Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.48 Вища освіта. Педагогіка вищої школи

74.48р Вища спеціальна освіта. Підготовка майбутнього фахівця

Документи:

• Краснощеченко, И. П. Профессиональная подготовка будущих психологов, ориентированная на региональный рынок труда [Текст] / И. П. Краснощеченко // Психология в вузе. – 2012. – № 5. – С. 5–18.
• Краснощок, І. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти [Текст] / І. Краснощок // Рідна школа. – 2007. – № 4. – С. 9-11.
• Кращенко, Юрій Виховання лідерських якостей у професійній підготовці вчителя [Текст] / Юрій Кращенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 6. – С. 70-77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Креденець, Н. Методологія формування професійної компетентності фахівців: досвід сучасної української педагогіки [Текст] / Н. Креденець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 21-26.
• Креденець, Н. Формування професійної компетентності спеціалістів швейної промисловості: концептуальні засади [Текст] / Н. Креденець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 26-31.
• Кривець, С. Теоретичне обгрунтування критеріїв та ознак сформованості інформаційно-пошукової компетентності майбутніх учителів [Текст] / С. Кривець // Рідна школа. – 2008. – № 1-2. – С. 60-63.
• Кривокульський, О. І. Готовність студентів до застосування особистісно орієнтованих технологій у процесі формування олімпійської освіти [Текст] / О. І. Кривокульський // Олімпійський рух на теренах Західної України - минуле та сьогодення. – 2015. – С. 71–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кривошапка, І. Стимулювання толерантної поведінки майбутніх викладачів під час навчання в магістратурі [Текст] / І. Кривошапка // Рідна школа. – 2015. – № 1/2. – С. 60–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крупа, М. П. Підготовка студентів факультету ПВПК до викладання гуманітарних дисциплін у національній школі [Текст] / М. П. Крупа // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 79–81.
• Кужельний, А. В. Професійна рефлексія як складова підготовки майбутнього вчителя технологій [Текст] / А. В. Кужельний // Педагогічні науки. – 2013. – Вип. 63. – С. 296–300. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузнецова, Е. А. Самоопределение будущих учителей [Текст] / Е. А. Кузнецова // Мир образования. – 2005. – № 1. – С. 149-154.
• Кузовлев, В. П. Основные пути совершенствования профессиональной подготовки учителя начальных классов [Текст] / В. П. Кузовлев // Начальная школа. – 2006. – № 7. – С. 4-9.
• Кузь, В. Модель учителя нової генерації [Текст] / В. Кузь // Рідна школа. – 2005. – № 9/10. – С. 33-35.
• Кузь, В. Підготовка вчителя до виховної роботи в освітніх закладах різного типу [Текст] / В. Кузь // Шлях освіти. – 2005. – № 1. – С. 29-33.
• Кузьма-Качур, М. І. Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої роботи в початкових класах [Текст] / М. І. Кузьма-Качур // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 138–143. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьменко, В. В. Психолого-педагогічні основи інтенсифікації методико-математичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / В. В. Кузьменко, В. В. Цись // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 25. – С. 100–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьміч, О. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до виховання мовленнєвого етикету у молодших школярів [Текст] / О. Кузьміч // Вища школа. – 2016. – № 3. – С. 62–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кукушкіна, Л. А. Сучасні вимоги до підготовки фахівців інженерного профілю в Україні та Німеччині в контексті інтеграції [Текст] / Л. А. Кукушкіна // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 23. – С. 163–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кулалаєва, Н. В. Педагогічні підходи до формування культури безпеки професійної діяльності у студентів ВНЗ [Текст] / Н. В. Кулалаєва // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 117–122. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куликова, Л. М. Компетентностный подход к профессиональной подготовке бакалавров физической культуры в процессе производственной практики [Текст] / Л. М. Куликова, Л. М. Куликов // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 5. – С. 29–31. – Библиогр. в конце ст.
• Куліненко, Л. Б. Компетентнісний підхід до планування результатів навчання і синергізм начальних впливів [Текст] / Л. Б. Куліненко // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 3. – С. 59–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбонова, Г. Н. Некоторые аспекты содержания дисциплины "Теория и методика музыкального воспитания" в подготовке будущих учителей начальных классов [Текст] / Г. Н. Курбонова // Начальная школа. – 2010. – № 11. – С. 117-121.
• Курлат, А. М. Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и [Текст] / А. М. Курлат // Начальная школа. – 2008. – № 11. – С. 32-37.
• Курок, В. П. Інноваційні тенденції у пвдготовці вчителя у вищій школі [Текст] / В. П. Курок // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 235-240.
• Курок, О. Традиції і сучасність підготовки вчителів початкових класів у Глухівському національному педагогічному університеті ім. О.Довженка [Текст] / О. Курок // Початкова школа. – 2010. – № 3. – С. 65-69.
• Кутняк, І. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів у світлі завдань сучасної вищої школи [Текст] / І. Кутняк // Початкова школа. – 2014. – № 10. – С. 28–30.
