступенів і звань з медичних та біологічних наук у галузі профілактичної медицини [Текст] / А. М. Сердюк // Довкілля та здоров’я. – 2007. – № 4. – С. 78-80.
• Серёжникова, Р. К. Педагогическая синергетика как основа деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / Р. К. Серёжникова // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 91-97. – Библиогр. в конце ст.
• Сидоров, П. И. Адаптивный профессиогенез преподавательского корпуса [Текст] : [социальное, психическое и соматическое здоровье преподавателей вузов] / П. И. Сидоров, Е. Ю. Васильева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2013. – № 7. – С. 45–51. – Библиогр. в конце ст.
• Синчишина, О. Педагогічні умови розвитку дидактичної культури у викладачів військових вищих начальних закладів [Текст] / О. Синчишина // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 2. – С. 94-96.
• Сипченко, В. Робота куратора щодо формування громадянської студентської молоді [Текст] / В. Сипченко, О. Сипченко // Виховання дітей та молоді у демократичному суспільстві. – 2013. – С. 132–145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ситаров, В. Прямая обязанность научных руководителей [Текст] / В. Ситаров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2007. – № 4. – С. 13-15. – Дела диссертационные.
• Сич, З. Д. Основні помилки інтерпретації даних досліджень з використанням статистичних методів у дисертаціях із сільськогосподарських наук [Текст] / З. Д. Сич // Бюлетень ВАК України. – 2011. – № 1. – С. 36-38.
• Сівко, Ю. Педагогічне спілкування у вищому навчальному закладі як соціально-психологічна взаємодія [Текст] / Ю. Сівко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 73-76.
• Січкаренко, Г. Г. Молоді викладачі вищих навчальних закладів України: професійний потенціал [Текст] / Г. Г. Січкаренко // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 55. – С. 73-78.
• Скубашевська, О. Мовні стратегії в полікультурному середовищі [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 45-50. – Болонський процес і Україна.
• Смакула, О. Шляхи самоактуалізації особистості викладача [Текст] / О. Смакула // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 362-367.
• Смирний, М. Методика розрахунку ставок науково-педагогічних працівників кафедр [Текст] / М. Смирний // Вища школа. – 2009. – № 9. – С. 83-89. – Кадри ВНЗ.
• Смирнов, С. Д. Индивидуальности студента и преподавателя как факторы построения эффективности учебно-воспитательного процесса [Текст] / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 3. – С. 33-44.
• Соколюк, О. В. Формування здоров'язберігаючої компетентності викладачів вищих навчальних закладів засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / О. В. Соколюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 75–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Солодков, В. Система соціокультурних ресурсів педкадрів навчальних закладів післядипломної освіти [Текст] / В. Солодков // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 55–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сорокопуд, Ю. В. Концептуальная модель ведущих метаобразований преподавателя факультета физической культуры в контексте модернизации системы профессионального образования [Текст] / Ю. В. Сорокопуд // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 6. – С. 22-24.
• Сорокопуд, Ю. В. Культура преподавателя высшей школы [Текст] : [глава из книги] / Ю. В. Сорокопуд // Педагогика высшей школы : учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обуч. по доп. прогр. для получения квалификации "Преподаватель высшей школы". – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – С. 418–440. – (Высшее образование).
• Сорокопуд, Ю. В. Преподаватель высшей школы [Текст] : [раздел из книги] / Ю. В. Сорокопуд // Педагогика высшей школы : учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обуч. по доп. прогр. для получения квалификации "Преподаватель высшей школы". – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – С. 310–520. – (Высшее образование).
• Сорокопуд, Ю. В. Профессиональная карьера преподавателя высшей школы [Текст] : [глава из книги] / Ю. В. Сорокопуд // Педагогика высшей школы : учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обуч. по доп. прогр. для получения квалификации "Преподаватель высшей школы". – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – С. 474–519. – (Высшее образование).
• Сорокопуд, Ю. В. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы [Текст] : [глава из книги] / Ю. В. Сорокопуд // Педагогика высшей школы : учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обуч. по доп. прогр. для получения квалификации "Преподаватель высшей школы". – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – С. 347–381. – (Высшее образование).
• Соур, Г. В. Харизматичні особливості викладача вищої школи [Текст] / Г. В. Соур // Нові технології навчання. – 2010. – Вип. 63, ч. 1. – С. 96-99.
• Степанченко, Н. Психолого-педагогічні аспекти оцінки діяльності викладача інституту фізичної культури [Текст] / Н. Степанченко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 11-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степашко, В. Керівництво дослідницьким колективом у системі управління науковою діяльністю вищого навчального закладу [Текст] / В. Степашко // Рідна школа. – 2007. – № 11-12. – С. 56-59.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14