• Кучай, О. Компетенція і компетентність - відображення цілісності та інтеграційної суті результату освіти [Текст] / О. Кучай // Рідна школа. – 2009. – № 11. – С. 44-47.
• Кучерук, І. Особливості діагностики дивергентного мислення мислення у майбутніх психологів [Текст] / І. Кучерук // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 39-42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучерявий, Олександр Концепція підготовки педагога-дослідника в класичному університеті [Текст] / Олександр Кучерявий // Рідна школа. – 2011. – № 4/5. – С. 19-26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучерявий, О. Г. Поняття інтегральної готовності майбутнього педагога до професійної діяльності [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 45–48.
• Кучерявий, О. Г. Характеристика моделі фахівця-педагога [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 36–44.
• Кушнір, В. Поняття парадигми в методологічній підготовці вчителя [Текст] / В. Кушнір // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 5. – С. 7-20.
• Кушнір, Наталія Розвиток професійних якостей особистості майбутнього вчителя початкових класів під час вивчення комп'ютерних дисциплін [Текст] / Наталія Кушнір // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2013. – № 4. – С. 77–84. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лаврентьєва, Е. А. Розвиток методологічної культури майбутніх учителів у системі професійної освіти [Текст] / Е. А. Лаврентьєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лавриненко, С. Підгоготовка майбутнього вчителя до національного виховання молодшого школяра засобами хореографії [Текст] / С. Лавриненко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. 2. – С.3-6.
• Ладика, П. Стан розвитку координаційних здібностей студентів-туристів [Текст] / П. Ладика // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20–21 жовт. 2016 року / редкол.: В. Омельяненко, І. Омельяненко. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 33–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лалак, Н. Формування професійної компетентності у майбутніх учителів як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Н. Лалак // Рідна школа. – 2009. – № 5-6. – С. 17-20.
• Лапичак, І. Сучасні аспекти навчальної діяльності студентів – майбутніх фахівців фізичного виховання [Текст] / І. Лапичак, В. Малащук, М. Третьяков // Молода спортивна наука України. – 2005. – Вип.9: У 4 т. Т.3. – С. 57–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапшина, Ірина Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до мовної освіти молодших школярів засобами комп'ютерних ігор [Текст] / Ірина Лапшина // Проблеми педагогічних технологій. – 2002. – Вип. 3. – С. 218–222. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапшина, І. М. Впровадження групових форм навчання у лінгводидактичну підготовку майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / І. М. Лапшина // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 296–300.
• Лахманюк, А. Активізація педагогічної діяльності майбутніх вчителів зі створення безпечного освітнього середовища [Текст] / А. Лахманюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 211–214. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лебідь, Г. В. Психологічні основи підготовки сучасного вчителя початкових класів [Текст] / Г. В. Лебідь, Т. В. Ковальчук // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 159–161.
• Левчик, І. Ю. Лінгводидактичні особливості говоріння як компонента професійно орієнтованої англомовної компетенції майбутніх психологів [Текст] / І. Ю. Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 2. – С. 128–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лещук, С. О. Структурування змісту навчальних дисциплін з інформатики у підготовці вчителів початкової школи [Текст] / С. О. Лещук // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 121–123. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лєбєдєва, Н. А. Формування ціннісного ставлення студентів аграрних вищих навчальних закладів до майбутньої професійної діяльності [Текст] = Formation of valuable attitude to future career in agricultural university students / Н. А. Лєбєдєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 5. – С. 11–16. – Текст англ. мовою. – Бібліогр. в кінці ст.
• Липчанко-Ковачик, О. В. Підготовка майбутніх філологів до використання інтерактивних технологій у професійній діяльності [Текст] / О. В. Липчанко-Ковачик // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 63–68. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лис, Н. Умови формування риторичної культури майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Н. Лис // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С.169-176.
• Лисенко, Неллі Еколого-педагогічна підготовка студентів у сучасній вищій педагогічній школі [Текст] / Неллі Лисенко // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 1999. – Вип. 2. – С. 14–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвиненко, С. А. Підготовка педагогічних кадрів в умовах гуманізації освіти та виховання [Текст] : (лексико-граматичний компонент) / С. А. Литвиненко // Наукові записки Рівненського педінституту. – 1999. – Вип. 6. – С. 89–93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лісниченко, А. Мотиваційно-вольовий компонент як складова готовності майбутнього вчителя до творчої самореалізації [Текст] / А. Лісниченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 88--92. – Професійна освіта.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19    20    21